做出一个选择——蒙特利尔市中等职业教育概况（2012-2014年）（下）

蒙特利尔市职业培训涉及21个专业大类97个专业,这些专业分布在全市5个教育局管理的中等职业教育机构中,不同教育机构中的专业一般不重复。蒙特利尔市对每一个参加职业培训的学习者都有资格限制,以保证学习者有接受相关教育的能力。     

我看加拿大的教育——一个基层教育管理者的视角（上）

本文为加拿大基础教育考察报告，从一个基层教育管理者的视角，围绕诚信制度、单极管理、校长队伍建设、推荐上大学、课程政策、走班学习、学分制度、项目合作、学生管理、馈赠礼节等十个专题，展开制度层面的剖析与反思，有理性的分析，但更多的是实践感悟，或许能引发我们关于改进基础教育管理的思考。     

遂宁市举办2012年全市中等职业教育技能（才艺）大赛

5月16日至18日,由遂宁市教育局、财政局、人社局、经信委主办,四川职业技术学院和遂宁市职业技术学校承办的2012年遂宁市中等职业教育技能（才艺）大赛成功举行,四川省教育厅职成处副处长尤伟、遂宁市人大常委会副主任唐光贵、市人民政府副市长胡家正、     

香港中小学教育概况（上）

香港中小学教育概况（上）北京师范大学教育系高洪源香港中小学教育的发展历史鸦片战争爆发前后，香港岛仅有居民５５００人，没有现代意义的中小学，只有少数几间私塾。１８６２年，香港政府（以下简称“港府”）建立了第一所非宗教的中央学校──中央书院。随后，于１８...     

我看加拿大的教育——一个基层教育管理者的视角（中）

本文为加拿大基础教育考察报告,从一个基层教育管理者的视角,围绕诚信制度、单极管理、校长队伍建设、推荐上大学、课程政策、走班学习、学分制度、项目合作、学生管理、馈赠礼节等十个专题,展开制度层面的剖析与反思,有理性的分析,但更多的是实践感悟．或许能引发我们关于改进基础教育管理的思考。     

我看加拿大的教育——一个基层教育管理者的视角（下）

本文为加拿大基础教育考察报告，从一个基层教育管理者的视角,围绕诚信制度、单极管理、校长队伍建设、推荐上大学、课程政策、走班学习、学分制度、项目合作、学生管理、馈赠礼节等十个专题，展开制度层面的剖析与反思，有理性的分析，但更多的是实践感悟，或许能引发我们关于改进基础教育管理的思考。     

一个高中生眼中的北美教育——给同龄人的信（二）

学校教育永远离不开社会大环境的影响。美国、加拿大虽不是人间天堂，但是之所以他们的教育可以如此成功，吸引着全球无数学子来这里求学，让我们国内多少有条件的家庭将子女想方设法送到这里读书的最大原因，便是美国、加拿大的社会大环境。     

大连市中等职业学校学分制试点与实验研究概况（上）

职业学校实行学分制，是进行教育教学制度创新，建立更加灵活，更加开放的教学组织和管理制度的重要举措。自国家教育部和省教育厅颁发在职业学校进行学分制工作文件以来，大连市教育局把试行和研究学分制作为职业学校教育教学制度创新的突破口，成立了市，校两级学分制改革课题组，确立了“先以试验性的科研课题在试点学校进行实施性研究，取得成果后再逐步推开”的学分制实施与课题研究的基本思路；     

2014年河南省中等职业教育技能大赛 中德班机电一体化专业比赛成功举办

正3月26日至28日,由河南省教育厅主办的2014年河南省中等职业教育技能大赛中德班机电一体化专业比赛在巩义市德中机电职业培训学校举办,省教育厅职成教处副处长史文生参加大赛开幕式并致辞。中德班机电一体化专业比赛在2014年被省教育厅创造性地列入省级技能大赛项目。本次比赛聘请德国专家作为德方裁判,与中方裁判共同执行比赛的裁判任务,这是我国技能大赛     

