论后奥运时期我国体育赛场观赛礼仪文化

2008年北京＂人文奥运＂为我国体育礼仪的发展注入了旺盛的生命力,使体育礼仪步入了一个规范化的崭新的时期。如何充分凭借2008北京奥运优厚的人文态势,推进后奥运时期我国体育赛场观赛礼仪文化的丰盈成为众多学者和民众关心的热点之一。     

体育赛事观赛礼仪的基本内容与要求

运用文献资料法、类比法等探讨了体育观赛礼仪的分类、基本内容与要求,认为体育赛事的观赛礼仪包括入场礼仪、观赛礼仪、退场礼仪等基本礼仪与测速类、测距类、计量类、计数类、评分类等项目群礼仪,其基本内容与要求也各具特点.     

我国体育赛事观赛礼仪缺失探因

2008年北京奥运开赛在即,而与此不相称的是：我国国民体育比赛观赛礼仪的缺失日益凸显。我国要成为体育强国,必须实现体育项目的竟技水平、体育场馆设施、体育观赛礼仪和体育道德等方面的同步发展,并且达到国际领先水平。因此,我国国民体育比赛观赛礼仪的缺失决不能小视。探究原因,研究应对措施刻不容缓。本文从这两个方面加以论述。     

对我国网球赛事中观众观赛礼仪的思考

文章对我国网球赛事中观众观赛礼仪的现状进行分析、提出网球赛事观赛礼仪的基本要求、以及对如何提高网球赛事中观众观赛礼仪修养进行了初步探讨,为我国顶级网球比赛可持续健康和谐的发展提供借鉴与参考.     

新时期我国运动员体育礼仪文化的缺失与重塑

体育礼仪文化是体育文化的重要组成部分,集中体现了中华传统文化的精髓.文章运用文献分析法等研究方法,在阐述体育礼仪文化含义和功能的基础上,分析了我国运动员体育礼仪文化存在的问题及原因,并提出建议.研究发现,当前运动队偏重训练,忽略了对运动员体育礼仪的教育;忽视运动员文化差异,国际体育礼仪常识缺失;扭曲的成绩观导致赛场丑闻...     

首都青少年奥运会观赛行为的调查分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对北京市中小学生观看第29届奥运会竞赛情况和行为进行了调查和分析.研究认为:绝大多数青少年对于北京奥运会表现出很高的关注;观看奥运会比赛对于他们的体育认知、体育行为和体育价值现均产生一定的积极影响.     

北京奥运会对我国群众体育发展的影响研究

北京奥运会对我国的政治、经济和社会发展带来了深刻的影响,对体育事业的发展更是起着特殊的作用。本文从奥运会对我国＂全民健身计划＂、城乡与区域间的体育发展水平、赛后体育场馆的管理和经营、民族传统体育项目及非奥运项目等方面带来的消极影响的分析,本着抓住奥运有利契机,促进我国群众体育事业良性快速发展的原则,对我国群众体育今后的发展提出了几点建议。     

体育教学中体育礼仪文化的倡导与发展模式研究

一般认为,体育礼仪就是仪表、服饰、语言、礼貌礼节以及典礼仪式在体育文化活动中的综合运用。本研究从体育礼仪教育的发展状况开始分析,从不同角度分析认为推进体育礼仪文化已迫在眉睫;提出通过从书面到体育教学实践的应用,最终建构具有可持续发展的体育礼仪文化传播模式。     

从襄阳市首届龙舟赛看汉水流域群众体育发展态势

采用文献资料、实地调查、专家访问等方法,以襄阳市首届龙舟赛为切入点,研究汉水流域群众体育的发展现状与趋势,从生态学和地域文化的角度探索其持续发展,提出保护文化遗产、加大体育投入、充分发挥地域文化优势,科学开发体育文化资源、加强国际国内体育文化交流等对策.     

从第二十七届“奥运会”看我国体育事业的发展

以二十七届奥林匹克运动会为起点，围绕四个方面，阐述了我国体育事业发展的基本现状、存在的问题以及今后发展的对策，提出了一些新构思想.     

