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1.
乔维德 《南京广播电视大学学报》2014,(4):31-33
文章分析高职机电专业课程建设现状及课程体系存在的问题,阐述机电专业课程体系优化的思路,并构建以职业岗位能力培养为核心、分段递进、课岗证赛融合的高职机电专业结构优化课程体系.实践表明,优化专业课程体系能使学生、企业、教师多方受益. 相似文献
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专业培养目标是专业建设的核心,是专业特色培育的灵魂;而专业课程体系是支撑专业培养目标的基础,是专业灵魂的守护者.从课程对专业培养目标的忠诚度、核心课程(核心能力)地位、实践课程实施成效、课程整合准绳、课程学时学分等方面探讨专业课程体系的构建. 相似文献
4.
高职酒店管理专业课程体系优化路径 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育发展已经进入质量提升阶段,而课程体系改革是提高质量的途径之一。高职酒店管理专业课程体系改革应构筑以能力为核心的模块式体系,合理安排教学模块,健全实践教学体系,建立辅修专业机制,在此基础上建立以培养学生职业能力为核心的课程体系。 相似文献
5.
高职建筑工程技术专业课程体系构建 总被引:2,自引:0,他引:2
建筑工程技术专业主要是为施工现场一线培养施工员、质检员、预算员、材料员、资料员等,学生必须取得职业资格证书才能从事岗位工作.所以要打破传统的课程分类方法,以工作过程为导向,把职业资格作为专业课程内容选择的标准,以培养学生的职业能力为核心,形成系列交叉的课程链,构建由公共基础学习领域、技术基础学习领域和专业学习领域组成的课程设计方案,让学生在"学中做",在"做中学". 相似文献
6.
本文从对高职传统课程体系存在的问题出发,对高职机电一体化技术专业的培养目标进行了分析,提出了与培养目标相一致的课程体系的改革,在课程设置中加强职业能力和职业技能的培养,并阐述了改革后的课程体系实施后的成效。 相似文献
7.
冯俊丽 《中国教育技术装备》2013,(36):97-99
以模具专业为例,介绍模具行业岗位(群)的分析过程、典型工作任务的分解及课程体系的重构原则和应用,为高职专业建设和教学改革提供了参考。 相似文献
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9.
程道明 《中国科教创新导刊》2009,(34):105-105
秦皇岛市职业技术学校率先实行订单式培养学生,按照社会需求,与企业联合培养技术工人。学校先后与山海关船舶重型机械工业有限公司、北京福安楼宇集团、航务五处建设有限公司、美丽田园美容连锁店等签署联合培养学生协议。为了适应社会对人才的需求,我校对专业课进行了大幅调整,对专业课程体系优化。专业课程体系优化遵循下列基本原则。 相似文献
10.
教育的载体是课程,因为课程集中、具体地体现了教育培养目标,是人才培养的蓝图.课程是教师和学生之间的媒介,教师和学生都是围绕课程进行教学活动的.因此课程体系的设置和优化,是实现专业人才培养目标的计划书. 相似文献
11.
武彦芳 《河北能源职业技术学院学报》2014,(2):72-74
本文通过对国内公路工程造价人员执业资格、执业能力分析,结合高职层次公路工程造价专业学生就业岗位及岗位技能,构建了基于公路建设全过程的高职层次工程造价专业课程体系,在此基础上对高职层次公路工程造价专业核心课程的设置进行了探讨。 相似文献
12.
魏付芳 《中国教育技术装备》2012,(21):69-70
工程力学是机械类重要的技术基础课,它是一门能直接用于工程实际的技术学科。对该课程进行建设可以优化学生的综合素质,培养学生解决实际问题的能力,促进师资队伍建设,提高教育质量。 相似文献
13.
从高职教育重在培养学生岗位所需求的实践操作技能这一主要任务出发,根据理论知识"够用"的原则,对《电子技术基础》课程内容进行整合和重新编排,形成以项目为载体,建立包含实验、项目、综合实训等环节的"教学做于一体"的课程教学体系[1]。 相似文献
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15.
职业教育推行“双证书”制度的关键是课程体系与职业资格认证体系的融合,本文以国家职业标准为依据,提出了高职教育课程目标体系、课程内容体系和课程评价体系与职业资格认证体系的融合方案,解决了高职教育教学课程体系与职业资格认证体系相互脱节的问题。 相似文献
16.
在构建化工专业高职教育的课程体系时 ,应增加实践教学环节所占比例和采取灵活多样的实践教学形式 ,此外 ,还应注重提高学生的职业应变能力和突出职业特点 相似文献
17.
杨鹏 《番禺职业技术学院学报》2005,4(2):47-49
软件测试人才的培养已经成为高职软件技术专业最新、最迫切的任务之一。软件测试课程的教育探索与实践要根据其理论性和实践性都较强的特点,采用理论教学和实践教学相结合的方法。 相似文献
18.
结合高职院校的特点及人才培养目标,采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对河南省7所高职院校体育教学课程体系的现状进行调查分析,针对其当前存在的问题及高职院校体育课程体系发展的要求提出以下对策:一是课程理念要明确;二是课程内容要灵活多变;三是体育课程教学组织形式与方法要个性化和多样化;四要加强高职院校体育精品课程建设及课程物资的投资;五要制定新的学生成绩科学考评体系. 相似文献
19.
熊冬青 《中国现代教育装备》2021,(5):137-139
针对高职院校远程教学存在的问题,以工程实践技术课程为例,从学生、教师和教学方法三方面分析,提出改进措施,通过匿名问卷调查,证明采用直播+网络教学平台的方式非常有效. 相似文献
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朱亚平 《商丘职业技术学院学报》2013,(6):104-106
从财务会计课程改革调研着手,对教学内容选取、教学组织形式、教学方法和考核方式等方面探讨.优化《财务会计》课程的教学要从教学内容的选取、教学组织优化、教学方法优化、教学考核方式优化人手,推动该课程的教学改革. 相似文献