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1.
吴锦 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
高考语文试卷的内容和形式,经历了近一年的热烈讨论,见仁见智,众说纷纭。现在,1999年的试卷呈现在人们面前了。这一张试卷的内容、题型、结构等方面,保持了历年来已经形成的基本格局,难易度与1998年持平,没有大起大落的变化。当然,讨论中发表的种种意见会影响命题,但这种影响首先体现在高考语文《考试说明》的修订上。1999年《考试说明》与1998年相比,有3处重要修改: 相似文献
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高考复习，尤其是语文复习，我们应当抓住语文学习的核心，要了解平时上课与最终考试之间的关系，要了解新教材与旧教材之间的关系，要了解新考纲与旧考纲的关系。一句话，要分清语文学习中的“变”与“不变”，“变”的是形式，“不变”的是内容——用好手中的教材，温故而知新，是新课标情境下首轮阅读复习的关键。 相似文献
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王学华 《课堂内外(高中版)》2008,(5)
2008年全国高考语文《考纲》已新鲜出炉,和2007年相比,新《考纲》保持了较强的延续性和稳定性,但在个别地方有所改变,体现了稳中有变,变中创新的原则。其变化主要有三处,具体分析如下。 相似文献
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<正> 高考即将来临,2005年考纲有哪些变化?这是广大读者所关注的。下面以理科综合考纲中生物学内容为例作以简要的分析。1 遵循教纲,保持稳定——考纲的重要特征保持稳定是高考改革的要求,也是与考生实际相符合的。2005年的考纲是在“统一考试,分省命题”背景下进行修订的,其中“统一考纲”是“统一考试”的最基本体现之一。2005年的应届高中毕业生全部是在 相似文献
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汪进 《语文世界(高中版)》1999,(6)
文学常识和文学鉴赏是高考语文考纲中的第二大板块,在备考的过程中,相当多的学生常常以为该部分在高考中比较容易得分,复习也可以简略一些。其实,从门98年高考的得分情况看,文学常识和文学鉴赏部分的得分率为58．61％,低于写作（65．18％）和语言知识语言表达（62．29％）,在高考语文考纲的五个板块中,得分率只居第三。因此,备考时还必须予以认真地对待,科学地复习。根据1997年至1999年高考中文学常识与文学鉴赏的知识要点分布情况,应特别引起我们注意的是,①文学流派与文学风格问题,1998年涉及到孙犁与荷花淀派,那么诸如伤痕… 相似文献
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根据各方面情况的综合,现将1998年普通高考语文试卷及湖北省语文评卷情况作简要汇报。 一、对1998年普通高考语文试卷的初步评价 1998年普通高考的语文试卷,是一套受到广大语文教师和考生一致好评的高质量的试卷。这套试卷符合中学的教学实际。符合中学生学习的实际,关注了当前的社会实际,符合中学生的生活实际。有利于高中的语文教学,负载了素质教育的信息;有利于 相似文献
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四川省自从2006年自主命题以来,至今已经6年了。明年是改革旧考纲、迎接新课标承前启后的一年。在研读考纲的前提下,总结分析近六年的高考语文试卷,以寻求对2012年语文备考对策,应该是切实有效的,所谓“知己知彼,百战不殆”。 相似文献
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胡允锋 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):44
《2012年高考语文考试大纲》既是高考语文试卷命题的准绳,更是我们普通高中语文在新课程改革背景下教学的依据、参考。2012年考试大纲发布后,通过对考纲的研读和组内教研学习研讨,可以说对我们以后的语文教学备考参考有了更为清晰的认识,也有了以下几点思考:1.明确考纲有较小的调整,与近几年来的考纲比较,稳中有变,变中创新,日趋科学、合理与完善,但较之 相似文献
