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由以苓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
晚上,夜深人静了,人家都睡着了。这时,五个手指头开始争论了。大拇指抢着说:“我的功劳最大。主人夸奖时,总是会把我举得高高的,那时,我可光荣啦!”食指也不甘示弱:“我的功劳才是最大的呢!”他清了清嗓子,继续说,“主人会把我当成‘指挥棒’,告诉大家什么是正确的。”“不对,你们都说错了。我的功劳才是最大呢!食指,我比你高,当然比你更勤劳啦!”中指不服气地说。无名指和小拇指当然也不会认输,都说出了自己的观点,可最终还是没有分出胜负。第二天,主人吃早饭了,可令他惊讶的是,他连筷子也拿不起来了。原来,五个手指还在赌气,谁也不肯用力… 相似文献
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一天刚上早自习,一位学生就向我报告,他放在男生寝室衣橱里的一包“旺旺仙贝”饼干不见了。同寝室的学生都叽叽喳喳地议论起来……这时,我发现只有一位学生坐着,一言不发,一副坐立不安的不自然样子。凭直觉,我觉得这事与他有关。怎么办?当面去问他吗?那太挫伤他的自尊心了,而且,他是个很要面子的孩子,肯定不会承认,说不定还会引起对立情绪呢!早自习结束,我悄悄地把他请到办公室,整整他的红领巾,拍拍他的肩膀说:“你们寝室,今天发生的事,你都知道了?”他点了点头“那老师要请你帮个忙,做一回‘小 相似文献
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从人群堆里抢饭出来的龚星星一眼看到与他们寝室联谊的女生316寝室的全体正坐在饭桌旁,立马冲过去,一屁股坐在了许芳身边:“来!吃我的吧,我特意多抢了一支鸡腿!”许芳不理他,一旁的刘燕筷子却已伸了过来:“她不吃我吃吧!”龚星星一把拍开她的筷子,正在这时他同寝室的三个兄弟也走了走了过来坐下。 相似文献
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易媛 《小星星(作文100分)》2006,(6)
我叫易媛,家人都亲切地叫我“小媛”。可就是这样一个好听的名字在我上学后却给我带来了一串串的绰号。二年级时我们班竞选班干部,我毫不费力地当上了学习委员。这时,我的好朋友洪雨走过来,双手在胸前一抱,摆出一副“恭喜发财”的样子对我说:“恭喜恭喜,你终于从‘议员’降到学习委员了!”“你没有搞错吧,我什么时候变成议员啦?”我不解地问。她理直气壮地说:“你本身就是议员嘛!哈哈哈!”得,我的第一个绰号——“议员”就这样诞生了。还有一次,我走进教室,刘光宇便叫起来:“小富婆‘亿元’来了!…‘错了!‘一元钱’来了!”唐煊盛纠正说。顿… 相似文献
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又到晨间的律动操时间了,在欢快的音乐声中,小朋友们模仿着小兔又蹦又跳。咦?程程怎么站在那儿不跳呢?“程程小兔,快跳呀。”他根本没听见我喊他,两只手绞在一起,不知在干什么。“程程小兔,蹲下采蘑菇啦。”他还是站着不动。我走到他面前,仔细一看,他的右手做成了兔耳朵的形状,食指和中指翘着,而左手却没这么听话,要么四个手指一起翘着,要么一起蜷曲,他努力地想让左手做成一只兔耳朵,却怎么也做不成,于是右手来帮忙,把无名指、小指使劲按下,好不容易完成了,他扬起双手,激动地喊:“老师,我的耳朵!”摸着他兴奋的笑脸,我也激动地说:“你的兔耳… 相似文献
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那天下午,孩子们正在分组进行表演游戏,宇宁风风火火地跑过来跟我说:“林老师,力文不愿意扮大灰狼,我们的游戏玩不成了,快去帮帮我们吧!”那天,恰逢有人观摩,我快步走到力文面前,用半劝说半命令的口吻说:“力文,你怎么了?小朋友都在等你呢!来,快带上头饰!”他撅着嘴说:“我不愿扮大灰狼,他们每次都把大灰狼这个角色给我演。”我摸摸他的脑袋劝说道:“你再扮一次行吗?下次再和小朋友商量换角色,好吗?”在我的劝说下,他终于勉强地加入了游戏。游戏结束后,力文跑来对我说:“老师,下次我真的不愿扮大灰狼了。”“为什么?”“大灰狼老被人打,有时我求他们放了我,他们还是一直追我。”这句话令我深思。是啊,假如我当时能耐心地问明缘由,并积极地参与游戏,带头把这个性格鲜明的大灰狼形象生动、活泼地塑造出来,力文和其他孩子肯定会被吸引,而不会认为这个反面角色演起来太单调而排斥它,更不会伤害力文参加游戏的积极性。 相似文献
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刘墉 《课堂内外(小学版)》2004,(4)
我有位朋友家里养了一只鸟。由于工作忙碌,他对那只鸟疏于照顾,经常忘记添食加水,更总是把鸟笼挂在阳台上,任凭风吹雨打。有一天,他突然发现鸟的身上长了许多怪异的羽毛,惟恐是什么传染病,于是将其提到鸟店请老板诊断。老板细细检查了一番,突然惊讶地对他说:“恭喜您!先生!您的鸟发生了变异,一下子 相似文献
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陈皓阳 《小学生导刊(中年级)》2005,(6)
星期天,我和表弟小轲在家里玩藏糖游戏。糖必须藏在自己的身上。糖藏好后,由另一方来寻找。游戏开始了。表弟先藏糖,由我来找。他藏好糖后,兴奋地大喊:“哥哥,你快来找呀!”我立即跑过去,开始在他身上进行搜查。我想,口袋里最容易被发现,他自然不会把糖藏在那里。我从头到脚把他全身都找了一遍,就是没有找到那颗糖。“你会把糖藏在哪里呢?”我自言自语道,这时表弟露出得意洋洋的样子,说:“我看你是聪明反被聪明误吧!”表弟迅速从口袋里拿出那颗糖,高兴地说:“哥哥你输了。”我拍了一下头,“哎!想不到你竟然敢冒险把糖藏在最危险的地方。”表… 相似文献
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接到送教下乡的通知,我决定上一节以“游戏”为话题的作文课。这一天,我来到五年级二班试教。上课伊始,我让学生做一个“传话”的游戏。我随机叫第一排的4个学生上来接受传话的任务,有3位学生很快上来了,但第四组边上的那个学生却坐着不动。他个子矮小,目光有意避开我。我走到他身边,轻轻地问他:“你怎么啦?”旁边的几个学生异口同声地说:“老师,他不会的!”这时,他把头埋得更低。我一愣,马上意识到了原因,一边用目光示意其他同学不要作声,一边鼓励他:“没关系,老师会帮助你的,大家也相信你能行!”说到下半句,我故意提高声音对全班说。聪明… 相似文献