面对WTO，学校的生存与发展

1．随着我国加入WTO及市场经济的不断深化，学校教育工作面对着观念与体制的挑战，同时也面临着跨越式发展的机遇。     

面对WTO基础教育如何发展

中国加入WTO，意味着我国终于以坚定的步履，迈入了“制度性开放”的良性发展轨道。我国的教育，将直面WTO带来的种种严峻挑战，它包括我国加入WTO对教育服务所作出的承诺和自身经济结构及产业结构调整的要求两个方面。这无疑是我国教育必须清醒认识和积极应对的。     

新形势下特殊教育学校的生存与发展

根据国家有关法律规定,特殊教育是九年义务教育的一个组成部分。随着国家教育事业的发展和教育改革的不断深入,从“30万人口以上的县级行政,必须建有一所特殊教育学校”,从西部6个亿特殊教育学校基础设施建设专项资金的投入等,充分显示了国家已经把针对残疾人的特殊教育工作纳入国计民生的议事日程。那么,在新的历史条件下,如何提高特殊教育学校的教育质量,图谋自身的生存与发展呢？     

厂办技工学校的生存与发展

随着我国政治经济建设改革的推进,厂办技工学校面临许多新的问题和困难,厂办技工学校出路何在,这是应引起我们重视的问题。 一、厂办技工学校的重要性 新中国成立后,国家进行工业化建设,许多大中型企业本着建厂先建校,生产先育人的精神,普遍开办了技工学校,开创了厂办技工学校的历史。在改革开放的二十年间厂办技工学校又有了较大的发展,据有关部门统计,全国技工学校近5000所,其中80％左右厂(企业)办技工学校,而机械行业约占90％以上。厂办技工学校已经成为我国职业技术教育中的一支重要力量,多年来,为企业培养了大量的技术工人,许多人已经成为生产中的骨干力量,很多人当上了班组长、车间主任或厂的领导干部,厂办技工学校为我国的技术工人队伍建设,为我国的经济发展做出了巨大的页献。厂办技工学校在多年的办学过程中,不断创新,深入进行教育教学改革,为我国的职业技术教育建设与发展也做出了显著的成绩。     

如何面对WTO

如果你没有身处“世外桃园”,那么无论你是谁,都将面对知识经济,面对经济全球化。人们不能回避所处的某一环境或历史发展潮流,如果说有人认为自己能够回避,也是掩耳盗铃之说,死爱面子,活受罪,吃亏心里明白。人们不能回避自己所面对的社会环境,并不是说让人们被动地服从,而是应该能动地适应。本期主题刊载了一组关于入世之说的文章,其用意就是为了让人们了解你所面对的ＷＴＯ是什么?你将如何面对ＷＴＯ?旨在使人们不要被ＷＴＯ吓倒,也不要盲目应对。《中国培训》试图帮助大家从某一个角度去认识ＷＴＯ,了解ＷＴＯ,挑战ＷＴＯ。从认识ＷＴＯ,…     

中等职业学校生存与发展现状浅议

在我国,职业教育的基础还很薄弱。要在市场经济条件下生存与发展,就必需面向市场,转变办学模式,调整职业结构,改革课程体系,开辟学校与企业共同发展的道路,同时根据地区特点进行校际联合办学或合并升格,提高学校档次。     

农村中职学校生存与发展之路

大力发展职业教育已经成为许多人的共识，并逐步深入人心。发展职业教育的探索也呈现出如火如荼的局面，并且许多成功的经验与模式正不断被总结与推广。中国职业教育赶上了前所未有的好形势与机遇。但是，在好的形势下，并不见得每一所中职学校都有好日子过，特别是地处农村的中职学校更是困难重重，许多缺少发展动力的学校很可能只是昙花一现，马上就面临生存的危机。     

