没有危险的高压电

把一张圆盘形铁皮板放置在一只干燥的玻璃杯上。用毛料布使劲摩擦一只吹起的气球,放在铁板上。用手指去接近铁板边缘,就会冒出微小的火花来。金属和手指之间产生电压平衡。尽管电火花具有数千伏高压,但却没有危险,就像梳头时会产生的火花一样。一名美国科学家发现,在一只猫的身上要抚摩92亿次,才能产生让一只75瓦的灯泡亮一分钟的电流。     

年华离去，后会无期

一边说,一边用几只手指从后面抵住我的背,然后迅速地加强手指上的力道,搡了我一把,她用力过猛,导致我一个趔趄。随着我那一弯腰,尊严就像真气一样全部泄光了。     

大智大勇

在意大利,有一个淘气的男孩。有一天,他的爸爸给了他一只琴。这是一只用手弹拨的琴。但是上面的弦索早已断掉了,而且非常破旧,手指轻轻一碰, 就会不断地掉下木头的碎屑,但是,男孩却喜欢上了这只琴,就在这只破旧的琴上,他随手一拨,就拨出了一个非常奇妙非常好听的音。     

小闪电

在一只干燥的玻璃杯上放一只铝制的勺子,再在上面放一块用毛衣摩擦过的硬泡沫塑料。当你用手指靠近勺柄的时候,小闪电便飞了过来,吓你一跳。用毛衣摩擦过的硬泡沫塑料带有静电,它把电荷传给了勺子。当手指靠近勺柄时,便会发生小闪电。塑料容易积聚大量的电荷,所以,商店里存放塑料薄膜的金属架必须直接放在地上,否则人一靠近它,就会被电火花吓一跳。     

针侠

在东方城一条不起眼的小巷子里,有一家小得不能再小的裁缝店。店前有一块三尺来高,半尺来厚的铁板,铁板上密布着绣花针粗的小孔。这家小店的店主就是大名鼎鼎的针侠,铁板上的小孔都是针侠用针掷出来的。因为针侠功夫了得,常有一些武林中人向针侠挑战。针侠忙着做衣服,无心应战,随手拿起做衣服用的绣花针朝铁板一掷,"铮"的一声,绣花针把铁板穿出一个洞。     

针侠

在东方城一条不起眼的小巷子里,有一家小得不能再小的裁缝店。店前有一块一米来高、半尺来厚的铁板,铁板上密布着绣花针大小的小孔。这家小店的店主就是大名鼎鼎的针侠,铁板上的小孔都是针侠用针掷出来的。     

针侠

在东方城一条不起眼的小巷子里,有一家小得不能再小的裁缝店．店前有一块一米来高、半尺来厚的铁板,铁板上密布着绣花针大小的小孔。这家小店的店主就是大名鼎鼎的针侠,铁板上的小孔都是针侠用针掷出来的。     

顶针

每当看到城里的妇女手指上戴着的金戒指,我就会想起母亲的顶针——那只铅灰色的一年四季戴在手指上的顶针。母亲是一名普通的乡村妇女。在农村,妇女手指上的顶针是没有美学意义的,它只有实用的内涵。     

打火机为什么一拨就燃？

打火机已成为一种极为普通的发火工具,只要拿起它,用手指一按,“卡嚓”一声便燃了。当你用手一按时,转轮迅速地转动了一下,这转轮是用硬度很大的金刚砂(SiC)制成的,转轮上有齿,它转动时,齿与火石产生强烈的摩擦,将火石磨出一点点粉末来。这火石是铈(Ce)、镧(La)与铁制成的合金,摩擦后极易烯烧,磨出的火花,碰到吸有汽油的灯芯,便燃烧起来。火石粉末在燃烧时,金属铈、镧、铁等与空气中的氧作用,各自生成氧化物。打火机为什么一拨就燃?     

