推进校务公开深化依法治教

吉林省四平市教育工会高度重视校务公开的推进工作，把提高思想认识作为基础和前提，重在突破；把完善制度建设、构建工作体系作为首要内容，重在创新：把解决热点问题作为根本落脚点，重在抓实，使校务公开在依法治教、规范办学、净化行风、抵制腐败、保障素质教育顺利实施等方面发挥了积极作用。     

重在统筹 贵在结合

重在统筹　贵在结合柏守逊发展农科技事业，重在统筹．贵在结合。我们在抓统筹与结合上．着重抓住了以下四个环节：一是抓观念转变，提高全社会对农科教结合的认识。实行农科教结合，把农业发展和农村经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来．是一场广泛而...     

提高教学质量重在提高教师素质

提高教学质量重在提高教师素质张琼提高教学质量是教学活动的根本目的，而提高教师的业务素质则是搞好教学工作，提高教学质量的前提和关键所在。近年来，为了提高教学质量，推动教学工作不断向高标准迈进，我们重点抓了教师队伍的建设，加强了教师素质的培养，以教师上水...     

邓小平关于精神文明建设的战略思想

邓小平同志大大发展了马克思主义文明观，多次强调社会主义物质文明与社会主义精神文明，两手都要抓，两手都要硬。他提出社会主义精神文明建设的根本任务是提高整个中华民族的科学文化素质和思想道德素质、促进社会全面发展。目标是培育“四有”新人。邓小平同志强调精神文明重在建设，重在教育，重在经常，不搞运动。     

浅谈"思想政治教育课"教学的"六个并重"

大学生思想政治教育工作，党团组织要抓，但教师的作用更为重要，无论什么样目的课，都必须贯穿思想教育的内容，作为“思想政治教育课”，坚持“六个并重”，把课堂作为主战场，重在学生心灵的启迪，势必更有成效。     

加强领导 重在抓实

加强领导重在抓实天津市教育局天津市教育局与甘肃省教委通过实地考察，领导互访，互相协商等工作，确立了天津市教育局与甘肃省卓尼、积石山、东乡、永靖、舟曲、张家川等６个少数民族县在干部交流、学习考察、产业开发等方面建立了对口支援关系。天津市教育局与甘肃省教...     

思想品德课重在建设

近年来，我校党政领导高度重视思想品德课建设，认为思想品德课改革和建设的大政方针已定，目前关键是要领导到位、认识到位、措施到位、队伍到位、投入到位，关键是要真抓实干，虚功实做，思想品德课重在建设，重在行动。为了有效发挥思想品德课主渠道的作用，我校着重抓了五个建设。一、抓保障，加强制度建设我校思想政治教育教研室教师存在着专职少、干部多、事务杂，内部结构松散、难于管理的现象，如何使教研室活动正常开展，不断提高教学质量，我们的体会是抓制度建设作保障。首先，加强教学过程的制度建设。为了保证教学活动的规范化…     

社会德育资源重在发掘

社会德育资源重在发掘黄克永充分发挥社会德育资源的作用，既是学校德育工作的重要组成部分，也是实施学校、家庭、社会“三位一体’济抓共管德育工程的有机组成部分。社会德育资源泛指一切对于提高人的思想政治水平，塑造人们美好灵魂，形成科学世界观的有价值的资源。其...     

抓教学先抓教师 抓教师重在培养 海南师院附中师资水平高

抓教学先抓教师　抓教师重在培养　海南师院附中师资水平高海南师范学院附中抓住海南建省办大特区的良好机遇，引进竞争机制，提高教师业务素质，取得显著成效，最近受到国家教委和团中央的表彰。海南师院附中创办于ｉｇ８０年，基础条件较差。他们抓住改革机遇．大胆改革...     

