巧用凳子作器材

体育就是游戏,游戏就是“玩”。玩,增进了健康;玩,丰富了学生的情感;玩,才使学生成了鲜活的人!照样玩出世界冠军!说体育就是“玩”,不可怕,可怕的是不让儿童“玩”。体育教师们,无须为自己是进行教人“玩”的工作而不安,相反,应该用事实宣告自己事业的重要和庄严!     

足球“兽王”朱骏

其一,我玩足球,就是玩真人版足球经理的游戏;其二,自己赚来的钱要分成几部分,比如养女儿的,比如养家的,玩足球这部分就是我的精神寄托,......     

我星我SHOW

我爱蓝球我爱NBA我爱秀发爱星就要秀!我要秀自己,没什么不可以!喜欢艾弗森吗?喜欢科比玛?喜欢姚明?还是邓肯?还是老谁家小谁?现在你就有机会跟自己的偶像玩游戏,从本期《篮球频道》开始我们将每期为大家提供一张球星经典照片,供大家进行角色扮演,不管你喜欢玩深沉、喜欢玩可爱、喜欢玩成熟还是喜欢玩嘻哈,喜欢他们就玩儿死他们!     

太极柔力球

以前我从没注意,直到有一个老年活动中心的朋友向我介绍,很多老年人都在玩一种叫太极柔力球的运动,上公园一看,才知道自己有多么孤陋寡闻,玩这个项目的人居然有那么多,而且都玩得那么入迷.     

海岛玩路亚（上）

这几年,我一直在北方海岛玩路亚,多少也攒了点经验。所以总有钓友和我探讨海岛上玩路亚的技巧,这里我想谈谈自己的实践经验,供大家参考。     

丁宁终于明白：打球不应该哭

丁宁从小就是孩子王,经常拉着邻居家的小伙伴们在楼下疯玩,妈妈干脆把丁宁带到自己工作的体育馆,原因是楼上乒乓球班的孩子多,让丁宁在自己眼皮底下继续当孩子王去。可去了乒乓球班,丁宁发现大家都排队和教练打球,球打丢了就自动换人。小孩们不想打球,都爱在队伍里玩。     

慧眼选米诺

每一片不同的海域都有自己特定的鱼情,如何选择到称心如意的拟饵？本文作者将自己多年来在大连海域玩路亚的经验进行了总结,相信会给你启发。     

钟腾飞 终于会腾飞

钟腾飞有一个挺让人记得住的名字,就像他所爱好的极限运动,可以自在地飞翔。体育博览:从什么时候喜欢上的极限运动?钟腾飞:在1997年底,那年我16岁,现在将近10年了。体育博览:你还有只宠物?似乎意识中的极限爱好者都很叛逆,叛逆的性格似乎和小动物都不太和谐。钟腾飞:一只猫。其实不是啦!可能有很多人误解了玩极限运动的人。别人觉得我们叛逆是因为玩极限的人一般都在街上玩,觉得我们很危险,造型又出众。但实际上我们并不是那些人。我们都有自己的理想,有自己的抱负,也都热情积极。在街上玩是无奈的,因为政府没有正式的场地能提供给我们做训…     

收集趣味邮票随想

日前读《集邮博览》2003年第4期陈言先生的《另外一种玩法》一文,很受启发。文中陈先生谈到“集邮是一种游戏,每个人各有自己的‘玩’法,有的组集,有的则喜欢收藏……在玩中找乐。”笔者亦有同感。近年来收集“趣味邮票”的人多了起来,各邮     

抽陀螺

这天,体育课内容是玩陀螺。看着学生跃跃欲试的神情,我的心里颇为欣慰:自己教学设计还是对路的。玩陀螺需要一定的技巧,但对技巧的学习,我希望学生是在自己的体验活动当中领悟。因此,整节课的设计我都注意了任务驱动。任务一让躺着的陀螺活过来学生对玩陀螺是有一些认识的,但是有实践经验的很少,因此我先提出了一项任务:“我们先来比一比,看谁能够让躺着的陀螺抽活了(旋转起来)?”学生们开始活动了。短短的几分钟里,大家很投入,虽然很多学生一次次的失败,但是我看到他们还在不断调整自己的策略,从不同的角度抽、用脚踢再抽……终于,有学生欢…     

