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相似文献
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1.
《考试周刊》2013,(62):66-67
数学是中学阶段的一门重要基础学科,中学数学教学是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道之一。在数学教学中如何培养学生的创新能力呢?作者结合自己多年的数学教学经验提出了几种培养方法。  相似文献   

2.
潘小兵 《考试周刊》2011,(42):90-91
培养学生的创新精神是对教师提出的新要求,要完成该使命,首先教师本身应具备创新意识;其次了解学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键;最后要适时保护学生创新能力发展的势头。  相似文献   

3.
数学创新能力的培养在教育的创新中已经成为了一个重要的组成部分,具有非常重要意义。而初中的数学教学则是培养学生进行创新能力一个重要的途径,具有非常明显的优势。创新实践学习在实际的教学过程中,不仅是社会和国家的期望,更是时代和历史对教育的要求。所以教师教学必须重视创新,重视对创新能力与创新教育的培养。我国素质教育中,对学生创新能力的培养已轻放在国家战略的重要高度上,所以初中的数学教师更应该尽自己努力完成学生创新能力培养。  相似文献   

4.
王继恒 《考试周刊》2013,(70):52-52
广大教师在实施素质教育的过程中,往往注重共性教育而忽视了个性教育,后果是培养出来的人才只会依据问题去解决问题,缺乏创造力。本文主要介绍了初中数学教学中培养学生创新能力的方法:营造民主、平等、和谐、轻松的课堂氛围,让学生敢说敢做;以生动、丰富、充满个性的教学艺术激发学生思维,展现个性;尊重个人体验,抓住其个性的闪光点。  相似文献   

5.
在初中数学实际教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,这个问题在初中数学教学中愈来愈显得重要.笔者在具体的初中数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面谈一谈我的几点做法和体会.[第一段]  相似文献   

6.
随着国家的发展、社会的进步,培养具有创新意识 的创新型人才已经逐渐成为教师以及众多教育工作者的主要 目标,使学生在不断的学习中逐渐具备创新能力是学生得以进 步的关键内容。促进学生得以拥有更好的创新能力,通过数学 进行培养具有一定的必要性。在对理论知识进行教学时,教师 首先要使学生掌握一定的基础内容,只有对基础知识有更好的 理解,才可以促使其更好地对所学内容进行创新,在初中数学 教学中如何培养学生的创新能力是教师当前阶段面临的主要 问题。  相似文献   

7.
8.
陈长山 《考试周刊》2013,(92):56-57
社会的发展对人才的创新能力的要求日渐提高,初中数学教学对学生创新能力的培养具有重要作用,本文从初中数学教学对学生创新能力培养的现状出发,结合创新能力培养的重要性与意义,对初中数学教学中学生创新能力的培养进行研究与探讨,确定让学生"敢说"、"敢想"、"敢做",以及明确端正老师思想,明确创新能力培养目标等策略的可行性。  相似文献   

9.
主要阐述在初中数学课堂教学中,教师借助于例题的演变,巧妙点拨,调动学生思维的主动性,培养学生创新能力的求异性和灵活性。  相似文献   

10.
素质教育的终极使命即为开发学生的潜力,系统帮助学生锻炼其创新能力。数学作为启智性极强的学科,将会在中学教育中发挥不可替代的作用。当前,众多初中数学教育从业者已经将"怎样在实际施教中培养学生的创新能力"作为重点课题展开研究,希望通过数学施教帮助广大中学生在义务教育阶段形成基本的创新精神和实践能力。怎样挖掘学生的创新精神,搜寻培养和提高学生创新能力的有效方法,开始成为数学施教中一个长盛不衰的话题。  相似文献   

11.
随着新课程改革的推进,培养学生的创新能力在初中数学教学中显得愈来愈重要.因此,数学教师探索了培养学生创新能力的几个有效方法,如激发学生的创新兴趣、更新教学理念、开展变式训练、发展学生的创新思维,培养学生的发散性思维、建立和谐的师生关系等.  相似文献   

12.
随着素质教育和新课改的实施,国家明确提出了希望通过义务教育阶段的学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力。传统的数学课堂中,教师只重视数学知识的传授,关注学生是否学会了解决数学问题,而不考虑通过数学学习,学生的探究能力和创新能力是否增强。当今社会,创新能力被看做是人才的主要竞争力,所以,义务教育不仅要让学生掌握必需的知识和技能,更重要的是要培养学生独立解决问题和自主创新能力,使他们步入社会后能成为有力的竞争者。在初中数学教学中培养学生的创新能力,首先教师自身应该具有创新意识,不断更新自己的教学观念;其次,构建和谐的师生关系,给学生创造轻松愉快的氛围;最后,教师要善于启发学生,激发学生的创新兴趣。  相似文献   

13.
在初中数学教学中更应该积极培养学生的创新能力,数学教师教学方式的改变,课堂上有力创设兴趣,积极适应教育改革,随时改变教学观念,都是教师在教学中培养学生创新能力的重要因素。  相似文献   

14.
吴义俊 《考试周刊》2012,(87):56-56
数学是初中阶段一门重要的基础课程.教师在数学教学过程中应当十分注重学生创新能力的培养。本文作者结合多年从事初中数学教学的实践,结合相关实例.探讨初中数学教学中学生创新能力的培养策略。  相似文献   

15.
随着教学的改革和创新,初中数学教学改革也在不断深入,对学生的创新能力和实践能力的培养受到越来越多的关注,中学生数学教学过程中,要求教师拥有创新意识,运用更多的教学新方法和新思想,培养学生的创新能力。本文主要结合初中数学教学课程新方法和新思想的导入,探索更加适合的教学方法,以帮助初中数学教学过程中,学生创新能力和实践能力的全面成长。  相似文献   

16.
《初中数学课程标准》明确规定:初中数学课程要使学生具有初步的创新精神和实践能力。因此,在初中数学教学中,教师要对学生进行创新精神和实践能力的培养。数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键,数学教师要适时保护学生创新能力发展的势头。  相似文献   

17.
初中数学新课程标准向教师提出了一个崭新的课题,那就是如何培养学生的创新能力.教师具有创新意识是培养学生创新能力的前提:建立新型师生关系,创设轻松课堂气氛,营造具有创造性思维的环境是培养学生创新能力的基础:精心创设问题情境,发展批判性思维是培养学生创新能力的核心;培养学生的学习兴趣是培养和发展学生创新能力的动力;加强学生思维训练是培养和发展学生创新能力的主要手段.  相似文献   

18.
作为素质教育的最高层次就是培养学生创造能力,数学教育在这一方面起着独特的作用。“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在  相似文献   

19.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。启迪学生的创新思维,培养创新型人才是教师肩负的重任。而数学是一门知识创新快、技术应用广泛的自然学科,它有很强的应用性和创新性。在数学教学中,要注重培养学生的创新能力和实践技能,大胆进行尝试。  相似文献   

20.
陈太齐 《考试周刊》2012,(73):72-73
在初中数学教学中,教师应创设富有探索性、挑战性的学习情境,鼓励学生进行自主探索和合作交流,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来,将学生创新意识的培养落到实处。  相似文献   

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