练功重在落实

练功重在落实山西省运城市市长梁天管抓小学教师基本功训练纪实在山西省运城市的３６４所小学里，有１８４５名小学教师参加了以三字一话一画（即粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画）为主要内容的基本功训练活动。运城市市长梁天管同志提出的“练功重在落实”的指示...     

谈新时期图书馆的新任务

充分发挥图书馆的教育职能,对发展教育事业具有重大意义。教师利用图书馆文献资料,能不断提高自己的业务素质;根据学院重点工作的转移,调整藏书结构,以满足教学科研的需要;图书馆的教育形式,更有利于培养学生的创新性和开拓性,使学生的个性得以充分发展。     

关注语文课程改革中出现的新问题

语文课程改革实施三年多来,在更新教育理念,变革教学行为的同时,还存在着对语文教育优秀传统的背弃,对《语文课程标准》要义的背离.要注意发现、研究、解决这些语文课改过程中的新问题,在实践中摸索具有中国特色的语文教育规律.     

在新课程教学改革中培养创新思维

课程改革为广大教师的教育和教学提供了一个更为广阔、更富有弹性、也更具挑战力和创造力的空间。课程改革关系到基础教育的前途和走向,进行课程改革是教育内部机制调整和改善的需要,是教育可持续发展的需要。     

新世纪教育管理学的新方向

“科学观”是透析百年来教育管理学科发展的一个重要维度,而重塑学科使命并深刻反思学科的研究对象、体系及研究方法,已成为目前教育管理学科建设的紧要任务。教育管理研究应廓清“事实与价值”、“本土化与国际化”、“理论与实践”等之间的关系,确立“伦理视角”、“多元学科视角”和“历史视角”。作为新世纪教育管理学发展新方向的微观体现,学校管理研究将呈现以下新动向理念多元发展、关注校长成功和职业化、重视知识创新的具体运用、突现“问题”意识以及道德伦理向度渐受重视。     

The Old and the New in the New Digital Literacies

Abstract

This article argues that both traditional literacy (reading and writing print) and new digital literacies (for example, playing video games) come in two grades or forms, one of which can lead to success in the modern world and one of which is less likely to do so. In both cases, the role of “academic” or “specialist” language is crucial in distinguishing between the two grades     

新世纪对教育的新要求

我们迎来了崭新的世纪。对离去的一个世纪我们有着难辞的怀念,人类的进步,教育的发展,科技的创新,把文明推向一个顶端,为新世纪发展奠定了基础,提出了挑战,创造了机遇。对即将到来的新世纪,人们有着无限的遐想,对未来充满了信心,因为新的未来总是富有极强的生命力、极大的挑战性和诱惑力。 二十世纪中后期,人们已经认识到国力的竞争是人才的竞争,是教育的竞争,因     

新课改环境下对信息技术的几点思考

随着信息技术的不断普及与应用,信息技术学科也越来越受到人们的重视。新课改的开展和不断深入,对我们以前的教学方式和思路形成了很大的冲击。必须形成一套行之有效的教学方式,才能适应这种变化和发展。课程标准将信息素养的培养作为课程目标,为这门课程注入了应有的教育内涵。它强调信息技术与其他课程的整合,以其他课程的任务来驱动信息技术的学习与实践,具有科学性、合理性。     

深刻认识新时代劳动教育的新思想与新论断

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》是新中国成立以来,国家最高层面首次对大中小学劳动教育进行的顶层设计和系统部署,提出了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,劳动教育是国民教育体系的重要内容,劳动教育必须体现时代特征,要充分发挥劳动教育的综合育人价值,家庭要发挥在劳动教育中的基础作用等新思想、新论断,对于全面加强新时代的劳动教育具有重大意义。     

新世纪大学生思想变化的新趋势

在社会主义市场经济条件下 ,各种思想理念相互交汇、相互冲撞和相互激荡 ,使青年大学生的思想变化出现了新趋势 ,研究这些新趋势的表现和原因 ,对于我们加强新时期大学生思想教育是十分重要的