调整心态 放飞口才

古人云：“一人之辩，重于九鼎之宝”，“三寸之舌，强于百万雄师。”当今，欧美发达国家把“舌头、金钱、电脑”并称为世界三大法宝。可想而知口才在现实生活中的重要性。技校生毕业后将和各行各业的人打交道，这就不能忽视口才的训练。但在具体的操作中，常有同学对自己的口才缺乏自信，甚至自暴自弃，影响了自己口才的发挥。其实，能说会道既是知识的积淀，更是良好心态的调整，因此，我们在不断积累知识的同时努力调整心态，就可以放飞口才。一、保持愉悦的心境是建立良好心态的前提俗话说：“人逢喜事精神爽。”人的思想处于愉悦状态时…     

交际与口才纵横谈

交际口才集口语表达能力、听话能力、体态表达能力、心理素质、情感表达能力、人际交往意识、人格魅力以及知识结构等多种要素于一体,是一个人综合素质的结晶。掌握说话艺术的人必须具备良好的道德素养、知识素养和艺术素养。提高交际口才,要充满自信,放松心态;要把握语言文字的知识,提高口语表达的技能;要善于寻找和别人谈话的交集;要发挥主导能力,使场面在自己的控制范围之中。同时,还要把握互尊性、倾听性、得体性原则,从而使交际产生良好的效果。     

调整心态,轻松应考

要想在高考中制胜,就必须学会调整心态,积极地面对困难和挫折。下面给大家介绍几种调整心态的招术:招术一:对自己说"我能行"     

如何提高中职生普通话演讲能力

<正>口才,简而言之,即口语表达的才能,是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。"一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。"从古至今,口才都是实现人生价值的重要工具。缺乏演讲与口才能力的人,将会在事业、工作、生活等方面越来越感觉到寸步难     

中职班主任工作之我见

中职班主任工作难度大、担子重,所培养的学生要较早走向社会,所以如何引导学生朝着健康的轨道发展,走出班级管理的困境,是摆在我们每一位中职班主任面前的共同课题.笔者结合多年班主任工作实践,谈一下体会. 一、端正心态,"五心"俱备,"五勤"并举,贯穿始终 心态至关重要.乐观、积极的人意气风发、斗志昂扬,让自己快乐地活着;而悲观、消极的人怨天尤人、郁闷悲哀,让自己活在阴霾里,在绝望中痛苦徘徊.要想真正把班级管理工作做好,班主任首先必须要调整好自己的心态,自始至终拥有"五心",努力做到"五勤".     

“骑驴找马”择业心态探析

严峻的就业形势,使大学毕业生的就业期望值、择业心态等与以往相比发生了很大变化,"骑驴找马"心态是目前大学毕业生普遍的择业心态.造成这种择业心态原因是多方面的就业形势与就业环境、学校就业指导工作重视与否、毕业生个人方面原因等.为避免盲目"骑驴找马"的危害,毕业生择业时要做好自己的职业生涯规划,正确处理薪酬与前途的关系,调适求职心态,坚守专业岗位,尽早找到适合自己的职业之"马".     

掌握求职要领,追求职业梦想

职场新人,要学会调整自己的心态转眼就快到六月了,马上就要迎来了应届生工作的高峰期。初入职场的新人,在很多方面都缺乏经验,有时候的一步之差,也许会出现"失之毫厘谬以千里"的局面。所以,职场新人,要注意些什么,你得留点神了。1.职场新人们必须要"转型"     

培养学科情感 无缝衔接高中物理

同学们进入高一这个"调整期",就是要调整心态,调整目标,调整方法,过好"调整期"。在学习实践中,不断地体会、思考,探索出适合自己的、行之有效的学习方法。希望同学们注意培养物理学科情感,无缝衔接初高中物理知识,给知识、信息附加情感色彩,使师生双方的情感相互感应、相互加强,而同处于"峰、峰"相遇的最佳学习状态,让自己体验到上物理课、听物理课是一种最快乐的精神享受。     

“径曲通幽”塑三寸如簧之舌

<正>口才很重要,所以口语训练很重要。南北朝学者刘勰高度评价口才的重要性:"一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师。"——可见古人对口才是何等赏识。在充满竞争也充满合作的当今,口才同样很重要,美国社会公认的人生必备三大法宝之首赫然就是"舌头"(另为金钱、电脑)。古语云:言必三思而后出,行必三思而后动。在培养学生口语技能上,我引导学生先打腹稿,确保言出无失、一语中的。并总结了"径曲通幽"四字箴言。     

语言艺术与生物教学

<正> 在课堂教学中,口头语言是最主要的信息交流方式之一。我们通常所说的口头语言俗称口语。良好的口语是有效教学的基础,而一口标准流利的普通话则是教师表达口语的最基本要素,二者合称为“口才”。当然,如果具有甜美、磁性的嗓音就更好了。这些是展现语言艺术魅力的先天因素。但口才并不是人生来就具有的,还需要后天的努力。要想在有限的时间和空间内有效地表达自己的思想和情感,需要具有一定的运用语言的能力和很好的文化修养。常言道:“工欲善其事,必先利其器。”要想会说话,首先必须充实知识。因为知识是口才的基础,没有知识肯定就没有好的口才。只有具备了多方面的知识,才能在说话时得心应手,上下几千年,纵横数万     

谈谈青年校长必备的几种基本能力

一、要有校强的语言表达能力 1960年代前,美国人都把"口才、金钱、原子弹"当作法宝,1960年代后,又把"口才、电脑、金钱"作为法宝.美国人把口才放在第一位,可见口才的重要性.     

