中国足球发展的文化学思考

中国足球的发展状况已是我们大家热议的话题,如今中国足球的现状令人不满。主要通过查找相关的文献资料,找出当前中国足球现状的原因,并思考为什么国人对于中国足球的期望如此之高,同时从另一角度分析从这种高压下对中国足球的成长所带来的不利影响。在重重的压力下中国足球的发展受人关注,从而提出了一些为中国足球健康发展的措施,提出了一些给中国足球减压的倡议,同时也要对于中国足球定好相应位置,不要盲目的追求成绩。通过现象看本质,要正确、理性的分析中国足球在发展中遇到的问题和挫折,找到一条适合中国足球长期稳定发展的道路至关重要。从文化学的角度出发,通过文化的器物层、制度层以及精神这三个方面,深入着手进行分析。文化的缺失对于中国足球职业化的改革至关重要,片面重视物质文化建设、相对落后的运营机制文化建设、被忽视精神文化建设是制约中国足球职业改革的难点和重点。     

青少年足球训练理念与足球后备人才培养

青少年球员的训练效果决定着其成年后的竞技能力,在落后训练理念指导下成长的青少年球员,成年后的比赛理念也必是一种落后的理念。今天中国足球的落后源于几十年来青少年训练的落后,源于中国足球训练理念的落后,使得中国足球的水平现状成为一种必然。从训练学的角度对青少年足球训练理念进行综合评述,试图理清我国青少年足球训练中的弊端,为人们进行有效的训练,提高中国足球水平抛砖引玉。     

问题时代的中国足球联赛——从"中超裸奔"现象透视中国足球联赛之殇

文章从2005年中国足球超级联赛冠名权空缺这一事件入手,将中国足球联赛改革十二年来所遇到的问题进行归纳与总结,探寻联赛中频繁出现问题的的主要症结之所在,在经过深入分析和冷静思考后得出:中国足球已经进入了一个问题的时代,要使中国的足球改革能够继续发展,必须革除现存的主要问题,正本清源才能实现中国足球质的飞跃。     

文化学视角下日本足球职业化改革及启示*

把足球融入文化,从基础设施建设、职业联赛机制和人才培养体系、足球文化的本土化创新等方面持续深化改革,是日本足球成功、崛起的根源和经验。这一经验启示我们,推动中国足球职业化改革,应把足球融入文化中进行改革和创新,着力发展足球物质文化,用规范的职业联赛体系完善制度文化,发展和繁荣新时代中国足球文化。     

中国青少年足球操作性训练理念的实践特征

青少年球员的训练效果决定着其成年后的竞技能力.中国足球在世界大赛上的表现使国人痛苦的意识到,今天中国足球的落后源于几十年来青少年训练的落后,源于中国足球训练理念的落后.在落后训练理念指导下成长的青少年球员,成年后的比赛理念也必是一种落后的理念,使得中国足球的水平现状成为一种必然.本文仅从训练学的角度对我国青少年足球训练中的问题进行分析,试图理清弊端,为人们进行有效的训练,提高中国足球水平抛砖引玉.     

浅论“足球要从娃娃抓起”

80年代邓小平同志就指出,足球要从娃娃抓起。然而10多年过去了,当中国足球再次让中国人蒙羞时,重温邓小平的这段教诲,我们发现,中国足球10多年发展改革的最大失误其实就在于没按小平同志的指示去办。     

传统文化影响下的中国足球

中国足球实行职业联赛以来，中国足球改革已经走过了十一个年头，中国足球水平的确取得了很大的进步，但却始终没有质的变化，即使在亚洲也位于韩日之后，在国际大赛中成绩不如人意，经常在关键时刻发挥失常。本文从中国文化的角度，分析产生这些问题的原因。     

