非英语专业大学生句型模仿写作明示教学研究

在非英语专业大学生英语写作中采用句型模仿明示教学法,通过对现有难句的分析讲解模仿训练．从而提高学生句型输出的多样性,降低与所学的句型有关的句法和词法错误的发生率。提高写作水平。     

模仿学习对运动技能学习的影响

运用元分析法、数理统计法,以经过筛选的68篇文献为基础进行统计分析,试图找出模仿学习(model learning)对运动技能学习影响的总体效果及其对不同任务性质的影响,为今后在技能学习过程中是否采用模仿学习和如何实施模仿学习提供参考依据.研究表明:1)模仿学习的总体效果量(ES值)达到0.75,说明采用模仿学习和身体练习相结合的学习方式好于纯粹的身体练习;2)模仿学习对不同任务性质的效果不一样,对大肌肉群参与的体育运动技能和实验室简单运动技能的效果好于精细实用运动技能;3)视觉模仿学习和听觉模仿学习都能提高运动技能,但二者对技能学习影响并没有产生显著性差异;4)高水平/标准模仿学习的效果好于初学者示范;5)较低频率的模仿学习效果好于100％频率.     

游泳模仿练习的理论依据及实践

模仿练习是依据人对事物的认识规律与动作技能形成规律而采用的一种简便、有效的教法手段。本文从理论和实践两个方面,对游泳教师、教练员所须了解的问题作了较为详细的论述,以期对各级学校的游泳教学有所帮助。     

模仿与大学生外语写作成绩相关研究

乔姆斯基语言学理论认为,儿童具有与生俱来的语言习得机制,能创造无限句子的观念在很大程度上代替了模仿和习惯养成。根据这一理论,采用调查问卷和对学生英语作文成绩统计分析方法,研究模仿与英语写作成绩的关系。数据分析结果表明,英语写作成绩与模仿方法的使用显著相关。     

数码钢琴集体课的继承与发展

几年前 ,我们大胆地引进了美国“数码钢琴集体课”的教学 ,经过研究实践 ,我们认识到 ,“数码钢琴集体课”不仅是单一的钢琴课的课堂 ,而且是科学地探讨“数码钢琴集体课” ,包括与音乐相关的其他课程的综合课堂。“数码钢琴集体课”向师范院校音乐专业 ,如乐理、和声、作曲、配器甚至是合奏课等不同性质课程的教学打开大门。     

析跳水的向后打开模仿

1　前言模仿操是跳水技术训练的重要手段之一,从初学者到优秀运动员,其训练都离不开这一训练手段。对于初学者来说,模仿操是入门的向导,是建立正确动作姿态,形成动作概念的初步手段;对于优秀运动员来说,模仿操又是纠正错误动作,强化技术环节。2　练习方法2.1　第一节　抱膝翻腾     

在特定的语境中输出预期的句型——英语句型模仿写作明示教学实证研究结论之一

本文报告了一项由90名贵阳学院非英语专业一年级大学生参加的实证研究,目的在于检验句型模仿教学法在非英语大学写作教学中的作用。该实证研究的结论之一是：句型模仿教学法能使非英语专业大学生在特定的语境中通过输出更多带有现成句型的句子从而提高句型输出的多样性。     

模仿写作在大学英语教学中的作用实践

众多研究者认为写作训练在提高英语学习者语言实际运用能力方面能够发挥积极的作用。但直接布置写作任务的做法往往事倍功半,甚至打击了学生的自信心。模仿写作,以建构主义认识论为依据,将可理解性语言输入和输出并行运用到写作训练,从仿写到原创,循序渐进,有助于逐步培养学生的学习兴趣,提高自信心。实验证明,在大学英语教学中通过＂词汇...     

论简化字与文化继承的关系

文字改革已有将近百年的历史,然而关于汉字的"繁简之争"一直延续到现在.反对简化字的一个重要理由就是简化字不利于文化传承.从文字性质、文字体现文化的两个层面、文字的工具性等角度进行分析,认为推行简化字不会影响文化继承.     

主动模仿语言视角下的自闭症儿童语用支持探索

自闭症幼儿的语言发展对于环境支持较普通儿童有更高的要求,适当的语言输入即自闭症儿童指向言语.主动模仿语言视角下的自闭症儿童语用支持探索研究显示,自闭儿指向言语应该具有以下特征:社会性为基本内容与框架;鼓励与示范自我表达型语言;鼓励与示范环境结构化语言;正确对待儿童的不成熟的模仿言语,将特异性表达视为正确表达的开端.     

