老师的脸

我的班主任高老师脸圆圆的,她每天总是笑眯眯地呵护着每个同学。不过,高老师有时也像魔术大师一样会变脸。昨天上语文课,高老师让我和陈思婷站起来,很严肃地问“:这次考试,分数出来了,你们俩定的目标是考多少分?”我偷偷瞄了高老师一眼,发现她的脸阴沉沉的,就像要下雨一样,我觉得大事不妙,不敢回答。高老师微微一笑,说:“要有自信呀!”我们心中有了底,异口同声地说“:100分!”这时,老师的脸雨过天晴,露出了慈母般的笑容,伸出大拇指说“:恭喜你们的目标实现了,更值得表扬的是你们有自信心!”听到老师的表扬,我们高兴地笑了!老师的话让我明白…     

这里是乐园

“客人老师好!”一阵甜甜的童声。同来的朱蕾用胳膊碰碰正在发愣的我,说:“在叫我们呢!”我脸“刷”地一下红了,赶紧答道:“小朋友好!”这一下,小家伙们可高兴了,“老师好!”“老师好!”他们顽皮地重复着,一声比一声高,直到老师制止了他们。考进幼师以来,今天我第一次到幼儿园见习,     

未来科学家的照片

今天作文课上,高老师突然神秘兮兮地说:“同学们,你们见过未来科学家的样子吗?”同学们都摇摇头。潘露同学站起来,大声说道:“我知道,我知道,肯定是戴了一副老花镜,臂弯下夹着许多书,显得很有学问。”“那可不一定……”同学们七嘴八舌地议论起来。高老师又说:“我这儿有张未来科学家的照片,你们想看吗?”“想!”同学们异口?同声地答道。     

点燃孩子心灵的火花

“铃……”下课铃一响，我便匆匆走出教室，打算赶紧回办公室喝点水。“高老师，高老师，”没走几步，宫韬瀚和韩晓山这两个“淘气包”就追了上来，“高老师，我们班的班牌掉下来了，你看你看。”他俩抢着说，还争着把班牌举到我眼前。呀，可不是嘛 !“一定是被谁关门时震下来的。”我自言自语，“高老师，我把它挂好吧。”“对，我还捡到了一个螺丝钉呢 !”“你们……”我略带怀疑地看着他俩。“没问题，看我的吧 !”宫韬瀚拍拍胸脯大声说。我点了点头，心想：这样也好，他俩若能完成任务，明天在班上好好表扬一下，或许可以帮他们找到自信…     

猜谜语

我来到教室,看见一黑板的谜语。心想,难道作文课变成猜谜语啦?杨老师笑着说:“我们先猜谜语,再写作文。”“‘小姑娘,穿红袄,庄稼地里来回跑,七个黑点像星星,专吃蚜虫本领高。’大家猜一猜,这是什么?”杨老师扫视了全班同学一眼,微笑着问。我灵机一动,满怀信心地回答:“是七星瓢虫!”杨老师笑眯眯地看着我说:“答对了!”“耶!”我高兴得叫了起来。     

走进学生的心灵

[片断1]“老师,我走了,不要找我,我会很平安地回来,否则,我将从你们的面前永远消失!”高老师沉思着,这张昨天夜里学生送来的已经不知看过多少遍的纸条令她一阵阵心悸。房间很静,高老师轻轻地走到马骏身边并肩坐下。高老师:“马骏,你一直都是老师的好学生,头脑挺聪明的。特别是能及时地纠正自己的缺点(比如书写更端正了,作业也能按时完成),更是让老师喜欢。”马骏低头不语。高老师:“知不知道,昨天夜里老师们穿着雨衣,打着手电四处找你。老师心里的焦急,你知道吗?在学校里,你们就是老师的孩子,老师希望你们永远健康成长。”一颗泪珠在马骏的…     

快乐加油站

“蘸着吃” 请外国学生S吃饭,主菜之一是烤羊腿：一大盘肉骨头,一小平碟儿椒盐儿：服务员说：“请蘸着吃。”S将信将疑地瞅了瞅老师,老师点头微笑说：“对,蘸着吃要好吃一些。”干是,S拿着羊腿站了起来,“咔嚓”一口。老师说：“S,坐下来吃吧。”S嘀咕着坐下来,小心翼翼地把羊腿拿到嘴边,     

外号

劳动课上,一位叫高方的新老师进了我们教室。或许是因为对新老师的好奇,或许是因为对“高方”这个名字的敏感……总之我的顽皮同桌一时兴起,下课后,同学们都出去玩了,可我的同桌却手托着下巴,嘴里嘀咕着:“高方……高……高……蛋糕……蛋糕……”在他那厚厚的眼镜片后面,一双炯炯有神的大眼睛闪闪发光。突然,同桌眼睛一亮,情不自禁地脱口而出:“蛋糕老师!”惹得我捂着嘴直笑:“你也太坏了吧。人家高老师又没招你惹你,你干嘛非要给人家取外号呀?”同桌做了个鬼脸,深深地叹了口气,说:“褚一凡,实在想不到,你是这样一个不懂得追求时尚的人。现…     

脚印

傍晚时分,天竟淅淅沥沥地下起了小雨。“刘亮,这几天你为什么总是默默无言,好象有什么心事?”唐老师一边举着雨伞紧紧遮住身边的刘亮,一边关切地问道。“老师,我,……我没什么。”平常顽皮而又天真的刘亮此刻却低着头看着自己每一步留下的脚印,吱晤着。“有什么话告诉老师,别闷在肚里。来,靠着老师,别让雨淋着了。”刘亮顺从地靠近了老师,情不自禁地抬起头透过茫茫雨丝,看见雨水正顺着     

