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一、课题的产生
重庆市潼南县梓潼中学是一所近年来发展迅速、以高中为主的普通完全中学。学校现有高、初中教学班88个,学生5300多人。,教师335人,其中特级教师1人,高级教师65人,中学一级教师106人。有研究生学历教师34人。教师队伍从年龄上看,三分之一为30岁以下教师,35岁以下教师占三分之二;从来源上看,三分之一从大专院校毕业分配来校,三分之一从县内乡镇初级中学调入,曾任高中教学的教师不足三分之一。 相似文献
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在新课程背景下,如何使学校的教育教学管理更好的服务教师、服务学生、服务教学,我校进行了广泛的探索和深入的实践。本文从教师管理、教学管理、学生管理、课程管理等四个方面介绍了牙克石林业第一中学在教育教学管理方面的探索和实践。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(9)
北京五十七中学1954年建校,是海淀区一所具有初中、高中的公立完全中学。多年来,学校始终把办成人民满意的学校做为办学宗旨,广大教师团结奋进、开拓创新,取得了令人瞩目的成绩,赢得市区教委、家长、学生的普遍赞誉,学校蒸蒸日上。校风优良设备先进五十七中学治学严谨、办学有方、纪律严明、校风优良,是社会公认的校风好、教风严、学风正、质量高的学校。五十七中学现有在校生2300多人,高 相似文献
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课堂改革是教学改革的核心。蠡中的领导层认识到,教师为中心学生处于从属的状态、灌输为中心学生处于被动状态的情况并没有发生根本性变化:课堂教学效率不高和作业训练偏多,学生在学习中主体性欠缺,依赖加班加点提高学生成绩的做法还时有回潮。要彻底改变这种状况,必须推动课堂教学这一核心改革!为此,学校先后组织教师三上泰兴洋思中学、两赴山东杜郎口中学以及南京市溧水东庐中学等省内外20多所学校参观学习。 相似文献
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深圳市南山区教育局早在2009年底基于区域综合服务大平台,为全区1万多名教师、10万多名学生以及10万多名家长以实名制构建了网络空间,并在全区全面推行。笔者从一所学校应用的角度,向大家介绍个性化网络学习空间给管理者、教师、学生和家长四类角色的学习、工作与交流所带来的变革。 相似文献
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新建应用型本科院校是近年来高等教育大众化的产物,迅速提高教学质量是社会和教育界关注的焦点,也是学校可持续发展的重要保证。学生的学习性投入特征是反映教育质量的最好指标,要提高新建本科学校的教育质量,就要从学生学习性投入着手分析,找到对应的措施和方法。调查发现,大学生学习投入并不理想。学业挑战度一般,在知识运用性方面投入不高;学生知识转化成应用的能力较弱;师生之间的交流匮乏,对学生的学术指导不能满足学生的期望;学生企业实习、实践的机会不多,跨国学习机会更少。根据调查分析,本文有针对性地从学校、教师及学生主体三个方面提出建议。 相似文献
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信息时代的到来,学校教育模式改革是一种必然。本文从提升教师质量、改善教学环境、培养学生技能等方面探讨了"做中学、做中教",并阐述了"做中学、做中教"分类,旨在为中职学校的教育模式改革提供参考。 相似文献
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办好一所学校,关键在于拥有一支过得硬的教师队伍.民办学校的教师大多来源于普通大、中学校的现任教师或离退休教师,他们自愿发挥余热,为成人教育贡献力量是很可贵的.但是如何才能更好地为学生服务呢?从实践经验看,我们认为主要应从以下三方面努力。 相似文献
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在提倡素质教育的今天,中学新课程改革全面启动,但目前考试仍是检验学校教学质量和选拔人才的主要方法和途径。面对升学和学业负担这对尖锐矛盾时,作为学校教学一线的中学历史教师,必须树立"教师少教,学生多学"的教学理念,把学习的主动权还给学生;正确处理好教与学的关系,让学生积极主动参与课堂教学活动;制定合理的教学方法和途径,引领学生获取新知,培养能力,促进学生的进步和发展,提高课堂教学的实效。 相似文献
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三明市普通中学学生学习适应性研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过分层随机抽样调查 ,三明市普通中学初中生与高中生的学习适应性都不同程度地存在问题 ,初中生问题更为突出。乡镇中学学生学习适应性比城区中学差。初中与高中不同年级学生的学习适应性水平有差别。男女生在交往能力等方面存在差异。造成学生学习适应性不良的原因来自学生本身、家庭、学校、教师、社会环境等方面 ,要提高学生的学习适应性 ,需要教师、家长等共同努力 相似文献
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学生从中学跨入高职校都会发现学习环境、学习模式与中学都有很大不同,最大的特点是教师管得少了,自己能够自主安排的学习时间相对多了。教师在整个教学过程中,如能引导学生正确认识和注意高职校教学中"学"的各环节,将有助于教学质量的提高。笔者将从教师和学生两个角度, 相似文献
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沈铁川 《中小学图书情报世界》2006,(3):23-25
中学图书馆作为学校的信息资料中心,是中学生进行研究性学习的重要阵地。在新的教育理念下,中学馆如何为学生的研究性学习提供最佳服务?本文从“重视藏书建设.以合理的藏书结构为学生研究性学习提供文献保障”等四个方面加以阐述。 相似文献
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中学图书馆作为学校的信息资料中心,是中学生进行研究性学习的重要阵地。在新的教育理念下,中学图书馆如何为学生的研究性学习提供最佳服务,本文试从“开设研究性学习课程的意义、中学图书馆在研究性学习中的地位和作用、如何开发和利用图书馆在研究性学习中的功能”等四个方面加以阐述。 相似文献
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由于高等教育的大众化程度越来越高,农村普高教育事业经历了高速的外延发展阶段。但由于外延拓展过快,在质量、水平、效益等方面捉襟见肘,许多问题顾及不够。以湖北省黄梅县第二中学为例,152名专职教师承担了3600多名学生的教育教学工作。学校师生比超过了1:25,80%的教师每周课时超过25节,而学校生源质量又不高。面对种种挑战,新形势下的农村普高教育必须坚持以人为本,走内涵发展之路,以回应社会寄予的厚望。 相似文献
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陈红军 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):54-54
<正>创新能力是人最重要和最有价值的一种能力,目前世界各国普遍重视创新能力的研究与培养.学校作为培养学生创新能力的主要场所,肩负着提高学生创新能力的重要使命,传统的中学教学方法强调知识的单向传授与接受,妨碍学生创新能力的培养.一、改革传统教学模式,采用启发式、探究型的教法和多样化的学法(1)从教师方面看,要改变传统的教学模式,将教学重点放在指导学生的自主学习上,摆正学生的主体地位和教师的 相似文献
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英国全纳学校的发展特点及变革走向 总被引:1,自引:0,他引:1
英国是全纳教育实践较早,较成功的国家.全纳学校是实施全纳教育的固定机构,全纳教育的所有特性都在全纳学校中具体体现.近年来,英国全纳学校特殊儿童数量越来越多、类别越来越泛化、对全纳型教师质量的要求越来越高、课程设置越来越个性化,在远程特殊教育服务、特殊教育教师角色拓展、学生评价等方面呈现出新的发展趋势. 相似文献
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一、问题的提出:高中学生语文学习现状
中学语文教学一直走不出"高耗低效"和学生学习状态低迷的困境,这让作为语文教师的我们十分尴尬。据调查,从小学到中学,学生的语文兴趣呈现递减趋势,特别到了高中阶段,一方面相当一部分学生不愿意在语文上多花时间, 相似文献