共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
——俄罗斯苏維埃联邦社会主义共和国教育部教育出版社出版:小学算术(普乔柯著),八年制学校算术(舍夫琴柯著),几何(尼基丁著),代数(巴尔苏科夫著)等。德意志民主共和国国立柏林人民和知识出版社出版:德意志民主共和国十二年制学校数学課本(馬德尔等著)。法国Classiques Hachette出版社出版:小学算术(瓦索尔著),中学数学課本(馬雅尔主編)。日本学校图书株式会社出版:小学算术(辻正次等編)。日本教育出版株式会社出版:初中和高中数学課本(河口商次等編)。以上各书中譯本均由人民教育出版社出版。—— 相似文献
2.
郭沫若的历史,考古著述宏富,现在收入《郭沫若全集》历史编、考古编的文字和文学编中涉及史学见解的篇章约有七百多万字。仅就他旅居日本十年中(从一九二八年三月至一九三七年七月)所著古文研究的书来说,据他自己统计就有十种,共十帙二十五册。为了帮助读者阅读这些著作,兹对其中十种书名诠释如下: 相似文献
3.
哈佛大学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)博士于1983年著的<心智结构>(Frame of minds)一书中提出了多元智能理论简称MI,多元智能理论的核心思想在于以人为本,注重创新.加德纳将人的能力归为八种(可能还会更多): 相似文献
4.
梁锦秀 《山西师大学报(社会科学版)》1992,(4)
《方志考稿》(甲集)(以下简称《考稿》),瞿宣颖著,民国十九年(1930年)由天春书社刊行。此书是我国近代第一部地方志提要目录书。全书分6编,依次著录河北、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、山西(包括归绥道)、江苏八省一道方志600多种。所录省、府、州、厅、县志和乡土志,大多为清代顺治至宣统年间方志,少量为民国方志。 相似文献
6.
7.
伪满建国大学 (以下简称“建大”) ,位于吉林省长春市南郊欢喜岭。该校自 1938年 5月 2日创建之日起 ,迄 1945年 8月 15日日本战败投降解散之日止 ,历时八载 ,共招收八期学生 (每期约招生 15 0名 ) ,总数约 130 0余名。其中中国学生约有 5 2 0名 (包括汉、满、蒙、回各族 )、日本学生 6 6 0名、朝鲜学生 80名、白俄学生 40名。毕业学生有三期 ,约 30 0余名。根据“建大创设委员会”的规定 ,“建大”建校的目的为 :“建国大学乃以培养领悟建国精神之精髓 ,深究学问之奥义 ,身体力行 ,充任道义世界建设之先觉的领导人才为目的。”一言以蔽之 ,… 相似文献
9.
成健 《中学历史教学参考》2000,(5)
(1)有读者在来信中对“甲午战争前 ,北洋舰队的军事实力弱于日本”的论断提出置疑。现简复如下 :目前在史学界大多数学者中 ,包括研究甲午战争史的权威专家戚其章先生和关捷先生基本上持这种观点。以下材料摘自关捷先生著《觉醒—甲午战风云与近代中国》 ,仅供参考。北洋舰队拥有总舰 34艘 ,日本为 4 0艘 ;北洋舰队炮数约 2 6 0 ,日本约为 378;北洋舰队鱼雷发射管约为4 9,日本约为 58;北洋舰队总吨数约 4 180 0 ,日本约574 4 8;北洋舰队总马力约 50 0 0 0匹 ,日本约 10 0 0 88匹 ;北洋舰队平均速力为 12 4节 ,日本为 14 5节 ;北洋舰队总兵… 相似文献
10.
薛曝 《四川师范大学学报(社会科学版)》1982,(3)
一九八二年八月六日至十七日,陕西师大、西北师院、重庆师院、四川师院三省四院校《中共党史简明讲义》编写组在我院举行学术讨论会,讨论、研究了《中共党史简明讲义》(试用教材)初稿。这本《讲义》包括中国新民主主义革命时期和社会主义革命与建设时期,共八章,约二十万字。 《中共党史简明讲义》是为了解决高等院校公共政 相似文献
11.
由东北师大比较教育研究所教授梁忠义主编的《战后日本教育—日本的经济现代化与教育》一书,即将由吉林教育出版社付梓问世。该书是“六五”期间国家重点科研项目,全书约40万字,分八章,主要就战后日本的教育改革、日本的学校教育、日本的社会教育和企业内部教育、日本教育在经济发展中的战略地位、日本经济现代化与产业教育、社会政治经济的变化与第三次教育改革、 相似文献
12.
