新课标下的田径教学应突出田径运动的健身属性

田径运动具有竞技和健身双重属性，传统的田径教学突出的是其竞技属性，这对于大多数学生来讲，实在是枯燥的，没有兴趣的。田径教学中绝对不能单一追求竞技属性而忽视健身属性。随着应试教育向素质教育转变，为改变学生对田径课缺乏兴趣的现象，田径教学应突破传统的束缚，注重培养学生的健身意识，健身     

试论农村青少年健身意识的培养

围绕“全民健身计划”实施这一国策，探讨了大中专生的健身意识状况，参与健身活动及掌握健身方法的状况，为下阶段制定健身措施，培养健身意识和开展终身健身活动提供参考依据。     

田径运动的健身属性与健身价值的研究

田径运动具有竞技和健身双重属性。田径运动健身价值主要体现在身、心、德三个方面。田径运动的健身属性具有灵活性大、不受场地限制、器材简单、成本低、安全性强等特点,因此易于普及和推广。为了使田径运动健身价值得到很好的落实,可通过加强宣传、改革运动项目等方法。     

对构建大学生健身环境的探讨

本文通过对影响大学生健身环境的诸多因素的分析，探讨如何正确认识、利用和改造健身环境，以增强健身意识，提高健身效率。     

苏州市健身中心女性健身者健身活动现状及对策的研究

文章采用文献资料法、问卷调查法和实地访谈等研究方法,对苏州市健身中心女性健身者的现状进行调查分析,旨在了解苏州女性健身锻炼的基本情况,找出存在的问题和不足,为她们科学合理地进行健身锻炼提出相应的建议和对策。研究结果表明：健身者健身意识较强,文化程度较高且健身后感觉良好,但一些健身者缺乏健身常识和科学健身方法,如盲目锻炼产生了不良后果;健身中心价格太高;缺少余暇时间影响了健身者的健身积极性。     

大学生体育健身意识的培养

高校体育是对学生进行体育教育的最后阶段,高校体育应着重培养大学生的体育健身意识和终身体育观。现今高校的体育教育着重于体质教育和技能教育,对健身意识的培养远远不能满足未来社会的发展需求。本文拟就大学生体育意识的培养问题进行探讨,以帮助其建立良好的健身意识,健康地为社会主义建设服务。     

浅析宁波市民的健身意识与健身行为习惯

采用文献资料、调查问卷、访谈法,分析研究了宁波市居民对健身目的的不同认识态度;参加健身锻炼的现状;以及影响参加健身的主要因素等问题.结果表明:宁波市居民对体育健身的意义认识和实际参加健身的行为之间存在着较大的不一致性,产生这一结果的原因除了居民主观因素外,客观上场地设施的限制以及缺乏科学的指导是不可忽视的重要因素,还应进一步宣传全民健身意义,强化主体意识进而影响其行为.     

青海省大学生体育健身意识与体育健身行为习惯的调查分析

通过对青海省292名大学生的调查发现，青海省大学生有体育健身的意识，但体育健身行为不积极，除了主观因素外，客观上场地、器材的限制及缺乏指导也是不可忽视的重要因素，因此应对大学生进一步加强健身意识的培养，强化健身行为。     

福州市健身中心女性健身现状调查与分析

采用调查分析法 ,对福州市 5所健身房 176名健身女性的基本情况进行了调查与分析 ,旨在较为全面地了解新时代女性的健身意识、锻炼习惯、锻炼方法等。调查表明 ,现代女性健身意识较强 ,锻炼效果良好 ,但缺乏健身常识和科学的健身方法。     

保定市在职人员参与健身运动的调查分析

通过对保定市 9个不同职业 2 0 0多职工参与健身活动的现状进行调查 ,分析表明 ,保定市职工对健身重要性的认识逐步提高 ,健身意识日趋增强 ,健身投资呈越来越大的趋势 ;政府及有关体育部门为保定市全民健身的深入开展正在创造良好的条件     

河南省城市女性健身意识与健身行为习惯的调查

通过文献资料、问卷调查、数理统计、访谈等方法,深入研究了河南省城市女性对体育健身重要性的认识、对体育健身的态度、健身活动开展的现状及存在的健身行为习惯。结果表明：河南省城市女性的体育健身意识较强,对体育健身的态度也较积极,只是在多种制约因素的消极影响下,许多女性积极的健身意识不能够转化为体育健身行为,直接影响了健身行为习惯的形成。     

