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英国;教师职前教育密切
关注学校教育需要
当前,英国中小学教师的职前教育和在职进修都强调教师教育机构要与中小学建立伙伴关系,教师的“所有培训课程必须包括学校工作和教学实践的主要方面”,在教师教育的教学内容上也注重与中小学教学相联系。目前,英国已经形成了两种不同的教师职前教育模式:一种是学科专业学习与教育专业训练同时进行的模式,简称“4+0”模式,它以“教育学士学位”课程为代表,[第一段] 相似文献
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与职前师范教育相比,中小学技师在职培训(进修)的目标要复杂的多。这复杂多样的培训目标决定了培训模式的多样化,就当前的情况看,国外中小学教师在职培训的主要模式有:以课程为基础的在职培训;以学校为基地的在职培训;以学校为中心(或以学校定向)的在职培训;以大学与中小学协作进行的培训;以“教学法中心”进行的培训等等。以课程为基础的在职培训“以课程为基础的在职培训”,是一种传统的在职培训模式。各国一般都采用这种模式培训在职中小学教师。这种培训,按时间分为“长期课程”培训和“短期”培训。“学历培训”和“学位… 相似文献
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《中小学信息技术教育》2014,(6):I0001-I0001
北京市房山区良乡小学是房山区一所直属小学,位于房山区良乡卫星城东南,始建于1848年,前身叫“卓香书院”。学校占地面积11180平方米,建筑面积6475平方米。学校共有收学班36个,学生1425人。良乡小学是国家教育部确认的首批“全国现代教育技术实验学校”、北京市中小学校园环境示范校、北京市中小学科普示范校、房山区绿色学校。学校师资力量雄厚,现有救职工105人,其中中学高级收师2人,小学高级教师61人,市、区、校级骨干教师和骨干班主任28人,形成了师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强的学习型、科研型、高素质收师队伍。 相似文献
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据新华社报道,最近一些地方出现以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构,宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。一位“择差教育”学校校长胡一夫说,他们收的学生“都是普通学校不愿管、管不了的”,普遍存在逃学、结帮打架闹事、抽烟、网瘾等毛病,有的甚至参与过抢劫。 相似文献
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秋季开学以来,文山州教委开通的治理中小学乱收费举报电话基本没有接到反映学校乱收费电话,来信来访中也基本没有这方面的内容。这与往年的情况形成了较大的反差。这反映出文山州治理中小学乱收费工作取得成效。今年以来,州教委在以前工作的基础上,按照州委、州政府的要求,认真学习江总书记“三个代表”重要思想,不断提高对治理中小学乱收费工作重要性、紧迫性的认识。从实践好“三个代表”的高度出发,州教委采取了五条措施治理中小学乱收费的不正之风。一是在3、6、9月三个关键时间召开学校收费打招呼会议,对执收人员进行国家、… 相似文献
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日前,新沂教育局出台并实施了《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》,要求三星级以上高中、省重点职业中学、省示范初中、省实验小学、教育局直属学校以及有条件的市区民办学校,要与一所农村学校“挂钩结对”,签署互助协议,建立校际交流制度,在教育教学、学校管理等方面实行合作交流。市区新教师在任教的前五年内,必须有到农村中小学任教不少于一学年的经历,否则缓评职称,推迟晋升职务工资;逐步实行对申报中小学高级职称的城市45岁以下的中小学教师必须到农村工作的制度。 相似文献
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一、增强德育首位意识,明确中小学德育工作目标邓小平指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”他还说:“到什么时候都要讲政治,学校要把学生的思想工作做到家。”邓小平的教导,深刻地说明了政治方向是学校工作的灵魂。我们要很好领会邓小平的教导和指示,增强德育首位意识,明确中小学德育工作目标和指导思想,切实加强与改进中小学德育工作。《中小学德育工作规程》对中小学德育目标作了明确规定:使学生成为热爱社会主义祖国的、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的公民。应该说这种规定是实事求是的。从教育的… 相似文献
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以素质教育为目标,办出山区学校的特色山西沁水县教委缑崇喜农村中小学,特别是山区农村中小学,如何由“应试教育”转向“素质教育”,我就沁水山区的实际来谈谈这个问题。一、山区的实际对办学校式提出了新要求我们沁水山区的实际最大特点自3个:一是地面辽阔,村庄分... 相似文献
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中小学管理变革中的“自我诊断”主要指中小学在学校管理变革中,校长通过各种途径对其变革过程中的问题进行自我查找,对发现的问题及时交学校教职工进行研究分析,然后提出“诊治”的方法,并加以解决。“诊断”作为对一种问题的“诊治”,可以有“他诊”与“自诊”两种形式。在中小学管理变革中人们习惯于“他诊”,即请有关教育科研机构或教育管理专家进行“诊断”,提出“诊治”的方法。这种“诊治”似于病人找医生。但专家的“诊治”方法的落实最后还得由学校来完成,而且学校管理变革过程中的问题总是在不断地出现、不断地发生变化,… 相似文献
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2002年美国联邦教育部提出了一个新的“不让一个孩子落后——蓝带学校计划”,对美国中小学教育影响深远。本文介绍了新“蓝带学校”计划出台的背景和原因、进展和弊端,最后分析了对我国中小学教育的启示。 相似文献
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2006年6月,按照自治区发改委、教育厅《关于做好清理整顿改制学校收费准备工作的通知》和国家有关精神,呼和浩特市清理整顿了现有民办学校,坚决取缔公办中小学举办的不符合政策的“一校两制”学校或“校中校”。严禁公办中小学以与民办学校联合的名义举办“校中民办校”或“校内民办班”,严禁民办学校在公办中小学设班招生。各公办中小学不得以改制名义高收费。公办义务教育阶段中小学严禁招收“择校生”.不得将以分校名义招收的小学生与派位学生混合编班。新生分班要均衡,禁止分快慢班和重点班。 相似文献
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乡镇成人学校校长要有“三头六臂”李立新,任志英在市场经济发展迅速的今天,乡镇成人学校的校长应该具各“三头六臂”,所谓“三头”,即三种头脑”;所谓“六臂”,即“六种能力”。才能适应市场经济对乡镇成人学校的需求。一、乡镇成人学校的校长应有三种头脑:1.具... 相似文献
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马文亮厅长谈中小学学校管理陈晓东编者按向管理要质量要效益的原则同样适用于中小学,在落实《纲要》、加速“普九”的今天,强调科学管理学校尤其重要。本期刊发的《马文亮厅长谈中小学学校管理》和吴忠市的经验值得认真阅读。今后本刊将加大学校管理宣传力度,希望领导... 相似文献
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“积极鼓励,大力扶持,正确引导,加强管理”是社会力量办学的总方针。几年来,从自己参与区内学校督导工作中逐渐体会到,要努力学习,深入领会国家有关法律、法规,才能更好地帮助和支持民校做到依法办学,建设好学校领导班子,抓好学校的教育教学管理工作,逐步走向规范化,开创公办学校和民办学校共同发展的新局面。一、坚持规范化办学方向就要依法办学依法办学是形成以政府办学为主体,公办学校和民办学校共同发展为前提。随着我区稳步推进办学体制的改革,实施九年义务教育的民办中小学越来越多,成为我区教育的新增长点。民办中小学… 相似文献