习谷 《历史教学(高校版)》1985,(12)
王金林著《简明日本古代史》最近已由天津人民出版社出版,这是我国学者系统研究日本古代史的第一部专著。过去因资料匮乏,国内对于日本古代史研究一直是薄弱环节。本书作者知难而上,进行了长期的史料发掘工作,书中材料所及,从古老的六国史到历朝的官方政治、法律文书;从中国《二十四史》、朝鲜的《三国史记》到《马可波罗行记》;从古人撰写的文学、哲学、科技书籍到《读卖新闻》、《朝日 相似文献
13.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2016,(5)
向熹著《简明汉语史》(修订本),为我国普通高等教育国家级规划教材。本篇长文,指出其书"语音史"部分10部21类570多字的失误,并分析了致误的原因。 相似文献
14.
15.
日本高中的普通课程分为国语、社会、数学、理科、保健体育、艺术、外语、家庭(为女学生开设)等八类。理科包括理科Ⅰ、理科Ⅱ、物理、化学、生物、地学六种(1982年开设实施)。日本高中理科课程有些什么特色呢? 相似文献
16.
郑彭年 《历史教学(高校版)》1991,(11)
我国用近代科学方法研究日本的起点虽然较晚,但研究日本的传统却源远流长。关于我国对日本的研究,过去国内外都未作过系统的总结和论述。武安隆、熊达云所著《中国人的日本研究史》一书填补了这一空白,值得向我国读者介绍。该书由日本六兴出版社作为《东亚中的日本历史丛书》第12卷于1989年出版,全书共9章,外加附编2篇(中国人研究日本的主要著作、论文一览)。序章(<中国人研究日本的特色》,从宏观上综合两千多年研究日本的情况,总结出五个特点,即1,中国人研究日本最早,2、有连续性;3、与政治密切结合;4、隔海研究;5,宏观研究多。第一章《中国正史中的倭国传、日本传》概述《后汉书》至《清史稿》我国正史中有关日本的记 相似文献
17.
李正宇著《古本敦煌乡土志八种笺证》序陈国灿《主本敦煌乡士志八种笺证》一书所收唐五代敦煌地志八种,是研究敦煌历史、地理、人文、风物的基本文献。它的内容,涉及到敦煌学的许多学科门类,诸如主代的敦煌历史地理、民族、宗教、文学、军防、交通、农业、水利等,因而... 相似文献
18.
日本足利末期战国时代 ,发生一场被称为“嘉吉之乱”的历史事件 ,武士义实从结城逃到安房 ,最后平定安房。日本著名作家马琴以这一历史真实为背景 ,创作了“稗史”小说《南总里见八犬传》。作品借用稗史中“里见八犬士”的名字 ,安排八个武士作书中的主要人物 ,通过对他们胜败荣辱、悲欢离合的叙述 ,演绎出《南总里见八犬传》的主线基调。本文从史学视角 ,论本书“稗史”体例特色 ,尤对本书写作的“稗史七原则”作观察与评论 ① 。《南总里见八犬传》 (以下简称《八犬传》)是日本江户时代的一部名著 ,作者是著名作家曲亭马琴( 1 76 7-1 84 8… 相似文献
19.
简明易学三速技能︽速记·速读·速写︾简介■苗凤立范立荣先生是中国速记学会副会长、中国高教秘书学会常务副会长、中国高等教育学会理事、北京高等秘书学院教授。由范立荣、耿风华所著的《速记·速读·速写》一书，适应了当今信息时代的快节奏、高效率的主要特点。作为... 相似文献
20.
近得《当代日本职业训练》（山西教育出版社1997年8月第1版,饶从满、梁忠义著）,读后感悟良深、获益匪浅。为便于更多的读者更早、更全面地了解该书,特作如下介评：一、基本构架与主要内容《当代日本职业训练》一书共由正文8章和前言、附录所组成,约44万字。从正文总体构架来看,大致可分为四个层次。各个层次的主要内容是：（1）第一层次由两章组成,主要是对日本职业训练的历时态背景（即职业训练的历史发展）和共时态背景（即教育制度、经济制度、雇佣制度）进行考察与分析。（2）第二层次由两章组成,主要对日本职业训练制度的体系… 相似文献