女大学生体育健身意识培养的实验与分析

采用实验数理统计等方法，对培养女子大学生的健身意识问题进行了探讨，结果如下：１、尝试新的教学方法，有利于培养女子大学生的健身意识。２、体育教学改革应以培养学生体育健身意识和养成健身习惯的规律为出发点。３、健身意识培养并非一日之功，除教材、教法外，还应加强对教学过程其它环节的研究，以取得最佳的整体效果。     

女大学生健身意识缺失的表现、归因及策略

针对目前女大学生健身意识缺失的严重现象,论述了健身意识缺失的表现、女大学生健身意识缺失的主要因素,提出了防止女大学生健身意识缺失的有效策略。     

城市流动人口健身意识的社会学分析——以武汉市为例

从武汉市165位流动人口健身意识的现状入手,分析了影响流动人口健康意识的因素,发现:流动人口对体育锻炼健康内涵理解层面较浅;健康需求强烈但健身参与手段不多;锻炼形式以个人独自锻炼和自由结合形式为主,锻炼内容的选择多以简易性项目为主,锻炼场所依附于体育公共服务,参与频率不高。建议改善流动人口居住环境,营造开展全民健身的良好氛围,将流动人口纳入城市社区体育的发展规划之中,加强对流动人口健康知识教育和科学健身理念的教育培养,以充分调动起流动人口主动进行体育锻炼的积极性。     

田径运动健身属性之研究

田径运动是一项古老的运动项目，并有“运动之母”的称号，审视我国历经几次改革的田径运动，存在着诸多不容回避的问题。田径运动要改革，观念需先行。只有转变以前的观念，回归田径运动的健身属性和健身功能，这样才能带来真正意义上的变革。本课题研究对我国当前田径运动的改革与发展具有一定的理论与实际意义。     

我浅谈全民健身意识在边远城镇的发展研究——以黔东南州凯里地区为例

全民健身计划是以全国人民为实施对象,全面提高中华民族的体质与健康水平。建立起社会化、科学化、产业化和法制化的全民健身体系,是一项利国、利民跨世纪的体育指导大纲,然而在纲要的实施过程中,发现群众的自我健身意识不强,赌博、迷信、赖惰的现象,败坏着家庭和社会的风气,给全民健身计划的推广增大了难度,本文通过访问调查,深入的探索了形成懒惰心态的原因,提出了相应的对策。     

对社区老年人体育健身意识的调查分析——以浙江省金华市为例

选取浙江省金华市若干社区开展老年人体育健身意识的相关调查。研究发现：老年人对身体健康的关注度高;参加体育活动的态度积极、动机明确且较为一致;文化程度、居住情况、年龄区间等因素对老年人健身意识具有一定的影响作用。     

田径运动的"健身属性"对全民健身计划实施的影响

采用文献资料法对田径运动的"健身属性"在全民健身计划具体实施中进行了分析论证.结果显示:田径运动具有"健身属性"和竞技属性,在全民健身中"健身属性"的地位和作用要高于或大于竞技属性.运用田径项目开展全民健身中要进行一定的"转化"与"调整",降低技术动作难度和规格要求,提高大众参与田径运动的积极性,达到健身的目的,又要对田径项目的"健身属性"进行加工、调整或组合,揉进一定的知识、技能,提高大众参与的兴趣和锻炼效果;田径项目"健身属性"经济实用,能够全面的增强身体素质和提高健身水平;运用田径项目开展全面健身过程中要遵循田径运动的属性原则、安全性原则、创新性原则、合理运动负荷原则、趣味性原则和从实际出发原则.     

新生代城市农民工参与体育健身的现状

对新生代城市农民工参与体育健身的动机、态度与行为、健身内容与影响因素进行调查与分析,认为新生代农民工具有比较全面的体育健身知识与较强的体育锻炼意识,影响其参加体育健身的主要因素是城市社会的歧视,提出在城市农民工中建立健身指导体系和"体质健康标准"责任制模式.     

论全民健身与终身体育意识教育

自1995年全面实施《全民健身计划纲要》以来．大大提高了全民健身意识，推动了亿万人民积极地参与体育锻炼。学校体育是实施《全民健身计划》的重点，首先必须加强对学生终身体育的意识教育，以培养全面发展的德才兼备的跨世纪接班人。