从断裂到协调--中国群众体育与竞技体育政策的演进

采用文献资料、逻辑分析等方法,对建国以来中国群众体育与竞技体育政策的演进和特点进行分析。认为:中国体育政策在价值上呈现出注重群众体育——群众体育与竞技体育“两条腿走路”(普及与提高相结合)——竞技体育优先发展——群众体育与竞技体育协调发展的取向。表现出这2种形式的体育政策从断裂到协调的演进。     

安阳市群众体育与竞技体育发展研究

结合安阳市实际情况，探讨群众体育与竞技体育的关系，以促进我市群众体育与竞技体育相辅相成，协调发展。     

竞技体育、群众体育和学校体育协调发展研究

采用文献资料法和专家访谈法,对竞技体育、群众体育和学校体育的发展轨迹作了详细的分析,对新时期三者的新发展、新机遇和新挑战作了探讨,对三者的相互关系作了阐述,对三者的协调发展指明了方向。结论是：（1）竞技体育不会过时和削弱,但体制、方式会有所改变。2008年将进入一个逐步转型期,竞技体育将与群众体育和学校体育共同协调发展,而不再成一单独的体系。（2）群众体育的兴起,尤其是社区体育的蓬勃发展将成为一个潮流,符合历史和中国体育发展的规律。（3）学校体育的发展更受到重视,更加关注人的全面发展和个性的发挥,朝多元化方向发展。     

从群众体育视角谈高校体育教育改革

通过阐述群众体育与高校体育之间的关系，以及对群众体育和高校体育现状的分析研究，提出了高校体育教学应把体育教学内容、课程设置、考核方法、组建俱乐部等方面作为改革的重点，说明了改革必须顺应社会新的发展形势，突出高校体育的社会属性，紧紧围绕社会对人才培养的需求来进行。     

群众体育与体育强国

中国综合国力蕴藏在群众体育的多元功能之中,全国人民都体魄强健,才是体育强国光彩夺目的标志;只有群众体育根深叶茂才能彰显体育大国向体育强国的成功转型,也才表明政府为发展群众体育提供基本公共服务职能到位。发展体育运动,增强人民体质是中国体育的根本方针和任务,必须靠制度打造好发展群众体育的升级版。搞好群众体育在建设体育强国战略中是政府的要事、社会的大事、群众的喜事。     

改革高师体育教育,促进群众体育发展

随着我国人民生活水平的提高 ,群众性体育的发展日新月异 .要使群众性体育活动能健康地发展 ,高等师范学校的体育教育 ,理应承担极其重要的责任和义务 .因此 ,改革高师体育教育为群众性体育发展提供组织、指导人才和活动骨干 ,势在必行     

新农村建设与群众体育文化发展

作为新农村建设的基本方式和目标乏一的群众体育文化的发展一直是广大农民群众关心的基本问题.从新农村建设中群众体育文化发展的必要性、可行性进行分析,并提出群众体育文化发展的具体对策对于促进农村文化事业的发展及构建和谐新农村具有重要的实践意义.     

科学发展观指导下竞技体育与群众体育的新发展

文章在科学发展观的统领下,结合我国群众体育和竞技体育发展的现状,分析了体育发展的成功经验和不足,并从坚持“以人为本”的发展理念,坚持和完善“举国体制”的发展方针,坚持“统筹兼顾”的发展方法和坚持创新“体育发展模式”等几个层面阐述了我国竞技体育和群众体育的新发展。     

论竞技体育与群众体育的协调发展

中国的竞技体育与群众体育长期以来各自按照自己的轨迹发展着,也在各自的领域取得了一定的成绩,但是随着经济社会的发展,他们之间的发展出现了非对称性,作为我国体育事业中重要的两个方面,如何才能使竞技体育与群众体育协调可持续的发展成为了摆在体育工作者面前的一个难题。文章以竞技体育和群众体育作为研究对象,分析二者各自的发展规律,找出二者之间的联系,为推动二者的协调发展提供理论参考。     

宜春市竞技体育与群众体育相互促进研究

论文通过调研对江西省宜春市竞技体育发展的现状及其对群众体育的促进作用进行了研究,结果显示,宜春市竞技体育和群众体育开展较为广泛,但相对较为独立.论文在分析现状的情况下,提出了有简介性的建议.