民办高校招生现状与对策

随着我国民办高等教育迅猛发展,生源竞争已日趋白热化,生源问题成为了各民办高校生存的关键问题.面临生源危机,各民办高校均把招生工作作为重中之重,如何面对挑战,在新时期摸索一套适合现代民办高校办学实际的招生模式,是当前各民办高校亟待解决的现实问题.     

浅析民办高校招生之现状

近几年,由于受内外各方面的因素的影响。民办高校的招生问题日益显现出来。也已成为备受关注和亟待解决的问题。而民办高校的招生问题直接关系到民办高校的生存与发展。本文对民办高校招生的现状以及相应的应对措施进行了分析。     

民办高校招生中存在的问题及对策思考

在我国，作为新生事物的民办高校经过二十几年的发展历程已经取得了一定成果。但民办高校招生中存在的种种问题需要引起社会的关注。本文根据民办高校招生中存在的问题结合实际情况进行分析，指出了问题存在的原因，进而有针对性地提出了解决问题的方法。     

民办高校招生工作现状解析

生源是民办高校发展与支撑的生命线。以招收生源为生存的民办高校,由于各方面的原因,生源危机愈演愈烈。除外部环境因素外,师资队伍结构不合理和稳定性不高、教育教学质量偏低、专业设置落后、就业率偏低、党团学工作滞后等现象的存在,是困惑和影响民办高校招生走出困境,实现可持续发展的内在原因。     

民办高校:现状、问题及对策

随着我国社会主义市场经济体制的确立和教育体制改革的不断深入发展，民办院校已呈现出一幅生机勃勃的景象，并以其灵活多样的办学形式与管理机制彰显出旺盛的生命力，成为我国高等教育发展过程中的一个亮点。目前，已初步形成以政府办学为主，社会广泛参与的多元化办学格局，涌现了一大批办学思想端正、教学质量较高、办学条件较好、有良好社会信誉的民办高校。但是，在民办高校发展的过程中，也暴露出了一些影响高等教育事业发展的问题，在相当大的程度上孕育着民办高校发展的危机。因此，我们很有必要共同关注和研讨民办高等教育问题，以促进民办高校健康地发展。     

当前民办高校招生工作若干问题研究

本文论述了当前民办高校以及招生工作现状,存在的若干问题,深入分析了问题原因,并提出了对策建议。     

湖南省民办高校党建工作的现状、问题、对策

近年来,湖南省民办高校发展较快,已成为我省高等教育事业的重要组成部分。但是,由于民办高校的领导和管理体制不同,民办高校发展的时间比较短,民办高校党建工作明显滞后,总体上比较薄弱。为了促进民办高校健康发展,本人试图从组织保证、工作思路上进行探讨,得出符合实际的结论。     

我国民办高校中外合作办学现状分析及对策研究

适应高等教育国际化形势,民办高校积极开展中外合作办学,取得了可喜的成绩。然而,民办高校中外合作办学因起步晚、基础差,普遍存在办学宗旨不明确、师资经费限制、管理监督不规范、引进优质教育资源不足等问题,迫切需要采取规范管理、培育特色、深化交流、优化师资、加大投入等措施,确保民办高校中外合作办学长远可持续发展。     

民办高校呼唤自主招生

近年来我国民办高等教育作为一支生力军发展迅猛,为传统的高等教育注入了新鲜的血液。民办高校凭借自身的努力,借助国办高校的师资资源,在国家政策的扶持下已由原来仅有的非学历教育(高等教育自学考试助学)资格,逐步发展到拥有部分自主权的高等教育学历文凭考试试点资格,并且现在已经发展到70余所具备颁发国家承认学历证书资格的民办普通高校的规模。民办高校这一功能和     

当前我国民办高校继续教育存在的问题与对策研究

民办高校继续教育是我国教育发展战略的重要一环,其对于我国构建终身教育体系具有十分重要的意义.当前,民办高校继续教育的发展存在着巨大的机遇,国家政策对于民办教育的扶持以及广阔的继续教育前景都为民办高校继续教育提供了广阅的空间,而新时期对于劳动力素质提升的诉求更是为其发展提供了新的动力.然而,掣肘于传统教育观念、现有教育质量以及社会对民办教育态度的影响,民办高校继续教育发展仍然面临着重大的挑战.为了克服民办高校继续教育发展过程中的困境,应充分运用国家活动来转变传统观念,利用多方合作来推动教育质量的提升,通过质量反馈来构建良性的系统循环.     

