光学零件共轴调节的方法

本介绍在光具座上快速调好光学元件共轴的方法。     

光学发展与光学仪器的应用

1 中国古人对光的认识和简单光学仪器 与古老的力学一样，中国古人对光现象的认识及光学仪器的发明创造应用方面，走在了世界的前列。早在公元前五世纪，学者墨翟对几何光学就有了较全面的研究，他在《墨经》一书中较为详细地记叙了影的定义和生成，光与影的关系以及平面镜、球面镜中的物像关系。其中引用了物点和像点的概念沿用至今，他用光的直线传播原理成功地解释了小孔成像现象：“景，光之人，煦（照）若射。下者之人也高；高者之人也下。足敝（蔽）下光，故成景于上；首敝（蔽）上光，故成景于下。”     

明代以来乐山城墙的修拆与城市近代化

乐山城墙分为内外两道,是在明清时修缮完成的,目的是防水患、周边少为九民族的骚扰和人民扳抗。乐山内外墙墙的拆除是从１９２８年开始的,主要拆除了交通要道、规划地段先前 利于近代经济的发展和城市的建设,也有利于增强与外部世界物联系及形成市民近代意识。     

托里拆利实验仪的改制

托里拆利实验是研究大气压强大小的一个著名实验,是由意大利物理学家托里拆利在十七世纪中叶完成的。在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌注水银,将管口用手指堵住,然后倒插在水银槽中,放开堵住管口的手指后,管内水银面下降一些后就不再下降了,这时,管内外的水银面的高度差即为大气压强的值,约105Pa。     

汉译英中的拆译与合译

汉语重意合,往往形散而神不散;英语重形合,每个句子都遵循严格的语法体系.因此在汉译英的实践中,我们或要用到拆译法使译文意思明确、干净利落,或要用到合译法使译文意思完整、表达连贯.笔者在翻译《翻译概论》第五章的部分内容时对拆译与合译深有体会,并选取了一些例子来具体阐述拆译与合译的应用.     

几类非退化k-部分拆问题的研究

最近,Hirschhom应用生咸函数的方法研究了一类非退化k-部分拆的问题.本文研究了另外的几类非退化k-部分拆的组合问题,得到了相应的结果.     

光学教学渗透现代光学内容的探讨

结合教学实践 ,谈谈将现代光学知识渗透入传统光学教学过程的具体做法和体会     

分析负反馈放大电路的拆环法

拆环法是分析负反馈放大电路的基本方法。本文具体论述了运用拆环法分析负反馈电路的基本方法和技巧。     

创新能力的培养与光学实验教学

普通物理光实验教学与应用结合，能充分发挥教与学的积极性，提高学生的科学素质、培养动手能力、应用能力及创新能力。此方法可以在基础实验教学中推广。     

任务教学法与典型零件的结合

任务教学法有很多优点,笔者在教学实践过程中结合教学和生产实践,将实际加工中的典型零件与任务教学法充分融合,让学生在实习过程中很好地掌握典型零件的加工工艺和技巧。本文就一种典型零件在任务教学中的具体应用,从教学流程及应用效果方面做了简单论述,以期更好地做好实习教学工作。     

英译汉中句子的“拆译”技巧

英语和汉语在句型与排列上各有特点。因此英译汉时,必须抓住原文全句的中心思想,区别主次。根据时间顺序和逻辑顺序,重新按汉语习惯加以组合。一个英语句子可拆译成两个或两个以上的句子。为了修辞效果,文字搭配,英语短句有时还应该拆成更短的句子。     

英译汉中句子的“拆译”技巧

英语和汉语在句型与排列上各有特点。因此英译汉时,必须抓住原文全句的中心思想,区别主次。根据时间顺序和逻辑顺序,重新按汉语习惯加以组合。一个英语句子可拆译成两个或两个以上的句子。为了修辞效果,文字搭配,英语短句有时还应该拆成更短的句子。     

近代光学物理学的发展与展望

本文简要介绍了激光的诞生，带来的光的干涉理论、非线性光学、自适应光学、混沌光学、量子光学的发展，以及研制和开发中的“原子激光器”和“光学计算机”。     

浅谈拆句翻译法在英译汉中的应用

由于中英文句式的差异,进行英汉句子互译时,除了要掌握原作的精神风貌和背景知识之外,还要灵活应用拆句法。当译文原封不动地保持原句不能准确流畅地表达原作的神韵,译文句子又可以拆开时,就要灵活地把拆句翻译法应用到英语句子的汉译中去。     

谈科技英语定语从句的拆译法

科技英语中定语从句出现的频度高,难度大,给科技翻译工作带来很多困难。有些定语从句句式较长、结构复杂,翻译时通常采取拆译法,以符合汉语句式的表达习惯。基于此,结合科技英语定语从句的典型实例,对拆译法加以细致分析和总结,以期提高科技译文的质量。