做有棱角的自己

我喜欢梵高的画,那愤怒的金黄色让我几乎看到他灵魂的深处,凝重而无奈;喜欢玖普琳的歌,那撕裂的嗓音让我几乎觉察这世界的本质,真实而痛苦;喜欢安妮的文字,疼痛的灵感让我几乎忘记自己,淡泊而平庸……     

做有棱角的自己

我喜欢梵高的画,那愤怒的金黄色让我几乎看到他灵魂的深处,凝重而无奈;喜欢玖普琳的歌,那撕裂的嗓音让我几乎觉察这世界的本质,真实而痛苦;喜欢安妮的文字,疼痛的灵感让我几乎忘记自己,淡泊而平庸……曾经的我没有自信且那么的飞扬跋扈,有我在的地方就会阳光灿烂、笑语满地。不管我快不快乐,都要让身边的人快乐一些。这是我做人的一个原则。但我绝对不是那种没头没脑傻乐观的人,我心里永远有个底,或者说是有个度。我有自己的梦想,自己的忧伤,很少有人了解我。不了解我的人,认为我只会瞎闹,玩世不恭,信心爆棚甚至华而不实。这些词语都很难听,…     

我们都是有棱角的孩子

突然间很想家,莫名的想,深夜的泪水把自己叫醒,离开那个冬日阳光浸渍的梦境。走到了写字台边,开灯,却证实自己在家。大大的维尼熊正在熟睡,毛茸茸的,是我曾经的快乐。     

棱角

写下这两个字的时候,想起《九片棱角的回忆》,收在超载乐队的第一张专辑里。超载也老了,人只有年轻的时候才有棱角。彼此相处的时候,在一起磕磕碰碰的,虽然疼点,出点血,但也更容易意识到自己的存在。人在把自己的棱角磨平的过程里渐渐长大了。如果可以,希望你们能好好地保护你们的棱角,让它始终锋芒毕露。     

棱角

““大人说话,小孩不要插嘴。”——谁定下的规矩?“沉闷就是成为大人的标志。”——为什么?蒋潘升同学在本协会倾诉成长的困惑。那样一份不解与不满源自独立思考的心灵,而少年最初的叛逆姿态已见端倪……”     

班上有位“棱角学生”

最早看到＂棱角学生＂这个名词是在一家教育刊物上。那里面有一篇文章,写一个学习优秀、敢于挑战老师而又有点恃才傲物的男孩子,并称他为＂棱角学生＂。没想到,开学才几天,我也发现了班上的一名＂棱角学生＂。     

我喜欢“有棱角的五彩石”

老师都喜欢听话的学生，老师怎么说学生就怎么做，那样会省去很多烦恼。对于那些敢“顶嘴”的“小刁民”往往头痛不已。我却认为，学生“顶嘴”是一件好事。     

棱角

当一口气读完韩寒的《杯中窥人》一文后,我不禁拍案叫绝。在文中,韩寒将一个人从出生到经历社会,形象地比成了一块沉入杯中的布。这个比喻,实在是令人折服的,但是在我看来,一个人接触周围人群的过程,则更像是一块溪边石头。我认为,我自身就是一个很好的例子。在我刚刚懂事的时候,我看周围的一切都是单纯的、表面的,眼中的世界是完美的。这一错误的理解,给我造成了很多不必要的麻烦,甚至是伤害。但是同时,它也打造出我独特的个性。那时的我,就是一块充满了棱角的石头:我爱笑,爱哭,性格外向,活泼;我愿意与一切人交往,我可以不顾身份,与大人们…     

棱角

浩浩历史长河,多少英雄豪杰;金戈铁马,气吞万里如虎;多少帝王将相,稳坐龙椅,挥指江山社稷。有的人挥剑沙场,战功赫赫,却只能屈居人臣,甚至身陷囹圄;有的人垂拱而治,良言谏诫, 广施良田,播仁惠于百姓,却能位及人王。犹如棱角多变的星形与浑厚稳实的圆形,新     

