用蜂鸣器做电化学实验的研究

用常规的方法进行电化学的有关实验，需要的仪器、药品多，操作麻烦，实验现象不明显，经反复实验研究，用音乐贺卡中的蜂鸣器进行实验，可以方便进行一系列的电化学实验。     

用蜂鸣器做电化学实验的研究

用常规的方法进行电化学的有关实验,需要的仪器、药品多,操作麻烦,实验现象不明显,经反复实验研究,用音乐贺卡中的蜂鸣器进行实验,可以方便进行一系列的电化学实验.……     

用鸡蛋做实验

1.鸡蛋在盐酸中的沉浮实验:表演时用一只100ml量杯盛100ml(浓度约1％)的稀盐酸,将生鸡蛋放入盐酸中即可。表演时,随着蛋的浮沉口喊手示意“升起来,潜下去。”观众还会以为是你在指挥它下沉、上浮呢,这是因为鸡蛋比稀盐酸重,刚开始便下沉;随着蛋壳(主要成分是CaCO_3)与盐酸反应产生的CO_2紧附在鸡蛋壳上,产生浮力,促使蛋上升;上升至液面,有的CO_2扩散到空间去了,蛋受浮力减小,蛋     

用TAA做沉淀剂的实验条件研究

<正> 在阳离子的硫化氢系统分析法中,作为沉淀剂的H_2S气体气味难闻,毒性较大,对人体有害,而且制备也不方便。目前已较普遍地以硫代乙酰胺(CH_3CSNH_2简写为TAA)水溶液所代替。     

用冰做晶体熔化实验的研究

探究式教学作为现代教育理念重点之一,正逐步得到提倡与推广。物理实验是学生感受物理思想、领悟物理科学精髓最主要最有效的途径之一。晶体熔化实验是初中物理实验的重点,更是难点,要通过这个实验在学生头脑中建立"晶体的熔化过程是一个不断吸热的过程,在这个过程中晶体的温度始终保持在熔点"这一物理规律。而多年来传统晶体熔化实验很难成功,作者通过实验研究的创新:用冰替代五水硫代硫酸钠;用块状晶体替代粉麽状或颗粒状晶体;用气球替代试管;用体温加热替代酒精灯加热,从而实现简约的装置取得显著的实验效果。     

用发光二极管做物理实验

有一种变色发光二极管能按所加电压的极性显示出不同的颜色。用它显示电流的通断情况能获得良好的效果。下面介绍两个实例     

用注射器做物理实验

医用注射器的主要特点是密封性好,透明度高,用它可以做多种物理小实验,现略举数例: 1、在初二“序言”课上用它制造悬念。举起它,向学生提问:为什么针尖那么尖?为什么推塞靠手的地方那么平?为什么它能把药水“吸”到针筒里来?为什么堵住安装针头的地方推塞就不易拔出来?……这些都要用物理知识来回答。 2、用它讲述“测量”的重要意义。在制造它时,误差头发丝那么一点也不行,否则产品报废。有的学生不相信,我取来一根     

用玻璃瓶做物理实验

用玻璃瓶做物理实验潜江市张金中学毛德林（４３３１００）实验是物理学科的特点，是学好物理的重要方法之一，新教材很注重物理实验，针对目前农村学校实验器材缺少和器材不配套的情况，我们充分利用身边器材自制教具和学具，做好物理实验。下面谈一下我们的做法。１．测...     

用塑料袋做小实验

演示物体在空气中受浮力作用 给一个容积为50ml的试剂瓶装入30ml1:4的稀硫酸,另给一小塑料袋装入8颗锌粒,把袋口套在试剂瓶口,尽量排出袋里的空气,并用线扎紧袋口。用天平称此装置的质量,待天平平衡后再将袋里的锌粒倒进     

用肥皂泡做物理实验

1实验准备肥皂液的配制:切一小块肥皂放入容器,然后加入适量的凉开水,搅拌使其完全溶解,再加入1/3体积的甘油,待其混合均匀以后,用吸管醮取少量溶液试吹,如果能够吹出直径为10cm左右的肥皂泡,那么溶液即可使用,如不能,再加入少量的肥皂,直到能吹出这样大小的肥皂泡为止。2实验过程a.演示液体表面能力。拿来一个小漏斗,用漏斗头醮取少量肥皂液,然后用嘴从漏斗颈末端缓缓吹气,这样在漏斗头处会形成一个漂亮的肥皂泡,直到肥皂泡直径10cm左右为止,用手指封住漏斗颈末端,这样肥皂泡就制成了。然后再将制好的肥皂泡靠近一只点燃的蜡烛,让漏斗颈末…     