成长于启蒙时代的中国球迷

早期中国球迷出现于20世纪初至40年代,属于中产阶级球迷群。这一时期的足球属于自然足球,观众为城市富有阶层,观球风气大致与观剧类似。20世纪50年代至80年代的中国足球大体隶属于苏联的体育体制,球员温文尔雅,观众和和气气。这一阶段足球大体属于道德时代的足球。1994年至当下属于普世性的商业足球时代,观众群体的表现也有多维度的特性。苏联体制时代的足球属于善的足球,观球是一种社会福利,而非商业需求。1994年以后的中国足球属于一种恶的足球,高度的商业化使得球迷的心智时常抵达极限临界点。中国的文化觉醒始发于20世纪80年代早期,中国球迷的心理大体成熟于20世纪90年代末,中国足球从此告别了道德时代,步入一种法制足球的新纪元。     

心态·体制·形式 ——中国校园足球改革障碍及其突破策略访谈录

面对以习近平同志为核心的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育 强国的重要任务摆上日程的新要求,如何在新形势下校园足球工作中落实、贯彻党的十九 大精神,选择有效的路径发展校园足球,提升校园足球的整体发展水平,扎扎实实做好校 园足球工作,让校园足球的发展走在一条正确的道路上,就显得尤为迫切和至关重要。此 次访谈,旨在深入挖掘、阐释校园足球改革发展过程中出现的难题,就“重压之下的心态 失衡”、“条块分割的窘境”、“形式主义的批判”、“校园足球未来如何发展”等障碍性问题, 展开了深入的讨论与分析。这些讨论不仅可以帮助我们更好地认清中国足球的发展道 路,还可以认知到校园足球的独特价值和功能,从而有助于学校营造良好的足球文化氛 围、培育健康向上的足球文化。     

对足球的文化审视

关于足球有许许多多的话题,每一个人都会有自己的理解、感慨和希望。 然而,目前中国人关于足球的话题多是竞技、比赛,“冲出亚洲,走向世界”之类。它们说的多了,已经没有了新鲜感。探讨关于文化对于足球的影响,或者说是足球文化的问题,换个角度,跳出足球,甚至是跳出体育认识一下足球,对中国足球及足球文化也许大有裨益。     

新中国足球话语的建构与变迁

运用文献资料法、对20世纪50年代初至2015年期间,中国足球话语建构的情况进行历时性梳理回顾,并归纳中国足球话语建构主体、话语建构议题、话语建构风格在各个时期之间的变迁情况,从而厘清新中国足球话语的发展脉络.研究结论:(1)话语建构主体渐趋多元化,每一类主体都成为不可或缺的中国足球话语建构主体,最终将中国足球话语建构的大门完全打开;(2)话语建构议题逐渐上升为"基于足球而又超越足球"的社会公共事务议题,使得中国足球话语建构体现出对于公共利益的关怀;(3)从无感情色彩的话语建构风格逐渐变迁为基于主观判断的讥讽、暗喻、以偏概全的话语建构风格,彰显现代社会的批判精神和话语民主意识;(4)在漫长的新中国足球话语建构过程中,话语建构主体、话语建构议题、话语建构风格发生着动态的变迁,勾勒出一幅动态的中国足球话语建构图景.     

中国足球项目的价值目标、现实差距与路径设计

摘要：足球是世界人民普遍喜爱与广泛关注的运动项目,中国足球项目的发展牵动着全国人民的心。足球项目的价值反映出的是在一国社会实践中足球所发挥的功能与起到的作用。基于对足球项目自身价值的分析与中国足球未来发展的方向性思考,分别从政治、经济、文化、教育的角度归纳了中国足球项目的价值目标,即中国足球项目价值所能达到的最佳化状态,并对价值目标的现实差距进行了系统分析,设计了保障中国足球价值目标实现的基本路径。研究的目的：把握中国足球项目发展的大方向,为其整体规划、宏观管理与顶层设计提供理论参考,为其具体改革的路径选择提供思路。     