口语教学笔记——交谈

教学语言是钥匙,是教师开启学生心灵的门扉,引导学生开启知识之宫的千门万户的钥匙。从进行思想教育,到传授文化科学知识,从培养能力到发展智力——每项教学目的的完成,任何教学活动的进行,都要依靠教学语言来动员,提示、示范和指导。教学语言是教师不可少的工具。教师口语表达能力的高低是关系教学成败的关键。凡教学效果好的教师,都具备两方面条件。一方面是学术水平较高,教学内容丰富,且能理论联系实际;另一方面就是善于表达,讲授能力强,口才好。没有口才,即使你满腹经纶,也不能讲好。同样的内容,有的人一讲,就平庸乏味,使人生厌;有的人一讲,就情趣盎然,大家都喜欢听,这就是口才的力量。锻炼口才,是提高讲授能力,提高教学效果的重要手段。教师都应重视提高自己的口才。     

大学生求职礼仪和心态

2014年有着"更难就业年"之称,相较于"史上最难就业年"——2013年的699万毕业生,2014年全国的应届毕业生多达727万人。面对严峻的求职择业形势,上海政法学院的毕业生们应该清醒认识自己所面临的现状,调整心态,学习求职礼仪和技巧,为自己确立一个切实可行的目标。     

当代我国中小学德育的重建研究及反思

一、中小学德育课程目标与内容的重建研究 课程是人投入其中的"生命流",人在课程中表现自己的生命,并在表现的同时体验自己的生命.[1]当我们把课程的着眼点从知识转向生命时,课程的"德育性"就随之产生了.当我们关心自己的生命时,就会有对于人生方向之思量,而这本身就是一个道德问题.     

试试用学习的心态去教学

"要给学生一碗水,教师要先有一桶水",就教师应具备的知识储备来说,此话毋庸置疑.然而在教学中,是不是教师有这样一桶水就足够了,就可以骄傲地施予学生了?拥有了这样一桶水的教师究竟应该怎样将水倒给学生呢?这些问题促使我在教学中进行了平等化教学的尝试.所谓平等化教学,是指教师在具备了足够的知识储备之后,仍要以一种学习的心态,在教学过程中,站在学生的立场上,师生共同探讨,不仅"授之以鱼",更要"授之以渔",不仅"授之以渔",还要"共同探渔".即用学习的心态去教学.     

考前心理调节十法

中考既是打知识战,也是打心理战,越是临近中考,心理的作用愈加突出。考试心态制约着中考水平的发挥,心态好就能正常发挥,甚至超常发挥;反之,就不能正常发挥,甚至发挥失常。一般来说,考前心理调节有以下十种方法:1.自我鼓劲法要有较好的情绪控制能力,及时调整情绪,把不稳定的情绪调整为稳定的情绪。要有自信心,相信自己是坚强的,有决心、有能力克服困难,肯定能取得进步。2.自我想象法积极的自我想象能唤起一个人的良好情绪。当遇到情绪不稳定时,可根据自己的情况和过去的成功经验以及未来的愿望,选择自我想象的内容,培养良好的情绪。3.活动转…     

班主任工作中的“三放”——“后进生”班级管理心得体会

学校进行分层编班教学,我今年接手了一个"后进生"班。班级有男生31人,女生13人,有喜欢打架的,撒谎的,有表现极差的,鉴于此,今年的班主任工作,我着手"三放"。一、放平心态首先,调整好自己的心态。用平和、从容、淡定的心态,以不变应万变。我们班的学生存在各种各样的问题,上课开小差、自修课自制力差、课间喜欢打闹等,这些小毛病是正常现象,如果学生自觉乖巧听话也就不会在我们班了。这样想,我就轻松多了。我们班还有一些典型的特殊学生,比如有     

眼睛语言在数学教学中的应用

一位好的教师,不仅要有渊博的知识和雄辩的口才,还要有美妙的体态语言,而眼睛语言就是其中的一种.眼睛是人心灵的窗户,是表达思想感情的无声语言,恰当利用眼神来帮助教学,常常会收到出神入化的作用.下面就笔者自己的教学实践,谈谈眼睛语言在数学课堂教学中的运用.     

美国小学如何培养孩子的演讲能力

好的口才是我们一生都受益的财富.美国人就很注重从小培养孩子演讲演示的能力,并以此增强孩子的自信心.锻炼其思维、心态、学识与表达等多方面的能力.     

“唠叨”的嘴管用?

正做过班主任工作的老师都有这样的经验:再少言寡语、不善言谈的人在当了几年班主任后也会变得伶牙俐齿、口若悬河,至少在和学生谈话时是这样,这都是长期和学生作"斗争"的结果。通常我们在和学生谈话时,几乎都会引经据典、滔滔不绝、上纲上线,一连说上几节课都不成问题。有时连自己都佩服自己知识渊博、口才了得。最后说得学生频频点头、