有关圆和圆的位置关系、正多边形和圆中考题选登

一、填空题1 若半径为 5和 4的两个圆相交 ,且公共弦长为 6 ,则它们的圆心距ｄ等于 . (山西省 )2 已知圆Ｏ1 和圆Ｏ2 外切 ,半径分别为 1ｃｍ和 3ｃｍ ,那么半径为 5ｃｍ且与圆Ｏ1 、圆Ｏ2 都相切的圆一共可以作出个 . (上海市 )3 以Ｏ为圆心的两个同心圆的半径分别是 9ｃｍ和 5ｃｍ ,⊙Ｏ′与这两个圆都相切 ,则⊙Ｏ′的半径是 .(安徽省 )4 在以Ｏ为圆心 ,直径分别为 10ｃｍ和 16ｃｍ的两个同心圆中有点Ｐ ,ＯＰ =4ｃｍ ,过点Ｐ分别作大圆的弦ＡＢ和小圆的弦ＣＤ ,则ＡＢ的最大值和ＣＤ的最小值的和为ｃｍ . (湖北省黄冈市 )5 如图 1,⊙…     

棱角学生

文理分科后,我班变成了文科班,根据学生志愿,从我班走出许多很有潜力的学生,令我难过了好几天。但庆幸的是,也从其他班级中进来许多基础扎实、智力超常的学生,我十分惊喜。因此,刚刚文理分科后的那段日子,我的心情是喜忧参半。     

我的棱角

鄙人生来眉粗眼小,鼻翘嘴圆,脸尖发短,五短身材,自号“女武大郎”第二,生性俏皮,爱好和平,善做和事佬。甭看鄙人平时循规蹈矩,一副乖巧的闺女样,其实呀,打从出娘胎那时起,老天爷就赐给我一股子的叛逆劲,有时做事爱走极端,发起疯来无人匹敌,被狐朋狗友誉为“本年度XX班级疯劲系数最高获得者”。哎,回想之余独自卧床感叹,惭愧选鄙人好强成性,大有不达目的誓不罢休之势,所谓“天生我才必有用”,我可是对这句名言佩服得有多少体都投地了。不是吗?李大诗人都说过上天降人就是为了发挥才能用的,故鄙人就更该快行其事,自掘吾能,总不能让别人拿着棒…     

看似无圆却有圆

<正>圆是初中数学的重要内容之一,也是中考的热点内容.在几何问题中,若能充分利用已知条件,构造辅助圆,常常可以避繁就简、化难为易,本文举例如下,供同学们参考.例1(2012年鄂州中考题)如图1,OA=OB=OC,且∠ACB=30°,则∠AOB的大     

看似无圆却有圆

<正>我们在解题过程中,常常遇到一些看似与圆无缘的题目,但若能从题目中捕捉到与圆有联系的相关信息,转而从圆的角度来考虑,往往能使复杂问题变得简单,简单问题变得更简捷,现列举几例,供参考.例1(威海中考)如图1,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为()     

构造直线和圆有交点解题

构造直线和圆有交点,利用点线距离公式可以简洁地解答不少问题. 例1若实数x,y适合方程x2+y2-2x-4y +1=0.那么代数式y/x+2的取值范围是____. 解:令y/x+2=k,则直线kx-y+2k=0与圆(x-1)2+(y-2)2=4有交点,所以|k-2+2k|/(k~2+1)~(1/2)≤2 解得0≤k≤12/5,故y/x+2∈[0,12/5]. 例2求函数y=sinx/2-cosx的值域. 解:由原函数式得ycosx+sinx-2y=0. 令u=cosx,v=sinx,则直线yu+v-2y= 0与圆u2+v2=1有交点,所以+-2y|/(y~2+1/~(1/2))≤1.     

没有棱角的智慧

在一个星期五的下午,我陪朋友去接他不满三周岁的女儿。朋友叫了一辆出租车,15分钟后才到达目的地。我颇为不解地问:"咱单位附近不止一家幼儿园,你为什么要舍近求远呢?"朋友笑着回答":你进去看一下就明白啦!"     

圆外有圆(初三)

圆是几何中基本的而且是很美的图形.本文在课本之外,介绍6个“新”的圆: 1.费尔巴哈圆:三角形三边的中点,三高的垂足,连结垂心与顶点的三线段的中点,这九个点共圆.这个圆叫九点圆,又叫费尔巴哈圆. 2.托里拆利圆:在△ABC的三边AB、BC、     

没有棱角的智慧

一个星期五的下午,我陪朋友去接他不满三周岁的女儿。朋友叫了一辆出租车,十五分钟后才到达目的地。我颇为不解地问:咱单位附近不止一家幼儿园,     

没有棱角的智慧

一个星期五的下午,我陪朋友去接他不满三周岁的女儿.朋友叫了一辆出租车,十五分钟后才到达目的地.我颇为不解地问:"咱单位附近不止一家幼儿园,你为什么要舍近求远呢?"朋友笑着回答:"你进去看一下就明白啦!"