坚持对文化传统的批判继承

文章对否定中国文化传统的批判继承的观点提出了不同的看法,认为批判继承是我们对待祖 国文化传统应有的正确态度,也是弘扬我国优秀文化传统的需要,应该得到坚持和强调。     

模仿在大学英语教学中的重要作用及应用

本文从人类语言获得过程和语言认知结构分析了模仿在大学英语教学中的重要作用,探讨了如何针对大学英语教学中面临的一些问题,开展以模仿为手段的大学英语教学,以提高学生的英语应用能力.     

在英文写作中减少与特定句型相关的典型错误的输出——英语句型模仿写作明示教学实证研究结论之二

作者主持了一项由90名贵阳学院非英语专业一年级大学生参加的实证研究,目的在于检验句型模仿教学法在非英语大学写作教学中的作用,并得出两个结论。本文介绍该实证研究的结论之二：句型模仿教学法能使非英语专业学生在实际写作中降低与所学的句型有关的句法和词法错误的发生。（本实验的结论之一已发表：句型模仿教学法能使非英语专业大学生在特定的语境中通过输出更多带有现成句型的句子从而提高句型输出的多样性）。     

继承传统文化 促进和谐文化的建设

构建社会主义和谐社会,和谐文化是基础。和谐文化必须建立在借鉴优秀传统文化的基础上,在全面建设小康社会的大背景下,与构建社会主义和谐社会的目标及现代文明相适应,继承以和为贵、与人为善、和而不同、团结友善、诚实守信、协调发展等优秀传统文化;同时突破单纯围绕"繁荣文化"的发展路线,以纵向的思维从经济、政治、文化各角度以及三者相互关系方面升华传统文化,促进和谐文化的建设。     

浅谈新时期思想政治工作的继承与发展

新时期如何正确认识和处理思想政治工作的继承与发展问题,是一个亟待解决的问题。思想政治工作的继承与发展,二者是辩证统一的关系。思想政治工作既要继承优良传统,又要坚持创新发展。思想政治工作的继承主体和发展走向是当前改进和加强思想政治工作的重要问题。     

王安石对老子哲学的继承和发展

北宋著名哲学家王安石在建立自己哲学体系的过程中 ,对老子哲学多有吸收和借鉴 ,同时也有创新和发展。首先 ,在天道观上 ,王安石继承了老子天道自然无为的思想 ,并把老子道生万物的宇宙生成论思维模式发展成为宇宙本体论的思维模式 ;其次 ,在天人关系问题上 ,王安石一方面继承了老子主张人应效法天道的自然无为的思想 ,但同时也对老子人道无为的观点进行了分析和批判 ;再次 ,在辨证思维领域 ,王安石继承了老子天道运行不已的观念 ,形成了“天道尚变”的进步历史观 ;同时 ,王安石用“耦”、“对”概念来概括事物的对立统一关系 ,进一步深化和丰富了对矛盾规律的认识。     

模仿经纪人演化少数者博奕模型中的合作效应

提出并研究了一种新的演化少数者博弈模型.在该模型中.每个经纪人有一个几率p值.在给定m比特下,每个经纪人以几率p选择去最近相同m比特历史下的取胜方,以几率1-p作出相反的决定,同时经纪人可以模仿财富高于自己的最近邻邻居的p值并加以修正,数值模拟结果显示,经纪人的新几率p和他最佳邻     

浅议公民存款继承的公证取得

近年来 ,随着公民收入的逐年增加 ,个人储蓄不断增多 ,这部分公民储蓄存款 ,为社会主义事业和现代化建设做出了巨大贡献。但商业银行在处理公民存款继承权问题时 ,却存在继承人无法继承被继承人在银行的存款 ,公民的合法权得不到应有的保护 ,公民的财产所有权受到了侵犯的现象。并解决这一问题 ,首先要完善立法制度 ,要进一步明确公证机构查询的权利和责任、查询存款姓名的范围、方式及查询时应出具的手续 ;其次要建立公告制度 ,最大限度的使公民的合法财产得到继承 ,不受侵犯     

论阎尔梅对屈原艺术成就与爱国精神的继承和发展

明末清初的遗民诗人阎尔梅追慕屈原,读《离骚》、品屈子是其人生的一部分。他将屈原和《离骚》引入自己的诗文中,借鉴并发展了比兴手法,以“雄奇豪放”为主调的诗风既是屈原浪漫主义风格继承,又与其自身的性格和经历相关。在人格精神上,阎尔梅关心国事、关心百姓的疾苦,明亡之后积极投身反清复明的斗争中,这与屈原忠君爱国、以民为本、“虽九死犹未悔”的精神是一致的。