一只皮箱的革命

<正>位于汉中市宁强县的陈锦章烈士故居里摆放着一只皮箱,这只皮箱长50厘米,宽30厘米,高20厘米,呈长方形,牛皮质地。关于这只皮箱,有这样一段故事……陈锦章1899年出生于宁强县大安镇烈金坝金牛驿,一个书香之家。1923年他提着这只皮箱踏上了赴上海美术专科学校的求学之路,后转入上海艺术大学,1 925年加入中国共产党。他在上海求学期间一方面专心学习绘画知识,一方面精心研读马列主义理论。陈锦章在上海求学期间还亲眼看见了震惊全国的五卅惨案,但陈锦章是一个革命意志非常坚定的人,他不畏白色恐怖,提着这只装满标语、传单和小册子的皮箱积极传播革命思想。     

初年级阅读题

一、阅读下面一段文字 ,完成 1— 6题根　雕孙小雪是一个地地道道的乡村女孩 ,这从她那口笨重的木箱上就能看出来 ,而且她还ｓｈ懕着两条粗黑的长辫子 ,衬衣和裤子都是用ｌｉ偄ｎ价的布料缝制的。大概是由于我在六个城市女孩面前有一种自卑感的缘故吧 ,我一见到浑身散发着乡土气息的孙小雪就有一种无法言喻的欣喜。接下来的情形便可想而知 ,我和孙小雪很快就亲近起来。我先ｃｕ墿促六个城市女孩赶快把她们的皮箱搬走 ,然后就帮孙小雪打开被包往那个空铺上铺棉絮。当我看着六个骄傲的城市女孩极不情愿而又无可奈何地搬她们的皮箱时 ,我的心情…     

“拼命三郎”田珍清的纠风故事

田珍清,一位热血土家汉子。他1960年出生于龙山县一个偏僻的土家山寨里,1981年参加工作,现任龙山县教育局直属机关党委书记兼纪检组长。自1996年从事教育纠风工作以来,他凭着土家人特有的执着与刚毅,在教育纠风工作这片园地里留下了许多感人的故事。     

《小学生导读》为我打开一扇窗

初识《小学生导读》是在一个阳光明媚的早晨。班主任王老师把我和另外两位同学叫进办公室,告诉了我们一个意想不到的消息：学校为了丰富同学们的课余生活,决定创办“红领巾广播站”,广播稿件将由我们3个负责征集和编排。     

“高度”话题作文导写与示例

【题目设计】阅读下面的文字．按要求作文。 在人类的追求中．“高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词：“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。”一位著名企业家也说过：“世界上最难以征服的是自己．每前进一步．都是一个新的高度。”     

用辅助体法解《立体几何》题几例——一道智力竞赛题的联想

最近从电视上看到上海市中学生智力竞赛决赛的场面,其中有这样一道竞赛题:桌上放着一只皮箱,给你一把卷尺,不准打开皮箱,不准计算,用卷尺一次量出皮箱的对角线的长。由题设的限制条件得出解此题的基本策略即不能强攻,只能智取。为了一次测出对角线     

这是借喻吗?——兼谈比喻和比拟的不同

这是借喻吗？———兼谈比喻和比拟的不同山东省平度师范王贵森某刊物上有一段介绍借喻的文字：“借喻是本体和比喻词都不出现,只出现喻体。如‘欢笑盛开在眼睛、眉毛上’。其中‘欢笑盛开’,实际是“欢笑像花一样盛开’。”我认为这段文字中所举的例子,并没有起到印证...     

农村小学精神的崛起——记遂溪县杨柑镇龙湾小学校长陈朝生

湛江市遂溪县杨柑镇龙湾小学校长陈朝生,一位踏踏实实的钢铁汉子,土生土长,却以30年汗水和智慧写就龙湾小学崛起的童话。这童话,记录着农村小学前进的轨迹。     

换座位的风波

那是一次班里集体调整座位后的一节语文课。朗读课文时,王老师无意间瞥见两个女学生正趴在座位上掉眼泪。王老师走过去小声问道：“怎么啦？”“老师,我不想坐这里,因为这儿离黑板太远了……”一位学生这样说：“老师,我也不想坐这儿,这张桌子有点儿破。”另一位学生附和着。     

心灵折旧费

这是五年前的事儿了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的杂货。一天黄昏,一位中年汉子走到大哥的铁屋前。汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包劣质的香烟。汉子抽出一根烟,点上,然后和大哥寒暄起来。从谈话中,大哥了解到,汉子就是我们     

大名鼎鼎的……

盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱，小学生见皮箱十分破旧。便说：“先生是大名鼎鼎的，为什么用的皮箱却是平平常常的?太不协调了。”     

