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1.
王家骧 《赣南师范学院学报》2003,(1):6-7
十六大报告提出,在新世纪新阶段,我们党必须坚定站在时代潮流的前头,团结和带领全国各族人民,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命.关键在于按照"三个代表"要求,建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍,形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层.这是保证我们党兴旺发达和国家长治久安的根本大计. 相似文献
2.
金学明 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):10-12
用“三个代表”的重要思想指导党的作风建设,其主要是体现在领导干部以身作则,起好表率作用、为人民群众办实事、建立健全监督制度等方面。 相似文献
3.
为加强高校领导班子的思想政治建设,应该深入学习“三个代表”重要思想,进一步提高理论水平;加强主观世界改造,树立正确的权力观;进一步增强政治意识,坚持正确的政治方向;发扬艰苦奋斗作风,抓好学校发展这个第一要务;加强领导班子能力建设,努力提高领导水平;坚持贯彻民主集中制,增强领导班子的团结和活力;主要领导发挥表率作用,不断推进领导班子思想政治建设。 相似文献
4.
以"三个代表"重要思想为指导,切实加强乡镇干部队伍作风建设 总被引:1,自引:0,他引:1
乡镇干部的作风是目前讨论的热点和焦点问题之一。乡镇干部的作风也确实存在不少问题,引起了人民群众的极大愤慨和强烈不满,长此下去,必将影响甚至阻碍农村经济、文化建设的健康发展,并最终危及到农村发展、改革和稳定的大局。在十六大精神的指引下,从教育和制度两个方面人手,将乡镇干部的作风建设抓好、抓实,使乡镇干部从思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面都有一个大的改进和转变,以适应新时期、新形势和新任务的要求,促进农村经济健康发展和社会的全面进步。 相似文献
5.
倪水梅 《中山大学学报论丛》2004,24(2):83-87
该文主要论述了以"三个代表"重要思想为指导,切实加强政府能力建设的五条对策:即以"三个代表"重要思想为指导,综合治理中国行政的社会环境和自然环境;以"三个代表"重要思想为指导,确立政府能力建设的目标,制订政府能力建设的规划;以"三个代表"重要思想为指导,建设一支高素质的国家公务员队伍;以"三个代表"重要思想为指导,切实推进电子政务的建设;以"三个代表"重要思想为指导,积极开展政府能力建设的理论研究. 相似文献
6.
张振威 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):36-39
我国高等学校的性质和使命,决定了加强高等学校精神明建设的特殊重要意义。本从贯彻和实践“三个代表”的高度,对加强入世后高校精神明建设应处理好的五大关系及体制与机制建设进行了系统的探讨和分析。 相似文献
7.
罗利 《黄河科技大学学报》2001,3(3):35-37
以“三个代表”思想为指导,加强民办高校领导班子的思想政治工作,坚持正确的办学方向;加强教职工队伍的思想政治工作,使其热爱民办教育事业,为推进素质教育多做贡献;加强学生的思想政治工作,把他们培养成品学兼优的社会主义接班人。 相似文献
8.
王晶 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(1):15-18
“三个代表”重要思想 ,是江泽民同志以马克思主义的政治勇气进行理论创新的成果 ,是与时俱进精神的结晶 ,是顺应时代潮流、反映人民意志 ,面对世界、面向未来的一面旗帜。坚持与时俱进 ,开创思想政治教育工作的新局面 ,就是坚持实事求是的思想路线 ,就是要以“三个代表”重要思想为指导 ,以满足人们的需要为前提 ,以认识到自己的利益并为之去奋斗为原则 ,以实现自我价值为最终归宿。只有这样 ,才能把思想政治工作不断推向前进 ,才能真正贯彻和实践“三个代表”。 相似文献
9.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在世纪之交的重要时刻,总结历史经验,立足当今实际,着眼未来发展提出的一个意义深远的科学论断,是新时期加强党的建设,指导党的各项工作的伟大纲领和行动指南。当前,我们认真学习、贯彻、落实“三个代表”的重要思想,最重要的任务之一就是要以“三个代表”的重要思想为指导,切实加强和改进高校思想政治工作。 相似文献
10.
