浅谈职业技术学校的班主任工作

一、速记学生姓名,让他们赏识班主任开学伊始,面对一张张鲜活的陌生而又可爱的面孔,我经常在很短的时间内记住了他们的姓名,让每个学生实实在在地感觉到老师对他们的关爱。速记学生姓名,给学生留     

浅谈职业技术学校班主任的多重角色定位

人生，是一条路，也是一个舞台。三尺讲台、一万教室，是一片小天地，班主任要做擎天柱，通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。特别是职业技术学校的教师，更要多研究学生的心理，多角度思考问题，才能很好的进行多角色的定位，做好班级管理工作。     

职业技术学校如何提高学生的道德修养

学校的德育工作是关系到国家兴盛、中国梦实现的大事,职业技术学校领导要高度重视,齐抓共管,使德育入心,成德于行,寓德育于学校教学及各项工作之中,寓德育于各项活动之中,只有这样,德育才能收到事半功倍的效果。     

浅议班主任工作经验

以班主任工作经验为论题,针对目前宣威职业技术学校的学生,就如何搞好班级管理,为实现学生树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才而作出一些理论分析和实践探讨,对广大中小学班主任在如何进行班主任的正确管理方面具有极为广泛的参考意义.     

职业技术学校机房维护的方法漫谈

本文谈了职业技术学校机房维护的几种方法.     

浅谈培养职业技术学校学生语文兴趣的几种方法

本介绍了培养职校生语兴趣的几种方法，通过提高学生学习语的兴趣，达到语为本专业服务的目的。     

浅谈职业技术学校学生创新能力的培养

知识经济对人才的素质特别是人才的创新素质和创造能力有很高的要求，教育的核心就是要把人的创新精神培养放在突出的位置，职业技术教育目标要定位在创业型人才的培养上，注重学生创新能力的培养。     

浅析班主任在学校教育工作中的位置

在学校工作中,班主任起着直接对学生教育的作用。维护学校正常的教学秩序,完成学校对学生的训练意图,树立良好的学风、校风,班主任工作是基础。重视班主任的工作,则会推动学校教育工作的发展。否则,就会给整个学校工作带来损失。 一、校方的代言人 学生入校后,对学校产生的印象,首先应是从班主任身上获得的。到一个新的学习环境中,应如何去做,学生是从班主任身上得知的。班主任将引导他们熟悉学校环境,从而建立新的学校生活。 学生对学校规章制度的理解和执行,也是在很大程度上取决于班主任的态度。为保证学校正常的教学秩序,…     

论当前职业技术学校学生的特点

当前职业技术学校的教学改革可以说如火如荼，但笔者认为，不管教学怎么改革，都不能漠视对当前职业技术学校学生的研究。所以，本文的主要任务就是要考察当前职业技术学校学生的特点，希望能够与同行们探讨、交流。     

浅谈班主任工作方法

文章从六个方面谈了班主任工作方法：第一,要有把好第一关的坦诚心态;第二,要有严师慈母的管理心态;第三,要有反思后积极改进的心态;第四,要建立健全严密的班级管理制度;第五,要正确看待和理性评价学生;第六,要有一颗平常心,要会自得其乐。     

浅谈高职院校班主任工作的基本特点和方法

本文从高职生的特点入手,分析了高职院校班主任工作的基本特点,并着重阐述了班主任工作的方法。     

职业技术学校要加强对农民工的培训工作

农村剩余劳动力的转移是我国经济社会发展中的重大战略问题，职业技术学校是农村剩余劳动力接受培训的主要基地，做好农民工的培训工作是解决农村剩余劳动力转移的有力措施。     

浅谈班主任工作方法

探讨班主任处理学生的日常事务及教育,对待学困生及优生的态度和方法,把以人为本放在教育的首位。     

对做好中等职业技术学校班主任工作的思考

职业技术教育近年来越来越受到国家等各方的重视,针时中等职业技术学校学生的特点,班主任在管理学生工作方面有着其独特的作甩.做好中等职业技术学校班主任工作,时学生能更好的进入社会起着积极的指导作用.     

浅谈班主任的工作方法

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的.培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望.学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作任务.学校对学生的教育,主要是以班主任为第一渠道、第一责任人.因而可以说,班主任工作在整个学校工作中占有十分重要的地位.     

浅谈职业学校班主任工作方法

随着职业教育课程改革的日益深入,班主任工作水平的提高越来越迫切,许多国家教育主管部门对于班主任工作艺术性的研究非常重视,本文就结合自己的工作实际对职业学校班主任工作的方法提出了一些可行性的建议。     

再谈高等学校班主任工作方法,提高工作的实效性

文章从深入大学生之中,建立和谐融洽的师生关系,提高班主任工作的亲和力;采取分类指导的方法,促进学生综合素质提高;加强对学生进行热爱专业教育和就业指导等方面阐述了搞好高校班主任工作的方法。     

班集体,学生成长的摇篮——初中班主任工作方法之我见

班集体,是学生健康成长的摇篮。在学风浓、班风正的班集体中成长起来的学生必定有着浓厚的学习兴趣、良好的行为习惯等。班集体的学风、班风与班主任的工作方法有着不可分割的关系。班主任的工作方法直接决定着浓厚学风与良好班风的形成。在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合初中班主任工作实际,简要论述初中班主任工作的一些方法。