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句型转换是中考英语必考的重点题型之 在历年中考中,句型转换题的分值占比一直挺大,而且有愈来愈高之势这种题型可以有效地帮助学生理解并巩固所学的句型,掌握各种句型的内在含义.学生如能掌握句型转换的解题技巧,对他们理解并运用所学句型、形成语感,进而培养他们的英语综合运用能力有着极其重要的意义在日常英语教学中,每位英语教师都十分重视对学生句型转换解题技巧的培养,因为他们深知:如果学生掌握了句型转换的本质含义和解题技巧,那不仅能熟练地运用各种句式和句型进行口头表达,还能够熟练地完成句型转换题,把所学的句型和句式举一反三、灵活运用.这样就把口头运用转换成了笔头运用,从而培养了学生的综合语言运用能力. 相似文献
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一、按要求完成下列改写后的句子,每空一词。1.Theyarehavingopenclasses.(改为单数)Heishaving________open________. 2.Lilyhassomeredandbluepencils.(改为一般疑问句)________Lily________anyredandbluepencils? 3.Hesetthealarmclockforseven.(改为一般疑问句)________he________thealarmclockforseven? 4.Themachinehelpsthemtoputriceinbags.(改为一般疑问句)________themachine________themtoputriceinbags? 5.We’llhavetohaveanEnglishtestthismorning.(改为一般疑问句)________you_____________… 相似文献
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动词构成一般句型——由肯定式变为否定式和疑问式,主要采用两种方法,我们不妨把它们称为“A种方法”和“B种方法”。 A种方法 英语中只有为数很少的动词用这种方法,但这些动词却都是常用的。它们是一类特殊的动词,其用法与其他动词有很多不同之处,因而被称为“特殊动词”(the Peculiars),也称作特殊定式动词。这类动词主要有连系动词、助动词和情态动词三大类,共有12个,即:be, have, do, shall, will, can, may, must, need, dare, ought, 和used to. 相似文献
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句型转换是初中生英语学习的难点,但又是初中生学习英语必须掌握的。同义词转换训练是句型转换中的重点之一,也是学生的难点。现将初中英语常见的词,词组或句型的同义转换归纳如下:一、意义相同,相近或相反的词的相互转换。1、意义相同的同义词相互转换。如:He mended an old w 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(9)
完成句子一般是指根据所给汉语完成句子。这类题型主要检测学生的语言基础和对语法知识的掌握,如时态、语态、主从复合句等,特别应注意固定短语及常用的习惯搭配的积累,还要注意区别英汉表达上的差异,两种语言在句型结构、词语对应上的不同之处。答题时,要判断所给句子该译成简单句、并列句还是 相似文献
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一、同义句改写类这类转换通常以词、词组、句式、语法的改变及转换形式体现出来,转换前后的句意大致相同。请看以下转换题及例析:1.M y grandm other has a bad m em ory.M y grandm other things.2.H e thinks your answers are right.H e your answers.3.H e spent two hour 相似文献
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在英语中,为了表达的需要有时需对句型进行转换,如将陈述句转为疑问句或否定句,将简单句转为复合句,等等。在句型转换时,必须对有关词作相应的变动,否则会因不符合英语习惯而影响意思的表达。请注意以下各例中有关单词的变动情况。 1.Be careful of your own health!改为否定句:Don't be careless of your own health!说明:将肯定句改为否定句时,应将careful改为相应的反义词careless,这样才能与所转换的句型相配合。 相似文献
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教师在入门英语教学中,都会遇到这样的句子:“This is a pen.”,它同汉语“这是一支钢笔”句子的语序完全相同,无论在口头表达和书写造句上,学生对这类肯定句型都比较容易掌握。 相似文献
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杜烈军 《山西广播电视大学学报》2014,(3):66-68
在英语教学实践中,有些学生的单词量并不少,但对英文句子结构和语序认识模糊,导致英语水平难以提高。剖析大学英语教学过程中的关于句子结构的若干难点问题,如并列平行结构、插入结构、分隔结构、省略结构或倒装结构等,总结了一些解析方法,对学生提高阅读能力提供借鉴。 相似文献
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黄宜尧 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
一、根据A句意思,完成B句,使A、B两句意思基本相同。每空填一词。1.A)W hy don tyou talk aboutnam es?B)talk about nam es?2.A)H e doesn tw ant to talk aboutit any longer.B)H e wantto talk about it.3.A)I wanta Chinese nam e like yours.B)I a Chinese nam e like yours.4.A)Lets discuss how w e are going to the village.B)discuss how w e go to the village?5.A)They are going to hike to the top ofa m ountain.B)They are going to to the top ofa m ountain.6.A)Is M r Ligoing to gethis class to the top?B… 相似文献
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第一关:把下列句子改为一般疑问句 1.Mr Brown has to take exercise every morning. __Mr Brown __ to take exercise every morning? 2.Mr Zhang taught her maths last year. __ Mr Zhang __ her maths last year? 3.There are some birds in that tall tree. __ there __ birds in that tall tree? 相似文献