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自 1995年始 ,我们一直连续从事高三语文教学工作。下面谈谈这几年备考复习的一些方法策略。一、紧扣《语文教学大纲》 ,吃透《语文考试说明》《大纲》是教学的基本要求 ,为此 ,要紧扣这个“纲”教学 ,有条理的储备知识。《考纲》是高考要求 ,则要吃透其中的每一点 ,明确考试目标及考查能力层级 ,做到胸中有数。如 2 0 0 0年的写作 ,《考纲》明确表明只考一题 ,提出了“基础等级”和“发展等级”的要求。基础等级 ,即原来《考纲》对写作提出的基本要求 ,占 5 0分 ;发展等级 :即超出原来《考纲》要求 ,着重发展的等级 ,占 10分。发展等级包括… 相似文献
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《新高考》2006,(4):1-1
江苏教育出版社《新高考》杂志社于2006年2月28日在南京召开了第一届中国高考论坛，来自江苏各地的近300位高三一线教师冒着大雪赶来参加了本次次论坛。这次论坛的宗旨是“全面解读06年考试大纲，精心指导学校备战高考”。来自教育部考试中心的语文，教学，英语，物理，化学，生物六门学科的06年考纲编委和审定委员会细说考纲变化缘由，详释新考纲对江苏省命题的指导作用，江苏命题会有哪些应对措施，06年江苏卷会有什么新特点和新变化，并对学校备考的方向进行有力指导。同时，围绕江苏考卷的特点和变化，6位专家以其权威性，科学性，系统性为学校做好高考冲刺出谋划策，支招点拨。[编者按] 相似文献
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唐建新 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
１９９８、１９９９年 ,本刊对当年高考语文的准确预测曾引起了全国高考师生的广泛关注 ,２０００年高考在即 ,面临冲刺的师生又一次对《语通》拭目以待。本期考试栏目 ,我们又一次组织高考语文研究专家对２０００年高考展开全面预测。值得指出的是 ,在总结以往经验的基础上 ,今年的备考策略有两个显著的特点 :一是针对《考纲》分板块分析展望 ;二是大大加强了预测的力度 ,从对《考纲》的整体精神的把握 ,到考点的详细解说 ,相信会对高考师生把握今年考试脉搏有很大的启发和帮助。学习《考试说明》即考纲 ,已经成了我们的共识 ,这无疑为高考… 相似文献
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近年“考纲”和“考试说明”保持稳定不变,体现连贯性,为高考备考提供了有利条件。“考纲”是高考英语学科试题的命题依据,广西高考英语学科试卷使用的全国高考英语I卷便是教育部考试命题中心依据“考纲”命题的。综合分析近年高考试题的各种数值和高考质量分析报告,我们可以推测试题的稳定性将会延续。“考纲”与“考试说明”包含了高考命题依据的四项内容。 相似文献
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高考语文试题命题(全国I卷)的基本原则是"稳中有变",2008年的全国I卷仍然贯彻了这一原则。"稳"是今年试题的基本特点:紧扣考纲,突出能力考查;试卷仍然分为语言 相似文献
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【考纲变化】举国瞩目的全国高考语文大纲终于新鲜出炉了,与往年一样,2008年的考纲在个别措辞上有些许变化。具体表现在以下几个方面(对照前两年的考纲,变动部分用着重号标示): 相似文献
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一年一度高考，一年一度高考复习，老师还是那些老师，学生不是去年的学生，面对的是同一个任务：高考复习．虽然学无定法，教无定法，但其中的目标不变：最大限度地有效教学，让学生在不到一年的时间内，充满信心地走上考场，敲开高等院校的大门．为实现这个目标，读通高考考纲，用好高考考纲是一个有效的策略． 相似文献
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初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧,是新《考纲》中的一项重要内容。其中的热点考题是关于诗歌的鉴赏,而现代诗歌的鉴赏倍受人们的关注。那么,如何来解答现代诗歌的鉴赏题呢? 从高考的命题实际来看,现代诗歌的测试多以选择题的方式出现,如1999年高考语文第10题对艾青诗《我爱这土地》的赏析等。在具体的应试过程中,可以运用以下一些解题技法。 相似文献
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教育部考试中心制定的《普通高等学校招生全国统一考试考试大纲》(以下简称《考纲》)，是高考命题的依据，是评价试题的标尺，它保证了高考命题及其评价的严肃性和规范化。2004年高考江苏语文试卷，严格遵循2004年语文《考纲》，可以说“不敢越雷池一步”。试卷共有7道大题，25道小题，其中客观题14道，分值为42分，主观题11道， 相似文献