我的外国老师

今年三月,爸爸给我报了一个课外英语班,我们的英语老师来自加拿大,36岁,叫布恩。布恩身高一米八,常穿白色T恤,蓝色牛仔裤和白色的运动鞋,看起来很精神。布恩特别爱开玩笑。有一次,我们的中国老师高老师说要和他一起讲课。布恩却说:“我害怕!我去当学生。”于是他坐在了我们中间。高老师在上面讲课,他却在下面捣乱,高老师生气地对他说:“你再捣乱,到外面站着去!”布恩假装被吓哭了,他用哭腔说:“妈妈!我想找妈妈!”我们笑得前仰后合,乱成一团。高老师没理他,他便不哭了,但他又来了新花样,只要高老     

学生·办公室三题

想进来:“晾”会儿恐怕每个学校都有这样的规定,学生进老师的办公室,事先得“请示”一下———规规矩矩地站在办公室门前喊声“报告”,得到老师“进来”的许可后方可入内。常常见到的是学生喊了“报告”,却要眼巴巴地站在办公室门前被“晾”上一会儿才能等来老师“进来”的回复。于是性急的学生只有提高嗓门,用力地再喊一声“报告”,或者干脆低着头一声不吭直接闯进去。进来后:站着吧看看学生为何被老师叫进办公室:作业错了要进办公室,考试砸了要进办公室,犯了错误更要进办公室!进了办公室以后,统统站着!站在老师的办公桌旁,等着坐着的老师…     

由几次“让座”想到的

开学初，学校组织学生乘车去科技馆参观航模展，车子开时，我发现车上站着两个人——我和郑老师，而学生们一个个心安理得地坐着，有说有笑。我脑子一转，对旁边的学生说：“你们都坐着，可老师还站着。”几个学生似乎想到了什么，往里挤了挤，不好意思地说：“许老师，您坐这。”我微微一笑，说了“谢谢”就不客气地坐下了。车上唯一站着的还有郑老师，我又对周围的学生说：“你们看，郑老师还站着……”又有几个学生说：“郑老师，您坐。”郑老师笑笑说：“不用了，没几分钟，我站一站吧。”“不，郑老师，”我接上去说，“学生给你让座，…     

今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

用爱心换回真情

站在海边,任风儿肆意吹动我的长发,那水天一色的蔚蓝,叫人如此宁静!凝望着海,我尽情感受着造物主的恩赐。“校长,快来看,这儿有个贝壳!”巡声望去,看到洪老师她们在沙滩上正围在一起说笑着,小洁老师欢快地招呼着我,她们如此开心,我欣慰的笑了,因为我留住了小洁老师、洪老师、高老师等这一只只金凤凰……     

爱，让我改变许多

办公室里,新来的小罗老师正对着几个孩子发火。孩子们顺从地低下了头,直到红了眼眶,湿了脸庞。小罗老师似乎很满意这样的效果,声音依然维持着高八度。等孩子们一个个灰溜溜地走后,她解释说,做老师一定要让学生有“怕头”,没点铁腕镇不住学生。     

“肥皂水”里的智慧

两个年轻的女教师愉快地走进各自的教室,一个发现黑板上画着一个人头像,上面写着“××(老师的名字)遗像”四个大字;一个发现教室的墙被涂成了黑色。看起来,一场暴风雨就要降临这两个教室了。且看两位老师的表现。A老师面带笑容对着画像欣赏了一下,转身环视全班,平静地说:“画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字?”当她从表情上认定画像是王小虎的“杰作”之后,点名提问了他。王小虎回答,多了一个“遗”字。“为什么呢?”老师追问。“因为老师没有死,所以不是遗像。”“回答得好!”老师微笑着点头赞许。B老师也面带笑容对着那堵黑墙欣…     

肚子里都是方便面（下）

“老师吃些什么呢？”乔皮奇壮着胆子照了老师一下,同学们情不自禁地发出“哇”的惊叹声。老师吃的是学校食堂,那食物……     

折纸考验

<正>课间,妙老师路过教室时,听见教室里面闹哄哄的,几个孩子正聚集在一起激烈地讨论着什么,依稀可以听见“长方形纸”“这样折”“30°”……难道是在讨论跟数学相关的事情？妙老师这样想。她便出口询问道：“你们在讨论什么呢？”几个孩子听到妙老师的声音更加激动了,热情地招呼着：“妙老师,您快来！我们需要您的帮助！”叨叨一边说着,一边牵着妙老师的手走来。只见小小递来一张纸,说：“妙老师,您看这个！”纸上写着“用正方形纸折出30°和60°的角”。     

孩子总说“我不会”

雯雯4岁半了,她特别爱画画、做手工。每次区角游戏时都会抢着去美工区,但她的作品一般是重复老师教过的内容,很少创新;每当老师教一个新技能后让孩子们自己动手操作时,雯雯总是说“老师,我不会。”有时甚至直接跑到老师身边,拉着老师的手说:“老师我不会,你来帮帮我好吗?”当老师耐心地教她时,雯雯不停地问:“这样可以吗?”“下一步该怎么做?”     

赏樱花

一大旱，小朋友们就兴冲冲地来到幼儿园，做好准备后，我们便踏上了赏樱花的路程。 一进公园的门，孩子们便被那一团团、一簇簇美丽的樱花吸引住了。“高老师，你快看，樱花多漂亮呀！”“风一吹，樱花就飘落下来了”“就像雪一样”“还是粉红色的雪呢！”“高老师你看，石凳上有，草地上也有……”听着孩子们兴致勃勃的讨论，看着他们雀跃不已的样子，我高兴得笑了：“你们看到了这么美的景色想不想画下来？”“想！我已经画下来了！”贾梦真急切地举着小本子说。我一看，果然一棵漂亮的樱花树已经跃然纸上，其他小朋友见状也迫不及待地拔…