2014年中考作文分类指导（上）——全命题作文

总体呈现 据统计,全命题作文在2013年中考作文命题中继续受到青睐,占比达70％,“走红”之势不减,其特点和趋势值得关注。     

加拿大的“爱心教育”（上）

"人之初,性本善,性相近,习相远。"这是人人皆知的《三字经》的开头。的确,只有从小学会区分善恶,才能成为一个对社会有用的人。前不久,我在杭州"西博会"上遇到一位在加拿大工作的吴女士,她和我谈起了加拿大的"爱心教育",让我感触颇深。     

政治思想史中文新书概览（2012年2月-2012年4月）

今年是陈独秀逝世70周年,迄今尚未见到学界有重大纪念活动,这位《新青年》的创始人、新文化运动的先行者似乎已经被遗忘。笔者虽以近现代思想史为主业,但惭愧的是,对于这位五四运动的思想领袖,过去常将其视为“思想简单”的人物而轻易打发,以至于今年春节期间走进安庆的“独秀园”才突然发现,这位近代思想史上的弄潮儿,于我而言,其实是一位“熟悉的陌生人”。     

政治思想史中文新书概览（2012年5月-2012年7月）

早年服膺于救国救民的殷海光,去台后开始批评“五四”前辈们的思想学术肤浅不力。当时林毓生先生初出国门,与殷海光先生隔海问学,信中对五四一代的代表人物——胡适先生颇多臧否之词：“自五四以来像他这种只会‘眼到、手到、脚到’,内心深处平淡的像一杯白开水的人,怎么会领袖群伦数十年？傅孟真以霸才闻,又怎么会居然被他罩住一辈子？”     

政治思想史中文新书概览（2012年8月-2012年12月）

时光一晃,写作“新书概览”栏目已近三年。写作这样的书情报告,本无需太多思辨分析能力,只要老老实实收集各种出版讯息即可;但这对于慵懒如我者而言,能够坚持下来,其实是想利用这种书情观察去了解当代中国的思想状况,即有何种思想被引介、传播,而最后又被如何对待：或是进入学院成为专业研究对象,或是引发起公众兴趣,成为公共议题,成为更多人接受的观念资源。然而,长期以往,难免让笔者感觉疲惫,间或有读者告知此专栏的“积极意义”,但于我而言,已经到了该搁笔的时候。在此,先向各位读者致歉,再向邀约笔者写作此专栏的刘训练兄及《政治思想史》编辑部同仁致以诚挚的谢意。     

四大拒因——加拿大学生签证（上）

或许许多人认为：相对于美国F1签证，加拿大学生签证申请要简单得多、容易得多。事实远非如此，加拿大学生签证手续之繁琐远高于美国，50％-60％的签证成功率也仅略高于美国，列各国签证难度第二。     

国内科学教育研究述评（2001-2012）

科学教育是科学技术发展的重要推动力。随着科学技术社会功能的增强,重视科学教育对一个国家具有战略性的意义。通过梳理和分析近十多年来国内学者们在关于科学教育的基本内涵、功能、发展现状以及建设与改革前景等方面的研究著述,这对于推进我国科学教育体系的进一步完善,使其为经济建设和社会发展服务,无疑具有重要的理论和实际意义。     

论政府管理职业培训职能的转变（上）

社会主义市场经济已经渗透当代生活的各个领域 ,对职业培训更有着直接深刻的影响。市场经济的确立 ,既为职业培训迎来了良好的发展机遇 ,也提出了前所未有的严峻挑战。而首当其冲的是 ,如何确定在市场经济条件下政府管理职业培训的职能。正如劳动和社会保障部张左己部长提出的 ,作为综合管理培训就业的劳动保障部门 ,“到底是着眼于自己搞培训 ,还是组织发动社会力量来进行培训？是忙于自己开班办学 ,眼睛只盯着技校、训练中心 ,陷于与其他部门扯皮 ,还是站得更高一些 ,超脱出来作为（社会培训的）管理者？”这是当前我们工作中面临的一个十…     

新西兰毛利人教育策略（2008-2012）述评

本文对新西兰毛利人教育策略的发展进行了简要梳理,并对（2008--2010毛利人教育策略》从理论背景及其重点强调的四个方面进行了简要介绍,以期对我国少数民族教育事业发展有一定的启示意义。