国家的长治久安和繁荣富强需要党的建设现代化,而党的建设现代化首先需要的是有一个先进而科学的党建思想,并在此思想的指导下采取一系列的正确政策才能够真正实现党建的现代化。 相似文献
11.
张家松 《长江工程职业技术学院学报》2004,21(3):63-64
"三个代表"重要思想既坚持了马克思主义的根本原则,又具有新时代内容,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质,为我们坚持马克思主义基本原理,根据实际制定和实施推动我国社会主义事业发展的科学战略提供了新的理论基础. 相似文献
12.
以“三个代表”重要思想为指导,深入阐述了高校如何贯彻江泽民“七一”大会讲话精神,加强科技工作的重要性和具体措施。 相似文献
13.
王淮庆 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(3):6-9
"三个代表"重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领.高校是形成和保持先进生产力的重要源头,是社会先进文化的示范区和辐射源,是涉及最广大人民利益的千秋工程,而高校党的基层组织又是学校全部工作和战斗力的基础,基层党组织堡垒作用和广大党员的先锋模范作用应在"三个代表"思想的指导下,体现在推动学校的改革与发展上. 相似文献
14.
“三个代表”要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;要贯彻、落实好“三个代表”,就必须不断推进理论创新,制度创新和科技创新;其中科技创新是促进生产力发展的基本途径,是落实“三个代表”的必然要求。 相似文献
15.
江泽民同志关于“三个代表”思想的重要论述 ,揭示了党的先进性和时代内涵 ,从根本上指明了新时期全面加强党的建设的奋斗目标和基本途径。 相似文献
16.
姜希 《乐山师范学院学报》2006,21(10):105-108
保持共产党员先进性教育活动,应充分认识和准确把握:党的先进性是党的生命线;党的先进性本质上是实践“三个代表”重要思想;党的先进性建设要联系实际从自己做起。 相似文献
17.
“三个代表”有着深刻而丰富的理论蕴含 ,它辩证地坚持了历史唯物主义基本原理、科学地反映了社会主义的本质要求、高度地体现了中国共产党的奋斗目标、丰富和发展了马克思主义建学说 ,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 ,对全面加强新世纪党的建设 ,具有重大的理论意义和现实意义 相似文献
18.
"三个代表"的思想是江泽民同志围绕为人民服务这一党的宗旨对新时期党的建设的理论阐述.代表中国最广大人民群众的根本利益是对党的宗旨的最新表述.她极大地丰富了在社会主义市场经济时期党的宗旨的内涵.本文从如何为人民用好权、办好事以及如何坚持党的群众路线、提高自身素质、提高为人民谋取根本利益的水平等方面提出了实践"三个代表"的理论思考. 相似文献
19.
王世成 《南阳师范学院学报》2004,3(8):100-101
青年教师占高校教师总数的大多数,担负着教育创新和培养高素质合格人才的重任。他们的思想状况如何,直接影响着高等教育事业的现在和未来,关系着“教育兴国,科教兴国”战略的实施。近几年来,高校青年教师的思想主流是积极向上的。但是,面对新形势下诸多因素的影响,其思想认识上还存在许多不足和薄弱之处。只有加强和改进其思想政治工作,才能帮助其解决思想认识上的问题,引导好、保护好、发挥好其积极性和创造性。因此,一要更新观念,拓宽内容,努力提高思想政治工作的整体效益;二要提高认识,改进方法,注重思想政治工作的实效性;三要树立榜样,做好表率,既要“你给我学”,更要“你跟我学”;四要生活上关心,思想上帮助,千方百计解除青年教师的实际困难,真正按照“三个代表”的要求,坚持以人为本的科学发展观,与时俱进,求真务实,开拓创新,工作一定会取得事半功倍的效果。 相似文献
20.
江泽民“三个代表”思想是农村基层党的建设的根本指针。按照“三个代表”的要求,积极推进农村经济社会的全面发展,切实把农民的根本利益实现好、维护好,是农村基层党组织的重要任务。 相似文献