钳工生产实习教学中的几点体会

钳工生产实习教学的教学效果如何,直接影响毕业生的质量。采用适当的教学方法,提高生产实习课的教学效果,是技工学校专业教师必须研究的课题之一。本文以钳工生产实习课为平台,结合本人自身的教学经验,就如何提高钳工生产实习课程的教学质量进行了探索,总结了钳工生产实习教学过程中的几点体会。     

五措并举强化实习教学

实习教学的任务是培养学生的创新精神和实践能力.作为一名实习指导教师,在日常教学工作中体会到实习教师的基本素质是上好实习课的前提;运用多种方法及手段教学是提高实习教学质量的重要保证;抓好实习教学的三个环节是上好实习课的关键;工艺理论与实习巧妙衔接是提高实习教学质量有效途径;创新教学模式与教学方法是提高实习教学质量的必由之路.通过实习不断提高学生整体素质,为就业打下坚实的基础.     

对钳工生产实习的几点思考与探索

技工学校担负着培养生产一线中级技能人才任务。其专业课程教学效果如何,直接影响毕业生的质量。采用适当的教学方法,提高专业课的教学效果,是技工学校专业教师必须研究的课题之一,尤其是生产实习课程意义重大!故本文以钳工生产实习课为平台,对中等技工学校机械类专业技能教学现状做一个初步的分析,提出以围绕培养学生的专业技能为核心展开专业技能教学,并就如何提高钳工生产实习课程的教学质量进行了探索。     

对林木育种学教学实习的几点思考

通过对林木育种学教学实习的实践,结合林木自身的生物学特性和单位实习基地的建设情况,针对实习内容、实习地点的选择、实习的组织形式、实习的考核方式和实习费用的来源等方面具体探讨林木育种学教学实习的实践与创新,使学生通过教学实习,能灵活掌握并在实践中综合运用林木遗传育种的理论知识、育种技术和育种方法,真正实现教学实习的检验教学成果、促进能力提高、拓宽知识范围的目的。     

对林木育种学教学实习的几点思考

通过对林木育种学教学实习的实践,结合林木自身的生物学特性和单位实习基地的建设情况,针对实习内容、实习地点的选择、实习的组织形式、实习的考核方式和实习费用的来源等方面具体探讨林木育种学教学实习的实践与创新,使学生通过教学实习,能灵活掌握并在实践中综合运用林木遗传育种的理论知识、育种技术和育种方法,真正实现教学实习的检验教学成果、促进能力提高、拓宽知识范围的目的。     

高分子材料与工程专业生产实习的教学改革与实践

生产实习时工科院校教学工作中的一个重要实践性教学环节,是培养现代工业所需的应用型人才的重要途径。通过对传统生产实习形式的分析及对仿真实习与生产现场实习相结合的研究,我们在实习内容、方式及考核等各方面进行了探索和改革,取得了良好的实习效果。     

技工学校车工实习安全事故隐患分析

针对技工学校车工实习教学存在的安全事故隐患进行了阐述,并提出了相应的措施和可行性的解决方法;结合学生对设备使用、维护和保养工作的要求,提出了建议;对学生实习安全教育工作的问题进行了分析与探讨。     

面向现代企业岗位角色体验的教学与研究

针对现代企业的设计、制造、管理流程,结合实践教学的特点,设置实习课程内容,让实习学生进行企业岗位角色体验,理解企业管理的内容,进行自我认识与自我定位。同时利用PTC数字化产品创新设计平台提供的各类先进的设计与管理软件,充分锻炼学生的创新实践能力。     

呼吸内科临床实习教学工作的实践和体会

联系实际探讨呼吸内科临床实习教学工作的实践:加强师资力量、强化带教意识,灵活应用以问题为中心、以学生为主体的PBL教学模式,充分利用教学资源,同时加强医德教育,培养医患沟通能力.     