在“海大” 我的秀逗生活

横跨琼州海峡来到四面环海的海南岛,在与夏威夷同一纬度,无限制享受阳光、沙滩以及大海的地方上大学,这就是我的向往。想知道在这极美之地有多少逗趣奇葩之事吗?一起来看看我们活色生香的大学生活吧。新生秀逗趣事记得当初刚到这里,宿舍包括我在内的四位理工科"女汉子",带着几大皮箱春夏秋冬各式套装,以及波鞋皮鞋雪地靴的壮观场景,被隔壁本地女生们嘲笑了好长时间。尤其是北京小妞大     

“床下都督”的百年之冤

过去说到武昌起义,黎元洪被描述为被迫上任的“床下都督”。早在民国初年,日知会会员张难先就曾撰文澄清,黎元洪只是“避人房中”,并非躲入床下被拖出来。参加首义的胡祖舜在《六十谈往》中说：工程营的汤启发率支队巡逻到中和门前后一带,见有人从黎元洪的住宅背着一口皮箱出来,怀疑为盗窃,经询问得知是黎元洪的伙夫,再问,得知黎躲避到下属一参谋家,于是前往,见到黎与执事官王安澜等在座谈,汤启发请黎到楚望台与吴兆鳞相见。     

忘记时间

在一本书上读到这样一段文字：忘记时间的人是快乐的,不论是忙得忘了时间,还是幸福得忘了时间。这段文字让我想起一位校长对好课的评价。他认为：如果在听课的过程中,     

“旟”鼎

<正>·年代:西周康王时期·发现时间:1072年·发现地点:陕西省眉县杨家村"旟"（yu）鼎传承了商代的圆鼎风格,厚重庄严。铭文不多,却体现了西周后宫女性的权力和威严。“旟”鼎是一个叫旟的贵族,为了纪念王姜新赐给自己的土地而制作的。在史料中,并没有关于王姜的记载,我们根据其他青铜器上的铭文,才知道王姜是西周第三位王一—周康王的王后。     

向未来挑战——关于教师培养问题的断想

一年多以前,《江苏教育》两位年轻的记者用生动、洗炼的文字浓墨重彩地谱写了一曲青年教师成长的赞歌——《南湖一小的语文教学“M4”》,讲的是潘文彬、祝瑞松、邢跃武、刘荃这四位优秀教师,也即“四条汉子”的故事。当时留下的印象很深,私下期盼有机会见识一下“四条汉子”。不久前,居然在南湖一小遇到四位,不过此刻其中三位已离校而去:祝瑞松当了另     

直面课堂风险的存在

【《小儿垂钓》教学片段】 师：谁来说说“侧坐莓苔草映身”的意思？ 生：一个小孩子侧着身子坐在长着青苔的石头上,河边长着茂盛的青草。 生：我有不同的意见。我认为应该是,一个小孩子侧着身子坐在长着青苔的石头上,倒映在河水里面,绿绿的青草遮住了他的身子。     

师者如斯

据说，写一个人最好是写他的“眼睛”，而章先生这两只眼睛恰恰是最没写头的：笑模笑样，没有神采，被瓶底厚的镜片遮挡着。我与他初识、熟知乃至成为“忘年交”，大约有十多年了。但真要写他，一讨竟不知从何写起。章先生有什么特殊的地方没有?比如谈吐、性格，没有。平?..     

她亲手播下了厌学的种子

几位家长和王老师交谈。家长甲：有些孩子总不愿上幼儿园，不愿意学习，这是怎么回事？王老师：回答这个问题之前，先请各位看几段录像。王老师打开录像机。镜头一：胡同里，一个男孩在门口玩，邻居爷爷说：“丹丹，今天怎么没去幼儿园？”男孩：“我妈妈说，昨天我打针没哭，今天奖励我，可以在家玩一天。”镜头二：一位母亲正在往孩子嘴里喂菜，孩子显得很勉强。母亲：再吃一口，到了幼儿园可就吃不着这么香的菜了。镜头三：一个男孩子回家来，脸上划了一道口子。母亲：这是怎么回事？男孩：武钢抓的。母亲：他凭什么抓人！走，找你们老师…     

新教师的“磨合期”能缩短吗

近日,从某杂志上看到一篇介绍学校教师培养的文章,文中有这样一段：“加强对新教师的培养,缩短‘磨合期’,尽快成为一名合格的教师,是提高教师整体素质的基础性工作……”读到这一段文字后,头脑中马上闪过这样一个问题：“新教师成长的‘磨合期’真的能缩短吗？”