应改善足球运动的基础状况

本文从中国足球人口普及情况和中国足球队员的心理素质两方面出发,着重分析了中国足球上不去的原因,为广大足球运动员及教练员提供了大量切合实际的参考资料。     

中国足球职业化改革之殇思——兼论苏宁足球“猝死”的启示

中国足球职业化改革已历经30年,却始终处于内战失序、外战失利的内忧外患中,有必要对中国足球改革的历程、成效等进行梳理总结,对问题和出路进行思考。2021年江苏苏宁足球俱乐部裹挟冠军头衔“猝死”,反映了当前中国足球日渐恶化的生态环境,显示了当下中国足球隐存的各种历史积弊,例证了脱离国情、违背足球运动规律只会让中国足球与世界差距更大。分析发现,中国足球发展面临足协制定的政策欠妥、急功近利的发展观、金元足球的不良浸染、本土足球文化缺失等问题。建议推行行为责任制,推进足协自我善治;准确定位,科学设置目标,科学规划中国足球“百年品牌计划”;客观认识金元足球,优化俱乐部投资结构;明晰中国足球阶段属性,形成本土特色足球文化。旨在助力中国足球改革发展。     

中国足球的困惑与思考

将中国足球面临的困惑放入现代足球发展历程及特征的背景中进行了考察,从深层的理论角度审视了阻碍中国足球发展的原因,在思考中提出了当今中国足球改革的迫切性和衡量其改革成效的标准,并明确提出了中国足球早日摆脱困境的突破口。     

中国足球的突破口——理论思维的突破与理论体系构建

从中国足球的突破口和哲学思考引出足球理论体系构建的问题,进而探讨什么是足球理论家及如何实现理论思维的突破;研究在对国内外足球理论建设经验和资料做全面分析的基础上,阐述关于中国足球理论体系建设的构思及足球哲学思维的几种模式;主要观点是中国需要足球理论家,中国可以产生先进的足球理论体系,处于落后和理论建设缺位的中国足球需要科学理论的指导.     

我国青少年足球后备人才培养缺陷解析

青少年球员的训练效果、训练水平决定着我国足球未来的水平。中国足球在第十七届世界杯上的表现使国人痛苦的意识到,中国足球今天的落后源于几十年来青少年训练的落后,源于训练理念的落后。本文仅从训练学的角度对我国青少年足球后备人才培养中的问题进行分析,试图理清弊端,为青少年进行有效训练提供理论依据。     

我国青少年足球训练理念构建初探

青少年球员的训练效果决定着其成年后的竞技能力。中国足球在世界大赛上的表现使国人意识到,今天中国足球的落后源于几十年来青少年训练的落后。运用文献资料、专家访谈等方法,根据现代足球运动的特征及规律,从社会学、教育学等方面进行分析,从教育性训练理念、实战性训练理念、科学的操作性训练理念、青少年足球全面性训练理念等角度构建我国青少年足球训练理念的主要框架及相应的内容。     

新形势下校园足球的角色定位和发展

在新思路新方案下校园足球的发展取得了一定的成绩,但也存在诸多问题.例如出现了"竞标足球"、"应试足球"、"足球大跃进"等扭曲校园足球发展要义的现象.本论文立足当下足球新形势,通过文献资料、访谈法、逻辑思维等研究方法,就校园足球的发展现状和存在的问题进行了深入研究.研究认为:校园足球的发展并不是一种孤立的存在,要发展好校园足球,对其正确的认识和准确的角色定位是关键出发点,我们应该从社会管理、学校教育,足球发展体系三方面进行正确认识,准确定位.处理好发展中各方面的矛盾关系和价值协同.探索、创新、走健康可持续发展之路,校园足球才不会走入歧途,中国足球发展的后备力量才可得以保障.     

创办新型足球学校的理论思考与实践探索

足球是世界第一大运动,在世界各地蓬勃发展.但中国足球却无法跟上世界前进的步伐,发展落后是不争的事实.足球人口严重缺乏、后备人才稀缺是中国足球落后最根本的原因.文章将从创办“新型足校”的理论思考和实践探索出发,为振兴中国足球,发展中国足球青训提供理论支持和实践范本.希望“新型足校”的星星之火能够在中国形成“燎原之势”,为中国足球的振兴,实现中国足球梦,贡献自己应有的力量.