学会静思 且慢下手

又是周一,上课前我例行检查学生作业上交情况,缺四个学生的,其中一个生病请假,另外的是谁呢?一会儿,有两个学生向我说明了情况,但还缺一个。我环视了一下,没人上来说明,只好开始读作业本上的名字。当我读完的时候,小明才慢腾腾地站起来,笑嘻嘻地说:"老师,我刚才忘记我没交了。"     

经受挫折的考验,微笑着承受一切

一班里有个学生,文科成绩很好,理科学习很吃力,是典型的严重偏科的学生。每周的数学周测时间,还没有开始考试,她老早就紧皱眉头趴在桌上,仿佛末日马上就要到来。一开始我没有太在意,总觉得文科班的学生一大半是不大会喜欢数学的,直到有一天的数学周测前几分钟,她匆匆跑到我的办公室,要请假回家。我问她怎么了？她说身体不舒服。     

给准备保研学生的一些建议

新学期开始,许多成绩排名比较靠前的大四学生开始准备保送研究生的相关事情,最近找我咨询保研的学生络绎不绝,也有许多在保研边缘徘徊的学生开始着急     

批评的艺术

前一段时间,在南宁工作的十几个学生聚餐,邀请我参加,其中有几个是经常被我批评的学生。有些人已十几年不见,话头自然多,有一个现在在大学做辅导员的女学生,竟然还记得我曾经在她的周记本上写的一句话"早熟的苹果早落地"(当年她有谈恋爱倾向),她说,开始她并不明     

把书读“厚”——在语文课本上做笔记

在语文教学中,我提倡把书读"厚",把语文课本读成"自己的书"。从初一开始,我就要求学生在语文课本上做笔记。开始前我充满激情地鼓动学生:"课本应该     

给一个改错的空间

一天下早自习,一个学生告诉我小勇又借同学的钱不还。我一听,气得血直往上涌,堵得胸口隐隐作痛,恨不得当面揍他一顿。要知道,这种事已经不止发生一次了。一个多月前,班里几个学生说小勇借他们的钱几个星期不还。乍一听,我非常惊讶,一个不满十岁的小学生,竟然四处借钱不还。我把他叫到办公室,一开始他还想抵赖,见我阴沉着脸说出几个学生的     

及格加超越的魔力——一次特别的听写测评

照例是课前五分钟的随堂听写。黑板前,一排学生手拿粉笔,齐刷刷地站着。自然,这又是一次记忆力的较量。我开始读:“蚕卵、桑叶”,这时,有学生突然喊一声:“老师,马文在乱画。”我寻声望去,只见他用粉笔头画了好多个极小的曲线,周围还加了一个十分明显的方形轮廓。这是什么字?顿     

分层教学:触发学生“最近发展区”——跳绳活动设计案例分析

[案例]这堂体育课的主要活动是跳绳练习。教学活动一开始我观察了几分钟,发现大部分学生拿着绳子站着不动,有的学生将绳子放在地上跳来跳去,有的学生练习"前摇双脚跳"非常吃力,有的学生原地跳得娴熟轻巧,还有的学生在兴奋地展示自己"行进间跳绳"技巧。于是,我吹哨鸣笛,宣布活动形式:活动分成四个组,这四个组有不同的练习内容和要求,让学生根据自己的跳绳能力自主选择小组。第一0组行进间跳绳练习;第二组花样跳绳练习;第三组前摇双脚     

让鲜活的生命绽放绚烂的色彩——六年学生毕业前的表现及管理

多年来，常听老师们议论小学毕业生毕业前两三个月的表现异常，我们便开始细心观察、细心询问和调研，我发现仅这两三个月的管理程度对学生今后阿学业有深远的影响。     

用“三个开口”发展英语口语能力

我校条件差,英语教学设备一无所有。如何发展学生的英语口语能力,巩固所学语言知识,我用“三个开口”,收效很好。 一、轮流当值日生,要求人人开口 每天课前我都叫值日生用英语汇报日期、天气、学生的出勤、一日的课程等。另外,我还根据情况向值日生提问,如Are you ready for class等。轮流当值日生这个办法,使学生的上进心增强,在轮到各自当值日生的前几天,学生便开始准备,人人力求说好,个个都想     