用气垫导轨做电磁学实验

一些电磁学实验往往因电磁力小 ,物体受阻力等多种因素制约 ,从而使物体运动状态变化不明显 ,实验效果差 .笔者在教学中利用气垫导轨上的滑块所受阻力小 ,滑块在外力作用下容易改变其运动状态的特点 ,在气垫导轨上做了一些电磁学实验 ,实验成功率大大提高 .现举例如下 .一、演示磁铁 N、S磁极间的相互作用在气垫导轨的两只滑块上安装上塑料支座 ,分别将两个条形磁铁固定在上面 ,如图 1所示 .调节气垫导轨水平 ,然后把带有磁铁的两滑块放在气垫导轨上 .用两手分别按住 ,使其静止后再同时松开两手 .此时可观察到两滑块上相对磁极同名时 ,两滑…     

用塑料瓶做化学实验

下面是笔者用塑料瓶(无色透明)改制的仪器所做的几个实验,实验效果相当好.……     

用冰做熔解实验

按教科书的要求,用萘做熔解实验,由于加热过程的温度控制较困难,实验效果欠佳。六年前,我校开始用冰代替萘作熔解实验。去年,我们又汇集各方经验,改进了实验设备和操作方法。我们采用冰做熔解实验,装置比较简单,每个实验小组只需配备温度计一支、试管、小烧杯各一只。在实验的准备阶段,用大烧杯盛半杯碎冰,掺入细盐(冰、盐质量比为3∶1,可获得的零下二     

用易拉罐做膨胀实验

取两只易拉罐,用剪刀把其中一只易拉罐剪成几只宽为1厘米的金属圈备用,要求保持圈形圆整。实验时,先演示把一只金属圈套到完整的易拉罐上,因两者     

趣用鸡蛋做实验

鸡蛋 ,是我们日常生活中常用的食品 ,同时它也是初中物理教学中多次用到的实验器材 .1 做测量实验 ,体验生活 .学习了用天平测物体的质量后 ,先估计一个鸡蛋的质量 ,然后用天平进行测量 ,看你估计得是否准确 .或用天平称出 5个鸡蛋的质量 ,算出每个鸡蛋的平均质量 ,再与你估计的值进行比较 .2 做惯性实验 ,有惊无险 .在盛半杯水的玻璃杯口上放一硬纸片 ,把一个鸡蛋放在硬纸片上 ,然后用手指把硬纸片迅速弹出 ,可观察到鸡蛋由于惯性会安全地掉进玻璃杯里 .3 做大气压强实验 ,妙趣横生 .在瓶口比鸡蛋稍小的广口瓶瓶底铺层沙子 ,将浸过酒精的…     

用硬币做碰撞实验

摩擦作用对实验本身具破坏性。人们往往排除考虑这一因素 ,这主要是因为涉及到一个很复杂的问题。在工业生产中 ,摩擦造成巨大的损失 ,这方面的研究非常有价值和现实性。我们可以通过简单的实验来研究在摩擦作用下的动量以及能量守恒定律。这样的实验学生不但有条件而且还有兴趣去做 ,同时 ,像实验涉及碰撞、摩擦、动量守恒这些基本概念和定理给学生以感性知识。此外 ,学生还能了解到统计在物理实验中的意义     

用直尺做物理实验

直尺是学生必备的学习用品,是测量物体长度的工具。在物理学习的过程中,只要我们善于动脑,直尺在物理实验中就会有广泛的应用,现举例如下:     

用铅笔做物理实验

写字的铅笔是物理实验中最简易、最方便的器材,下面列举数例并略加分析。1.探究声音的传播将铅笔一端放在口中,轻轻敲笔杆几下,再用牙齿咬住笔杆轻敲笔杆几下。发现后者的声音比前者大得多。因为前者声音是经过     

用塑料瓶做物理实验

“瓶瓶罐罐做实验，拼拼凑凑搞研究。”中学物理教学中经常要自制一些实验器材，会用到各种各样的物品，其中尤以无色透明的雪碧瓶、饮料瓶、洗手液瓶等备受青睐，现将笔者的些许体会整理如下。     

用激光器做光学实验

过去进行光学实验,除少数有专用暗室的学校外,一般均需临时布置遮光,又由于采用白炽灯泡作光源,光线发散亮度差,效果不好;同时,白炽灯灯光源是非干光源,用来作光的干涉、衍射等波动光学实验,效果更差。现在用氦氖激光器作光源,不需光具盘、狭缝等附属装置,在一般教室中,晴天不需遮光,就能顺利进行各种光学实验,效果良好。这里介绍应用激光器进行有关光学实验的方法。