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相似文献
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1.
鲍刚 《安徽教育》2010,(8):18-19
<正>本刊讯省委教育工委、省教育厅高度重视"五五"普法宣传教育"六进"工作,大力提升教育战线的法律素质和法治水平。安徽省教育宣传中心按照委厅要求,紧紧围绕教育及教育宣传工作的目标任务,积极履行法制宣传教育的神圣职责,坚持正确导向,拓展宣传阵地,一手抓教育系统的普法执法宣传,一手抓单  相似文献   

2.
陈志标 《中国教工》2014,(12):10-11
一是宣传普法。深入开展“六五”普法活动,继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动。发挥工会“大学校”作用,广泛宣传宪法,深入宣传劳动法律法规,引导广大职工增强法治观念,学会运用法律,通过合法渠道维护自身权益。  相似文献   

3.
《安徽教育》2010,(7):13-13
<正>本刊讯根据省依法治省领导小组办公室、省委宣传部、省人大内司工委的统一部署,省"江淮普法行"第四督查组于6月17日至21日对省教育厅五五普法和部分市、高校法律进学校情况进行了认真督查。  相似文献   

4.
随着社会的不断发展和教育体制的不断改革,我国法制建设也有了明显的提升,面对日趋推进的教育问题,这就要求我国高校特别是法学专业应把普法教育提在首位。在高校加强普法实践教育不仅是当代大学生进行思想政治教育的必要组成,也是培养其树立正确法制观念的重要方式。但是,在很多高校开展普法实践取得一些成果的同时,高校普法教育也存在着一些问题。本文旨在提出加强我国高校法学专业普法实践的重要性及必要性基础上,分析当前高校法学专业普法实践教育的现状,从而谈谈高校应如何加强普法实践。  相似文献   

5.
<正>青少年法治教育:您好,祝贺您在第三届“税官进校园、进课堂讲税法”青少年普法视频征集活动中获得好成绩!请问当您得知获奖时是什么心情?是什么促使您参加了本次比赛的呢?连池:在得知获奖的时候,我的心情是非常激动的。这个视频的背后是我们许许多多税务干部为青少年普法所做的努力。现在,我们的工作得到了大家的支持和肯定,这也让我们坚定了未来为青少年普法的决心。  相似文献   

6.
新时代全面推进依法治国的号角已经吹响,在依法治国的重大背景下,高校应充分发挥育人树人功能,着眼于高校大学生法制教育,并将实践育人的使命与服务社会的责任充分融入到志愿服务工作实践中。黑龙江大学法学院融合法制教育,在教育实践中重点打造了普法实践工程,以"四进四建"为载体,发挥了专业特长,引领学生励志勤学、德法兼修、勇于探索、奉献社会,在普法实践中受教育、长才干、做贡献。  相似文献   

7.
大学生作为新时代语境下的普法生力军,在全面推进依法治国方面发挥着不可或缺的作用,肩负着法治强国的重任。将法治文化与大学生思想政治教育有机结合,不仅是社会主义法治文化进高校的需要,更是实现高校现代化治理、提高思想政治教育实效、践行依法治国发展战略的突破口。基于高校思政教育下的大学生法治文化培育,可以通过学校育人、网络辅助以及社会实践等不同路径进行创造性交融,实现培养法治素养与思政素养兼具的现代化人才的目标。  相似文献   

8.
教育聚焦     
<正>北京教育部要求:切实将法治教育纳入国民教育体系教育部近日印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》,提出要贯彻落实国家七五普法规划任务要求,全面提升教育系统法治观念和法律素养;切实将法治教育纳入国民教育体系,形成学校、家庭、社会"三位一体"的青少年法治教育格局;坚持普法与法治实践相结合,不断提高教育系统依法治理水平。根据《规划》,教育系统第七个五年法治宣传教育工作将围绕"十三五"时  相似文献   

9.
易春秋 《中国德育》2014,(22):21-23
正党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,要"推动全社会树立法治意识""把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。"充分表明了对全民实施法治教育必须从青少年抓起,从小培养法治观念,树立法治意识,养成良好的法治习惯。青少年法治教育是历年普法活动的重点。从1985年全国开展普法活动起,我国就着力于贯彻"提高全民法制观念和法律教育要从娃娃抓起"。经过多年的普法活动,青少年的法治意识明显提高,但由教育部青少年法制教育基地、中国政法大学  相似文献   

10.
“八五”普法规划把提高普法针对性和实效性作为普法工作的着力点。全民普法是全面依法治国的长期基础性工作,提高大学生法治教育针对性和实效性对全面推进依法治国、实现第二个百年奋斗目标和落实立德树人根本任务都具有重大意义。大学生法治教育在教学体系、校园法治文化、实践教学和法治育人协同机制等方面面临着较多的现实问题,影响了大学生法治教育的实效性。大学生法治教育要围绕“八五”普法规划的目标和重要任务,聚焦大学生法治在针对性和实效性方面存在的问题,以提升大学生法治素养为目的,以大学生法治需求为重点,通过深化理论课堂授课、丰富校园法治文化、拓展法治教育社会实践场域、完善法治教育协同机制等途径,提升新时代大学生法治意识和法治素养,夯实全面推进依法治国和建设法治中国的社会基础。  相似文献   

