关注“留守孩子”

日前，哈市一派出所抓获了几名参与盗窃的未成年人。其中12岁的小强(化名)由于父母出国打工，爷爷奶奶疏于对其管教，结果走上了犯罪道路。笔者在采访中了解到，像小强这类孩子正在社会上形成一个“留守孩子”群体——由于父母双方或单方长期在外地或国外打工、经商等，使抚养孩子的亲属又缺乏关爱和管束，造成一些孩子心理和生理出现偏差，出现一些极端的问题。对“留守孩子”的教育已日益成为一个突出的社会问题。     

“不答应我就打你!”

问：我儿子3岁10个月了,只要不满足他的要求他就用手打他的爸爸,我们警告过他,也给他讲了道理,但还是没有用,我们该如何处理这种情况？     

爱的表达

真正的爱,是让孩子成为独一无二的“他自己”;真正的爱,是给孩子想象的自由和真诚的态度;真正的爱,是给孩子打开一个缤纷的世界,而不是代他去探索。     

扭曲的爱折射“寄生危机”

随着生活水平的提高，儿童高消费愈演愈烈。有关专家认为，家长扭曲的爱等诸多原因，造成了这种畸形消费。如果不及时正确引导，将影响他们的健康成长，最终导致“寄生危机”，成为严重的社会问题。     

我最得“意”的一节课

如果要我说最得"意"的一节课,我瞬间就会想到2010年的那节中班亲子阅读活动"像爸爸一样"。选择这节课,并不是因为这节课上得最好,而是因为在多次执教这节课的过程中,我对儿童观、对绘本教学以及对亲子教育都有了更深刻的理解,是迄今为止让我受益最多的一节课!言归正传,首先介绍一下这次活动的来源。这节课并不是我的原创课。2010年12月,幼儿园安排我们一行6人到常州参加一个教育观摩活动。当     

我的“育孙梦”

每个家庭都有一个“梦”。孩子的未来就是每个父母的“梦”,也是我们爷爷、奶奶、外公、外婆的“梦”,从“育儿”到“育孙”,是我们全家共同的“梦”。     

我的雨天情结

怎么还不下雨呢？ 望着窗外，多希望，突然之间 乌云满天，电闪雷鸣 好吧，即使下那么几滴雨也好     

每一件小事都是“有关系”的

儿子一边吃饭一边眉飞色舞地说着学校的趣事,一个不小心,＂啪＂的一声,饭碗掉到了地上,碎了。 还没等我说什么,先生站起身,拦住正弯腰想拾起碎片的孩子,说：＂没关系,没关系,小心点儿,别扎了手。＂     

我的“无为”成功教子法

儿子昕听一直有“不修边幅”的小毛病。什么东西都爱乱扔，有时候甚至出现他在前面“搞破坏”，我在后面跟着“扫雷”的现象。为这，我不知和他说过多少次．讲过多少道理，可他总是转眼就忘。     

“妈妈，我没考好很难过”

这天,我倚在窗口,见竹林子拍着球,一路欢笑着跑回来。她一进门就抱住我的腿,很沮丧地说：“妈妈我很难过。昨天的小测验成绩出来了,我考得不好,数学才得了92分,错了四道题。我们班长考得也不好,她和我一样很难过,她妈妈一定要惩罚她的。”     

“我爱我家”家庭教育情景剧(微电影)剧本征集

主办单位:安徽省妇联儿童部承办单位:安徽省网上家长学校、家教世界杂志社媒体支持:中国妇女报、中国文化报、人民网、中国网、腾讯网、中国妇女网、中国女网、未成年人网、V家长教育平台作品要求:1、剧本要求以家庭中的实际生活为素材,以家庭为单位进行编创,表演主体应为家庭成员。2、围绕家庭、家教、家风,重点体现家长儿童和其他家庭成员在弘扬传统美德、培育健全人     

思想政治教育理论研究的“四问”导向

问题是理论创新的起点。当前推动思想政治教育理论创新,就是要坚持问题导向,以中国之问为导向,聚焦中国现实;以世界之问为导向,坚持胸怀天下;以人民之问为导向,站稳人民立场;以时代之问为导向,关切时代发展。四种导向相互交织而又侧重不同,不仅提供了寻找和发现问题的方向,也提供了一种观察和分析问题的维度。     

