依托阅读快乐作文——由新课改后小学生阅读与习作现状所想到的

走进新课改的语文课堂,我们可以看到这样一种现象:教学中,教师经常分析讲解课文眉飞色舞,头头是道,学生听得也津津有味.可是老师一提问,学生却或沉默不语,或张口结舌,或语病很多;让他们写起作文来,问题就更大了:无话可说,无话可写,语句表达不清,长篇大论却不知所云……阅读教学一厢情愿,习作教学少慢差费.究其原因,是阅读和习作各自为战,两败俱伤.对于存在的种种问题,如果不得到切实有效的解决,势必阻碍学生语文综合素养的提高.     

由作文批阅所想到的

笔者曾布置过这样一篇作文:“处处留心皆学问”。只要我们善于观察勤于思考,就能从生活中获取许多知识。请以此为话题,写一篇文章,或记经历,或谈思考。可记叙,议论,抒情,也可兼用多种表达方式,除诗歌外,文体不限。这就是近年来流行的一种作文出题形式——话题作文。它淡化审题,淡化文体,而且话题也贴近生活。按理是非常好写,也容易写     

由“快乐足球”所想到的

中国男足终于冲出亚洲。这得归功于中国男足的全体队员，更得感谢中国男足的总教练米卢。是他给中国男足带来了“快乐足球”这个全新的理念，使得中国男足圆了“冲出亚洲”之梦。转念一想，我们在学习上不也该如此吗？要想让学习有突飞猛进的进步，就必须给当代中学生灌输“快乐学习”的理念。杨振宁曾说过“成功的真正秘诀是兴趣”。只有让我们对学习产生了兴趣，才会觉得学习是快乐的，才会孜孜不倦地学习，才会在学习上获得成功。当今许多家长喜欢给子女加压，希望子女在高压的环境下奋发图强，学习进步。殊不知这种高压环境非但没能使子…     

由一道语文试题想到的——小学生阅读情况的现状分析与思考

小学阶段是学生阅读、背诵的最佳时期,在这个时期,教师和家长如果能引导学生进行课外阅读,让学生读一些有益的书,他们会很自然地养成乐于读书的习惯.     

浅谈小学生阅读与习作

在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题:学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不清,长篇大论却不知所言.学生习作时,为何会遇到这么多的问题呢?这与学生的阅读水平、生活素材的积累、语言表达的基本功等有着莫大的关系.要指导小学生写好作文,就必须重视指导学生的阅读,从中吸取写作养分,激起情感,生发灵感,掌握写作文时所必需的知识、方法、语感,蓄积写作动力,以起到"读书破万卷,下笔如有神"的效果.     

漫谈小学生阅读与习作

正《小学语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.苏霍姆林斯基认为:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.""阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具,同时也是通往周围世界的两个窗口."小学语文     

由幼儿分享行为现状所想到的

幼儿的分享行为是指幼儿在群体中生活时,把自己的物品、快乐等与别人共享的行为。分享行为是幼儿亲社会行为的一种。幼儿是否具有分享行为,反映出他是否有体察和关心别人的思想和情感,是否具有同情心,是否乐于帮助别人,是否能和别人情感和睦、团结友爱、协作顺利所以,分享行为的培养很长时间以来已被认为是幼儿品德教育的一项重要内容。     

由幼儿分享行为现状所想到的

幼儿的分享行为是指幼儿在群体中生活时,把自己的物品、快乐等与别人共享的行为。分享行为是幼儿亲社会行为的一种。幼儿是否具有分享行为,反映出他是否有体察和关心别人的思想和情感,是否具有同情心,是否乐于帮助别人,是否能和别人情感和睦、团结友爱、协作     

走进学生生活——由一节作文公开课所想到的

区教师进修学校安排我为高级教师培训班的教师们上一节三年级作文公开课，以探讨交流纪实类作文教学。为了上好这节作文课，在“写什么”的问题上，我几经周折，颇费了一番心思。     

由民国小学生作文想到的——关于高中作文模式化写作的一点思考

<正>看过这样一篇民国时期小学生写的记游作文:闻街外有卖花之声,遂知春日已至。披衣出外,不觉步至山下。牧童三五,坐牛背上,吹笛唱歌。再前行,青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,桃梅堆锦。仰望白云如絮,俯视碧草如毡……文笔自然,平和,单纯,小作者兴之所至,信笔写成,很有些晚明小品的味道。时代在发展,孩子知识体验在逐渐丰富,后辈胜前辈应该是理所当然的事情,可为什么我们现在高中学生的作文反倒没有     