数有千千结

前乒乓球世界冠军张怡宁很喜欢玩数独游戏,每次比赛前都会玩一会,并表示可以帮自己变得专注。数独是一种源自瑞士的智力拼图游戏,由9个九宫格（即3格宽×3格高）的正文形状组成,依次填上1至9的数字。它不仅考验智商,更考验逻辑思维能力。     

一款无线电遥控模型滑翔机的装配和试飞

玩模型很多年了，看着自己操纵的模型飞机在天空自由自在地飞，是一种无法比拟的享受，有时候真愿意自己也化作一只鹰，飞上蓝天，相信很多模友都有同感。     

编辑部浴血奋战的另类DotA—《宿命2.0》

当你习惯了坐在电脑前面打DotA的时候,你是否想换一种方式玩DotA？开黑,走位,玩多了是否也觉得头昏眼花？自己一直孤单路人的时候,你是否特别想拉几个好朋友来开黑但苦于他们不会操作？这些都已经不是问题了!     

主体性体育课堂教学生活化探析

一、体育课堂生活化之建构策略１．赋予学生自由活动的机会和权力自由意味着权利和责任，学生作为教学中人格独立的主体，他们应该有自己的自主权。学生一旦作出了自己的选择就意味着对自己的选择负起责任，此刻学生将走进自己独立的生活。自我组织、自我学练、自我评价、自我调控等表现出充分的自由，获得活生生的体现和生活的乐趣。为此，教师应做到以下几点：１）让学生有自由支配的“空白时间带”。也就是让学生有自由支配时间的机会，在这段时间里学生可以玩自己想玩的游戏，练自己想练的内容。但教师必须认识到“空白时间”不是放任自…     

我与台钓的情缘（上）

玩钓鱼已经有年头了，我今年三十有二，爱上钓鱼却已有20余年。钓鱼这么多年来，我对手竿钓鱼始终情有独钟。从1993年开始，我接触到了悬坠钓法。而在此以前我一直用传统的立标和自己做的星标钓鱼，也曾经玩得不亦乐乎。     

图解DIY模型飞机机轮

虽然玩航模时无论需要什么，都可以从市场上买回来，而且机轮很便宜，单从经济的角度考虑，自己制作不一定划算。但是作为爱好者，“乐趣”比“划算”重要，自己制作的乐趣可是买不来的。     

台钓组合在野河常见问题的解决

野河钓鱼时,玩台钓还可能遭遇到很多池钓中没有的情况,我也愿意结合自己和其他高手的经验,与大家交流一下。     

垂钓千岛湖

退居二线后,好长时间无所事事,自己也一直在乏味中调整心态。为了打磨时光,平日里偶尔也玩玩麻将,以及散步、喝茶之类。但我尤为酷爱钓鱼,尤其是在没有投放饵料的大型自然生态的水库,总觉得更有挑战性。还要申明一点,我不是为吃鱼而钓鱼,而是玩那个心态、玩那个过程,     

实践中检验知识

2009年10月13日。上午9时许,我的钓瘾发作了,感到不钓鱼就没心思做别的事,何况已没别的事可干了呢!于是匆忙准备,考虑到不能到远处狠钓一天过大瘾,临时决定到自己的小鱼塘——李坑,小玩一玩,聊解近几天无暇钓鱼之渴。     

兴趣，岂能一选了之!

现象一：选项后,由于都是学生感兴趣的项目,于是就出现了：学生拿着器材自己玩,教师当看客、同伙、裁判,一副大家都轻松自由的局面。有人私下交流：这不就是“放羊”么？有人说：这不蛮好,学生有汗、有笑,玩得多投入!这就是体育课的质量。