“实践”唤醒你的爱——《爸爸 妈妈 我爱您》综合实践活动案例

正尊重师长、孝敬父母是中华民族的传统美德。但是,常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照;而父母身体不适,孩子却很少问候;父母尽力为孩子祝贺生日,孩子却从不过问父母的生日。凡此种种,值得深思。为此,设计了一次主题为"爸爸妈妈我爱您"的综合实践活动。一、发现爱孩子对父母了解关心甚少不是孩子们的错,是父母过于     

“网”住你我,架起家校合作彩虹桥

教育家苏霍姆林斯基说:"最完备的社会教育是‘学校——家庭’教育。"在教育孩子健康成长的过程中,学校教育是教育的重要主体,而家庭教育是学校教育的基础和延伸。因此,整合学校教育和家庭教育,形成教育合力,非常必要。作为学校和家庭之间的纽带——班主任,如何架起家校间的合作之桥,使学校教育和家庭教育有机合作,互相促进,就成为日常教育中重要一环。手机网络平台为班主任提供了契机,帮助班主任"网"住你我,架起美丽的家校合作彩虹桥。     

对小学“后进生”问题浅析及转化策略

<正>2013年4月15日下午第三节课后,王某某敲开了我的办公室了,心情暗淡的他紧张地坐在我的对面,脸涨红,开始有点结巴地对我说:"老师,我真想离家出走啊!"听了他的话,我站起来拉着他坐到沙发上,微微笑着说:"别着急,慢慢说,有我在呢!"听了我的话,王某某的眼泪倏地流出来,"老师,我爸去山东打工了,我妈(继母)天天骂我‘要账鬼、饭桶’,吃饭时嫌我吃的多……"对于这位同学,各科老师都抱怨他根本不听课,     

“我能行”体验教育

盛夏来临,湖北省竹山县引导留守儿童远离河道、塘库等危险区域,开展音乐、书法、绘画、手工制作、球类、舞蹈等特色文体活动和“我能行”体验教育活动。图为该县宝丰镇农村留守儿童在学习舞蹈。     

高等学校“爱的教育”之我见

从教育的目标及社会对人才的要求来看,教育的理想目标是要实现人的全面发展,同时向社会各行各业提供优秀的人才。目前虽然社会各界意识到德育工作的重要性,并采取相关措施加强德育工作,但是在各层次高等学校中乃至整个社会中重智育轻德育的现象和观念还未得到彻底颠覆,因此将高等学校"爱的教育"提到显著的高度是必要的,也是必须的。文章在阐述爱的本质意义的基础之上对目前高等学校"爱的教育"的现状及其产生的原因做出分析,提出高等学校"爱的教育"的目标是引导学生学会爱自己、爱他人,并呼吁全体校师生以及整个社会为实现"爱的教育"的目标而不懈努力,继而为改善德育工作的效果,提升人才素质做出应有的贡献。     

把我的爱分给你

没有父母的照顾,我是最可怜的"留守孩子",我一直这样想着,所以我不喜欢跟别人说起我家里的事。我宁愿和同学们呆在一起,也不想回家,家里只有奶奶。奶奶很心疼我,每次爸妈来电话,她都让给我接,可是我实在不知道说什么,简短两句就挂断了。我觉得自己像个孤儿。下雨天没有伞的孩子,要跑得比别人快,这就是命运对你的别样宠爱。赛男,你喜欢参加集体活动吗?不久之前,我和留守儿童活动室的小朋友们一起组织了一次活动     

我的赛课故事

县级选拔:轻松入围去年四月初,县教育信息网上通知,幼儿园优秀教育活动评比将于月底进行,我知道今年有江苏省第七届优秀教育活动评比,该不会是选拔赛吧,是否报名呢?正犹豫间,教研室郭老师打来电话:"你报名参加这次优质课评比吧,市里要求县区选拔部分中年教师参赛,以提高省赛获奖成绩。"看来不容我犹豫了,"那就报吧"。四月底,县选拔赛在分片预赛基础上进行决赛。赛课当天我特意穿了休闲的彩裤配中袖圆摆衬衫,活泼     

特别关注孩子的“思路”问题

学龄前儿童素质培养的“三五秘笈”中，“五个特别关注”的第二点是“特别关注孩子的‘思路’问题”。“思路”是什么？它为什么值得“特别关注”？从家长的角度看应该怎样去“关注”它？这些问题在一般家教指导书中很少提及，所以，我们应该具体加以介绍。