拥抱经典 获益匪浅——由中考名著阅读题所想到的

仔细翻阅近两年全国各地的中考语文试题,大家一定会发觉,随着新课改的不断推进,对《语言课程标准》中关于课外名著阅读的要求将不断得到落实,对学生阅读文学名著情况的考查,将成为一种趋势。     

由喝汤所想到的

今天是星期五,幼儿午餐是肉丁菜饭和平菇豆腐汤。我分发完饭菜后,幼儿刚开始吃,邵云飞便对我说:“老师,我不喜欢喝这汤。”我说:“平菇豆腐汤很有营养的,喝了对身体有利,好孩子是不挑食的,对不对?”邵云飞勉强地点了点头。这时曹宇接过话说:“对,有维生素。”过了一会儿,钱栋臣又喊了起来:“老师,今天的汤不好喝！”其他的幼儿也都立即附和道:“对,不好喝！”“一点儿也不好喝！”我以为小朋友模仿性强,一个这么说,大家便都这么说。我说:“今天是周五,下午又要评红花了,凡是挑食的,都没有红花评。曹宇就很好,下午他可能就有红花     

由绿萝所想到的

绿萝是一种很普通的草木植物,掐一支插上就能成活;也不娇贵,无所谓施肥,有些清水就能长得郁郁葱葱。 曾记得绿萝才移来时不过几寸长的一段,飘零着四五个叶片。后来插入水瓶里也没有经意去管它,十几天后居然于下端长出乳白色的根须,茁壮肥硕。这才被埋入瓦盆里,置于墙角,它竞毫不计较地延一根绳索,一段一段地往上窜,一截一截地向上长。而它的心形的叶子也永远朝气蓬勃地挥洒着绿意,渐渐地将我的小屋绕满春色。     

由评价所想到的

概念辨析:测量、评价与高考"测量""评价"与"高考"这三个概念都是我们常用的,但却不是每位教师都能够区分清楚它们之间的异同。一般说来,测量指的是根据某些法则与程序,用数字对事物的量的规定性予以确定和描述的过程。而评价指的是按照一定的价值标准和教育目标,利用测量和非测量的种种方法系统地收集资料信息,对学生的发展变化及影响学生发展变化的各种要素进行价值分析和     

由失眠所想到的

一天晚上,不知何故,我失眠了.时钟已过两点,我还是不能入睡,一些事情越想越多,越想越远.有人说:失眠后只要单一地反复默读某一个数就可入睡.于是,我便试着反复地背诵一个外语单词,还真灵验,不一会儿,我便进入了梦乡.     

由定位所想到的

据悉，教育部正在研究制定《2020年中国教育发展纲要》，提出构建我国的继续教育和终身教育体系，建立学习型社会。作为高等教育的组成部分，自学考试要在其中发挥重要作用，关键是自学考试要定好位，把作用发挥好。这里有两重含意．一是找到自学考试在学习型社会中的位置，二是确定自学考试在高等教育中     

由招生所想到的

近年来,北京每年需求中职毕业生8万多人,但现在全北京市每年的中职毕业生却不到8万.而从今年开始,北京初中毕业生的人数又开始逐年递减,到2007年,仅有7万人,这意味着届时中职学校将面临"无米之炊"的局面.     

兴趣与目标——由练歌所想到的

上月在郑州城墙上看到许多人聚集在一起练歌,我本没有唱歌的爱好,但我看到他们展开歌喉,唱出了情怀,唱出了喜悦,我也随他们优美的歌声把烦恼抛在了九霄云外,使情感得到了升华。于是我就开始对唱歌产生了浓厚的兴趣,我也去买了一本《老歌》,厚厚的一大本,真是心旷神怡!我想利用业余时间练一练,唱一唱,以充实我的精神世界,丰富我的现实生活,缓解工作、学习造成的巨大压力。     

由story所想到的

同学们在英美人士的谈话中经常听到下面一句话：It＇s an old story。如照字面解释应译作“这是一个老故事”。但是这种解释方法与原意不符。经查实,它是英语里的一个习惯用语,表示“不足为奇”。相当于中文成语“司空见惯”。story一词虽简单,但组成的习惯用语却不少,