浅谈技工学校实习指导教师的素质

技工学校实习指导教师的主要任务是传授实际操作技能,因此必须具有较高地专业知识水平和操作技能;同时,还要有良好的职业道德修养。本文结合工作实践,就技工学校实习指导教师的素质问题进行了研究。     

新形势下民办高校本科生生产实习的作用

剖析了当前高校生产实习的现状,认为应利用高校大发展的良好时机,改革生产实习模式,通过本校食品工程专业生产实习的有益尝试,总结了新形势下民办高校本科生生产实习的作用。使学生明确要想深刻了解现代企业的产品、现代企业的工艺、现代企业的管理、现代企业的文化,必须深入到工厂企业。     

现代通讯手段在顶岗实习中的应用

顶岗实习是高职教育实践教学的重要组织形式之一,也是培养高技能人才的重要途径。当前,硕岗实习的实施条件比较简单,存在着落实上的困难。本文从过程分析的角度论证了充分利用现代通讯手段加强顶岗实习教育和管理的必要性,将现代通讯手段充分运用到顶岗实习的每一个阶段,保证顶岗实习的有效进行。     

试谈车工实习教学中指导策略

中等职校车工实习教学是学生职业技能形成的关键环节,在专业教学中具有很重要的地位.在实习教学中,如何遵循学生动作技能形成规律,对学生进行有效的实习指导是每个实习指导老师必须关注的问题.本文拟从实习导入、示范操作、巡回辅导、实习小结四个环节阐述车工实习教学中的指导策略.     

技工院校机电一体化专业教学浅析

针对机电一体化的课程特点,本文结合教学实际,论述了采用多种灵活科学的教学方法提高教学质量,打好基础,学好专业课,重视实习与实训课,开发学生思维,提高操作技能。     

教育实习增加说课环节的理性认识与实施建议

说课是检验教师教学能力的重要手段,是现代教师必备的一项专业能力。教育实习中增加“说课”这一环节,可以促进实习教师与指导教师有效沟通、实现高师教育与基础教育自然对接、尽快完成实习教师专业角色的转换。实习教师要把课说好,必须做好充分的准备工作、编写实用的说课案、采取灵活的说课方式。     

给排水科学与工程专业实习教学的分析与思考

实习教学是给排水科学与工程专业本科教学的关键组成部分,是培养学生实践、创新能力的重要途径。文章综合分析了给排水科学与工程专业在实习过程中存在的缺少实习基地、教师缺少工程背景及考核方式不严格等问题,提出从更新教学方法、合理设置实习安排、严格考核方式及优化教师知识结构等方面提高实习教学质量,提升学生专业素养。以期促进专业实习与时俱进,为国家输送更加全面的工程技术人才。     

新形势下“金工实习”课程的改革与创新

为了适应新形势下现代制造技术的发展,对传统金工实习课程进行了改革。以培养学生创新能力和动手能力为导向,提出了新的教学思路,包括教学目标、教学内容和具体措施。     

高校实习教学存在的问题与对策初探——以河海大学为例

实习教学是高等教育实践环节的重要组成部分,有助于培养学生的创新意识,增强学生的实践技能.针对我校在实习教学过程中存在的问题与不足,探索提高实习教学质量的对策.     

声控电路实习教学

在2009年3月到4月带中07电梯班及高507/中07电工班电工电子实习时发现:按照模块教材让学生安装电源电路、放大电路、功放电路等,学生的学习兴趣和实习兴趣不大,而且由于存在理论教学与实习教学不同步的问题,学生很难理解其原理,所以更使学生对安装与实习这些电子电路没有积极性、主动性.为了搞好电子实习教学,让学生真正掌握电子电路的安装、调试和维修方法,因些将校电工电子实习模块中电源电路、放大电路和双稳态实习电路结合在一起,设计制作了声控电路,利用掌声来控制灯光等.这样极大地提高了学生的实习兴趣,充分地调动了学生的主观能动性和实习积极性.通过2009年11月在中09电工班、高408/308电气自动控制班等试用以来,效果显著.     

关于创新焊接实习教学的思考

培养学生的创新精神和实践能力,实习指导教师责任重大,要不断学习、进取,教学方法教学手段应不断更新,抓好实习教学的环节,不断总结教学经验提高教学创新意识。