我国高职高专院校生源困境的成因

我国高职高专院校生源面临着困境,主要表现为招生计划不能完成;生源质量普遍不高;校际生源质量存在明显差异等,而这些现象背后有着传统文化、社会结构、要素失谐等历史、现实、教育性成因。     

我国社区学院发展现状、问题与对策

社区学院是最早在欧美应运而生的成人高等教育机构,其主要职能是高等职业教育、大学转学教育、补偿教育、社区教育和人文素质教育。20世纪90年代中期以来,我国许多省、市、区主要依托电大相继成立了社区学院,并取得了良好的社会效益。近年来,在我国创建学习型社会,构建终身教育体系的过程中,社区学院发展遇到观念、定位、管理等许多问题,必须通过加大宣传、加强管理等策略加以解决。     

我国高校辅导员队伍建设的问题与对策研究

现阶段在我国高校辅导员队伍建设及发展的过程中,虽获得了很多肯定,取得不少成绩,但同时也暴露出一些问题。有鉴于此,必须建立起科学、高标准的选聘制度,提高岗位准入门槛,要求专业对口,明确岗位工作职责和要求,剥离杂务,专注“正务”。与此同时,逐步实现高校辅导员考核工作的制度化、规范化和科学化,充分发挥其对高校辅导员履职情况的鉴定、导向和激励作用,全面提升高校辅导员的综合素质和工作积极性从而保证队伍建设的顺利开展。     

高职院校招生存在的问题及解决对策

近年来,国家十分重视高职教育,然而随着适龄高考考生数量的下降,高职院校招生困难的问题日益凸显。本文在调查分析考生数量减少原因的基础上针对性地提出6个解决招生困难的对策,以期能对高职院校领导决策及招生部门有所启发与帮助,以改善招生困境。     

我国劳务派遣用工存在的问题及对策分析

劳务派遣作为市场经济条件下一种新型的用工形式,发展非常迅速,已经引起政府、社会和广大劳动者关注。当今,在劳务派遣相关法律法规不断健全、制度日趋完善的背景下。我们有必要对劳务派遣的相关内容进行探讨。本文针对我国劳务派遣用工的现状及存在的主要问题,提出了相应的对策建议。     

百万扩招后高职院校治理的问题与对策

2019年高职百万扩招,给高职院校带来了治理范围复杂化、治理主体多元化、治理模式多样化等一系列新问题。与此同时,学生结构的变化、行业企业的参与、评价的多维化也为高职院校改善治理体系提供了新契机。以多元共治为基石转变治理理念、以产教融合为方向明确治理目标、以效率提升为关键创新治理方式、以机制创新为保障优化治理环境,是高职院校改善治理体系的努力方向。     

广西高职院校扩招面临的问题及其对策探析

高职院校扩招是落实国家职业教育改革的重要举措,既是职业教育改革发展的机遇,也给高职院校带来巨大挑战。通过对高职院校扩招的必然性和现状进行分析,对高职扩招后面临的新问题进行探讨,并有针对性地提出加大高职建设投入、拓宽人才引进通道、提升教师科研能力、创新教育培养方式等解决策略和建议。     

高校大类招生分类培养实践运行中的问题与对策

高校大类招生分类培养是引领我国高等院校人才培养改革的新模式,是提高人才培养质量建设的有效手段。基于此,分析大类招生、分流培养在我国高校引入实施后现阶段存在的问题,根据现行实践经验分析提出对策建议,以期为完善我国高等院校本科生分流培养模式,保障本科生培养质量并满足社会发展需求提供有益借鉴。     

关于我国农村劳动力转移过程中出现的问题及对策的思考

农村劳动力转移是工业化水平的提高和产业结构调整的必然产物,而在农村劳动力转移前后对其实施相关培训是提高农民工素质,促进其在城市更好就业的必然途径;但是,培训不能解决所有问题,农村劳动力转移的形式可以更加多样化,而就地就近转移以及在农村开展创业培训应该是解决问题的关键。