生物(二则)

有人做过这样一个实验:将90公斤干燥土壤放入大花盆中,并浇入雨水,栽入一株重2.5公斤的柳树苗,再用一个穿孔的铁板盖在花盆上,只允许气体和雨水进入。五年后     

小闪电

在一只干燥的玻璃杯上放一个铝制的平铲,再在上面放一块用毛衣摩擦过的硬泡沫塑料。当你用手指靠近铲柄的时候,闪电便飞了过来。带有负电荷的硬泡沫塑料把负电荷传给了平铲。当手指靠近平铲柄的     

好习作是体验出来的

好不容易等到散队,我又挑挑拣拣,没有一个合胃口的.蓦然回首,只见一桥正在阳光普照处晃荡--秋千桥!我心里一阵轻呼,那一块块铁板悬空飞架,待我而渡呢!我飞奔过去,先轻轻踏上一块铁板,另一只脚蹭地一蹬,跃上了第二块铁板.可刚一跨脚,准备踏上第三块,我就打了个趔趄,身体像失去重心的落叶,摇摇欲坠.我忍不住大叫一声,但很快稳定下来.摇摇晃晃中走过几块板,我终于失去平衡,"落网"了.俗话说,"不到黄河心不死",我不甘心就这样被淘汰,于是又重新开始……     

梯形重心及应用

先看一个问题． 如图1,水池内盛有深14m的水,紧靠底部的竖直侧壁上有一高3m、宽2m的矩形大洞,刚好用一矩形铁板堵住．设钢板与洞壁之间光滑无摩擦,问：在铁板外侧处施加一个多大的力顶住铁板,方能维持平衡？     

神奇的科学魔方

灵活的指关节当你把手绷紧的时候,手指却是松弛的试一试伸开你的任意一只手,并将手指伸展开、绷紧。在保持其他手指伸直的同时,将无名指自然弯曲。用另一只手的手指轻轻弹击这个无名指弯曲的指尖(如图)。     

幸福

<正>尽管伯莎·扬已经三十岁了,她依然会有这样的时刻：走着走着就跑起来,在人行道上跳出舞步,把随便什么东西往空中一抛然后接住,或者愣在原地哈哈大笑——不为什么——就是不为什么。试想一下,如果你已经三十岁了,在回家路上的拐角处,你突然被淹没在一阵无与伦比的幸福感当中！——这就像是你突然吞下一块光亮的夕阳,它在你的胸口燃烧,还迸发出一簇火花,射向身上的每一个小角落,射向每一只手指和脚趾……那你该怎么办？     

书中的大森林带着你的宝宝走进童话

1岁的孩子 带着孩子一起看图,你用手指出各种动物,告诉孩子它们的名字,并模仿小动物叫。还可以告诉孩子图中其他事物的名称。 2岁的孩子 同孩子一起玩配对游戏:你用手指着一只小松鼠或小鹿,然后让孩子用手指另一只。     

手的故事

您一定见过猴子吃桃子的情景吧,你有没有注意到它一定是用双手捧着吃的?这是因为猴子的五个手指是相互平行的,没有对掌(拇指转向掌心)和对指(拇指转向其他手指)的功能,所以它用一只手拿不住东西。而人的手既能对掌又能对指,因此用一只手就能拿住、握紧东西。     

与身体有关的字

认识我吧:这是甲骨文的手字。大多数情况下,用三个手指代表一只手,手表示用手拿着或跟手有关。直到现在,卡通画中的手,仍然只画三个手指。     

如何用英语说手指

手指的英语总称是finger,比如Everybody has two hands．Two hands have ten fingers．（每个人有两只手,两只手上有十只手指。）如果你想表述哪一个手指,英语中的每一个手指就有具体的说法,请你学一学。     

“乘法口诀(一)、(二)“教材分析

一、乘法口诀在编排上的特点。教材把乘法口诀分成两部分:第一部分是比较简单的、相对好记的2-5的乘法口诀;第二部分是6-9的乘法口诀,中间穿插了除法。以往教材是按从2至9的顺序编排乘法口诀的。本册教材充分考虑到学生的认识特点和《标准》的要求,把5的乘法口诀作为起始内容。把5的乘法口诀编在前面,学生学起来就比较容易,因为平时学生最喜欢用手指计算,一只手5个手指,两只手10个手指。这样便于学生感悟到乘法口诀的形成过程和内在联系。