11.
"三位一体"即"以法律关系教育学生","用法律知识服务学生","借普法活动培养学生"。"三位一体"普法宣传教育实践体系是在学校党委宣传部的统一领导协调下,采取"依托型普法宣传模式",通过党团总支、学生会、大学生法律社团或普法志愿者等组织开展普法宣传教育活动。普法宣传教育活动主要可以分为三类,即教育类普法宣传活动、服务类普法宣传活动和人才培养类普法宣传活动,"三位一体"普法宣传教育实践体系具有普法内容针对性、普法形式灵活多样性、普法主体多元性、普法活动可持续性、面向校园与服务社会相结合、集中普法与日常法律服务相结合的特点。  相似文献   

12.
法律教育,还是法治教育?   总被引:3,自引:0,他引:3  
●法律是法治的必须,但是,有法律并不一定有法治。不符合法治精神和原则的法是无法实现法治的。法治需要法律的保障,也需要法律教育的支持。但是,法律教育不同于法治教育,法律教育不能代替法治教育。辩证认识两者的关系,其意义在于,科学认识普法、法律教育的作用,以及解决普法普及什么的问题,对大学生的有关教育而言,我们的教育重心应该放在哪里。 ●我们进行法治建设,与其说需要进行法律教育,进行所谓的全民普法,不如说将最浅显的法治的理念、法律的精髓和实质告诉民众,传授给民众。 ●改进对高校学生法律教育,就应该从法律教育转向法治教育,就要改变法律教育目的在于守去的片面认识,着眼法治社会建设的需要,着眼大学生承担的使命,全面提高学生的法治素养。  相似文献   

13.
党的十五大确立了依法治国 ,建设社会主义法治国家的治国方略。依法治国的基础是全面开展法制宣传教育 ,提高广大公民的法律素质。高校作为精神文明建设的重要阵地 ,如何出色地完成“三五”普法任务 ,是摆在高校师生员工面前的重要课题。一、必须提高认识 ,加强领导目前全社会都在进行“三五”普法。“三五”普法关系到高校的改革与发展 ,关系到人才培养的质量 ,从一定意义上讲 ,关系到依法治国能否顺利进行。高校党政领导要深刻认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性 ,以对党、对国家、对社会负责的态度 ,高度重视这项工作 ,把这项工作纳入工…  相似文献   

14.
全面深入推进全民普法是习近平法治思想的重要内容和全面依法治国的重要任务。习近平从党和国家工作大局和全面依法治国战略全局的高度,深刻阐明了新时代为什么要加强全民普法和怎样推进全民普法等重大问题,从普法理念、普法格局、普法策略、普法内容、普法方式、普法效果等方面,推动了新时代全民普法的实践创新、理论创新和制度创新,具有十分重要的实践意义、理论意义和学术意义。  相似文献   

15.
<正>时事政治是每年中考的必考题型,本文通过解读时政材料,“宪”身说法。一、材料呈现材料一:2022年12月4日是第九个国家宪法日,12月4—10日是第五个“宪法宣传周”,宣传周期间,各地组织开展了宪法进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进军营、进网络等活动。司法部、全国普法办发布第九批全国“民主法治示范村(社区)”名单、第三批全国普法依法治理创新案例、第四批全国法治宣传教育基地,  相似文献   

16.
丛洲 《现代教学》2014,(9X):25-25
<正>跟国家提出"依法治国"进而开展"普法"工作同步,我国中小学校普法工作也经历了从"一五"至"六五"近30年的磨砺。遗憾的是,当前中小学的法治状况和法制教育总体水平距离预期仍有相当的差距。只要我们留意媒体对教育系统及中小学的各种批评,就可以了解到,其中有很大一部分内容都和学校法治化水平不高或教师法治素养缺乏有关。当我们深入中小学进行实地调查、关注这里正在进行的新一轮"六五"普法工作时也  相似文献   

17.
充分发挥网络特有的内容丰富、信息量大、影响面广、传递方便、迅速快捷、双向互动等特点,使网络与普法“超级链接,创建普法网站,开辟网络“第二课堂,将网络普法与普法教学紧密结合,构建全方位的普法教育平台,增强普法的实效性。  相似文献   

18.
“中国青年普法志愿者队伍”成立暨“百城千校”普法启动仪式目前在中国人民大学举行。来自首都部分法官、检察官、律师,以及20余所大中小学校的师生代表约1400人出席了活动。据悉,“百城千校”普法志愿者行动将组织大批普法志愿者深入到大、中、小学校,通过组织普法宣讲、模拟法庭、主题班会、专题演讲、知识竞赛、图片展览等活动,推动普法活动在全国青少年中广泛开展。  相似文献   

19.
《安徽教育》2012,(4):13-13
<正>本刊讯全省教育法制工作暨"六五"普法工作推进会2月29日在淮南召开。省委教育工委常务副书记张荣国出席会议并讲话。各市教育局分管局长及负责教育法制工作部门主要负责人,广德县、宿松县教育局分管局长参加会议。张荣国指出,做好"六五"普法期间依法治教和法制宣传教育工作,要把握好三个阶段——宣传发动、组织实施和检查验收阶段,实现  相似文献   

20.
普法宣传教育是依法治国、依法治企的前提和基础。国有企业要深刻认识到开展普法宣传教育工作的重要性。在普法宣教过程中,要将领导干部重点教育与广大员工普及教育相结合;要将普法宣教与企业生产实践活动相结合;要将普法宣教与依法建章立制相结合。普法宣传教育落到实处,对控制企业法律风险,助力企业生产经营具有积极意义。  相似文献   

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