浅谈乡镇成人学校的生存与发展

“百年大计,教育为本”。党和政府坚持把发展教育事业放在突出的战略位置的决策,早已形成我国国策！人类要从自然王国完成到必然王国的转化,必须自始至终的贯穿教育这一社会活动。教育使人类承前启后,教育活动使人类在不断的改革客观世界的同时,也不断的改造着人类自身的主观世界。教育,从概念上讲,它是人类个体对另一个体的思想、品德、技能知识的一种影响活动,也是人类社会中一个专门机构对人类自身进行一种有计划、有组织、有目的社会活动。教育发展到今天,根据受教育者的自然属性化分为普通教育、职业教育、成人教育。自建国以…     

加入WTO后,图书馆如何面对挑战

加入WTO后 ,我国图书馆面临着国内外的竞争与挑战。如何面对挑战 ?本文试图通过分析 ,提出四个方面的应对对策。     

面对生存的竞争

若干年前,在黄河边上的一支面朝黄土背朝天的纤夫队伍里,有一位13岁的少年。他是诗人苗得雨的长子苗长水。为了补贴家用,他瞒着爸爸妈妈到河边拉纤。当他红肿的肩膀扛着用自己的劳动所得换来的面粉回到家里时,家长首先关心的是钱的来路正不正。看到儿子被纤绳勒肿的肩膀后,妈妈哭了。如今,苗长水已是一位很有成就的作家了。也是若干年前。在胶东的一个小城里。     

职工学校生存发展的途径

随着市场经济体制的建立,职工(成人)教育已日益显示出它的重要性,职工学校也同时面临着如何生存发展的问题。 一、生存的途径 1. 转变观念、解放思想 在计划经济逐步转向市场经济后,培养人才的     

WTO与学校经营

中国加入WTO后，教育如何应对，这就给我们提出了一个革命性的命题———如何经营学校。国际背景下的学校经营，变数大，机遇也大。怎样抓住机遇，抓好机遇，应视为学校经营的“第一法则”。要使这一“法则”成为学校经营的操作逻辑，离不开教育理念的提升，离不开系统思想的凝结，离不开现代管理的撞击，也离不开资本匹配的运作。基于这样一种思考，定格于示范高中的学校经营，可作多层次的拓展。———抓好资源重组，发展学校生存半径。示范高中在长期的办学历程中，积淀了丰富的资源。怎样使这些资源在一种开放的国际背景下“升值”，…     

高校后勤如何面对WTO

加入 WTO 给高校后勤带来了许多新的机遇和挑战。面对严酷的现实,高校后勤如何运用市场经济规律,增强实力,实现新的历史跨越,是高校后勤面临的重大课题。1.压力和挑战1.1 面临市场环境变化的压力和挑战。加入 WTO 后,国内市场将发生一系列变化。     

中小学如何面对WTO

中国入世,对中小学意味着什么?入世后的中国,必将融入经济全球化的进程之中,而经济全球化同样会对我国基础教育产生深远影响,如何直面改革和挑战是中小学亟需研讨的课题。一、打破传统的教育观,树立全新的教育理念     

二十一世纪:工会学校的生存与发展

二十一世纪是充满机遇与希望的时代,也是一个竞争白热化的时代。工会学校如何在这种异常激烈的竞争中生存和发展,真正担负起引导职工、教育职工、培训职工的职责？二十一世纪是我国进行产业结构调整,并由此带动社会结构大变化的时代,在这个时代,人们对知识、技术的渴望和尊重将会是前所未有的,教育和接受继续教育定会成为每个人最为愿意的事。据调查,二十一世纪企业面临的重要挑战占首位的将是缺乏熟练技工;另据中国社会事务调查所最新预测：新世纪的消费结构中,增加教育投资将占总消费的第二位,占总比例的25．6％,就当前已达8．…     

校本教研:学校生存与发展的关键

收到我区教研先进单位南街小学欲将本校教师的教研论文汇编成册而要我写点东西的约定,和南街有关的一些人和事便油然涌现在我的笔端,并生发出些许的思考和感慨.     

论职业技工学校生存与发展的着力点

职业技工学校传统的教学内容、学科的设置及管理体制在科技的不断进步，新技术、新知识的飞速发展的今天和我国加入WTO后的冲击下，已不能满足市场的需求。本文用发展的眼光，探索职业技工学校生存与发展的方向。