洗涤师心

这是多年前的事了。那个周一，我从财务室领来两张“困难学生生活补助登记表”。这两个补助名额应该分配给哪两位同学呢？我拿着这两张登记表，开始在脑海里过滤困难学生名单。     

诚实是黄金

昨天,学习了第六课《峨眉道上》,要求背诵最后两个自然段,今天课前5分钟检查背诵。我想象着只要我一宣布背诵开始,学生们的一双双小手便会举得老高,期待着我点名背诵,然后在我的点评、表扬下,[第一段]     

教学生正确对待高考

正从1987年当上一名教师走上高三讲台开始,我在教育工作岗位上不断地提升自己的职业素养,尊重教育发展规律,增强教师责任感和使命感。近年来,自己又在指导学生参加高考方面深入开展教育科研。下面我就将几十年来的教育教学感想浓缩成几个方面和大家一起共勉。一在上高三的第一节课前,我刻意要求、精心准备,让自己的形象充满涵养和自信。首先给学生一个视觉冲击,让学生第一眼看到我这个教师时,就增添了不少的信心和底气。在开始讲课时,     

做眼保健操是为了得10分？

今天到三(3)班上课,正值下午第三节课。课前有眼保健操,使我有机会目睹了很“精彩”的一幕:上课铃声刚刚响起,眼保健操的音乐随之响了起来,虽不安静的教室里却也有大多数的学生做起了眼保健操。三个学生伴着音乐走出座位,开始督促同学认真做眼保健操。三个学生的“管理模式”如     

副班主任:班主任工作中的“润滑剂”

时间过得真快,一转眼,我踏上工作岗位已一学年整了。在这一学年中我从课桌前走到讲台前,基本上实现了从一个学生到教师的转变。期间,除了承担两个班级的英语教学任务外,我还担任了其中一个班的副班主任。工作中,我深深体会到班主任工作千头万绪。作为副班主任就要全力协助班主任,积极参与班级管理工作,做班主任班级管理的贴心助手,给班主任班级管理工作添上“润滑剂”。一、走近学生,进入相互观察了解阶段作为副班主任,一开始学生对我很漠然。校园里与学生见面,学生最多只是礼节性地打声招呼,根本谈不上是课后主动和我交流。就算我主动和他…     

为学生的发展奠定良好的心理基础

去年，不断有学生通过校长信箱给我写信，倾诉心声。有几个学生写的信给我留下了深刻的印象。一个学生在信中写道：“我平时表现很好，经常被老师表扬，但自从上次考试失败后，我就开始害怕考试，每次考试前我都高度紧张，我想方设法放松自己，但往往适得其反，夜里难以入睡。”还有一名学生说：“我和班里的一位女同学从小就在一起学习，成     

诚实是黄金

昨天,学习了第六课《峨眉道上》,要求背诵最后两个自然段,今天课前5分钟检查背诵.我想象着只要我一宣布背诵开始.学生们的一双双小手便会举得老高,期待着我点名背诵,然后在我的点评、表扬下,是一张张自豪和喜悦的笑脸.     

实验做砸之后

由学生的发现想到的 迟旭华 在一次送课下乡活动中,我为乡下孩子讲了《毛细现象》一课。因为路途较远,携带不便,我便把实验器材中的玻璃管换成了塑料吸管。课前一番精彩的开场白过后,学生开始实验探究。当学生汇报实验现象时,意想不到的现象发生了：水在粗细不同的三个塑料吸管中上升高度差不多,几乎一样高。     

实验做砸之后

由学生的发现想到的 迟旭华 在一次送课下乡活动中,我为乡下孩子讲了《毛细现象》一课。因为路途较远,携带不便,我便把实验器材中的玻璃管换成了塑料吸管。课前一番精彩的开场白过后,学生开始实验探究。当学生汇报实验现象时,意想不到的现象发生了：水在粗细不同的三个塑料吸管中上升高度差不多,几乎一样高。     

诚实是黄金

昨天,学习了第六课《峨眉道上》,要求背诵最后两个自然段,今天课前5分钟检查背诵。我想象着只要我一宣布背诵开始,学生们的一双双小手便会举得老高,期待着我点名背诵,然后在我的点评、表扬下,是一张张自豪和喜悦的笑脸。