尝试成功

我很幸运,没有尝试过所谓的『屡投屡败』。事实上,我是一投就中的。然而这『一中』,就此拉开了我写作生涯的序幕。其实,我是一个普通而平凡的女孩,我的故事是朴实而无华的——那是一个真实的下午,一段真实的经历和一份真实的感受,成就了我第一篇『中的』的文章——《水往高处流》。尽管这篇处女     

考场作文怎样做到“感情真挚”

有同学问,高考作文怎样才能让阅卷老师感觉到真实?我的回答很普通:真实,从另一个角度说就是不虚假。例如你见到一个其貌不扬的小伙子,你硬要叫他一声"小帅哥",人家会觉得你这话很虚伪,很假。作文也如此,写记叙文,如果你胡编乱造,就很容易露出虚假的尾巴;而如果你写议论文,你看看以下片段就可以知道什么是虚情假意了:     

回望高三:当时明月在,曾照彩云归

回首"我轻轻地招手,作别西天的云彩"回首高考,它就像一个痛并快乐着的梦,很真实,也很虚幻.有时我会问自己,我们真的走过一段被妖魔化的高三了吗?记得刚进高三时,我作为学生代表在全校同学面前做了一次演讲.当时,我对高三充满了期待、不安和莫名的兴奋.我在演讲中说:"也许你们会问我,高三究竟是什么样子.我不     

我的一天

"我敬业、我成功、我幸福"案例征集活动,此参评案例真实再现了一位普通教师的平凡一天。     

荒诞中的合理：解读《十八岁出门远行》

当我发现以往那种就事论事的写作态度只能导致表面的真实以后,我就必须去寻找一种新的表达方式。寻找的结果使我不再忠诚所描绘事物的形态,我开始用一种虚伪的形式。这种形式背离了现状世界提供给我的秩序与逻辑,然而却使我自由地接近了真实。其中"表面的真实"可以理解为"事件表现形态的真实",而"使我自由地接近了真实"中的"真实"可以理解为"人性的真实和社会秩序的真实"。因此,《十八岁出门远行》中描述的事件表面似乎很荒诞,然深入到社会学和心理学层面可以找到其"合理性"的依据。     

遇到偏心的老师,我会……

本期话题:在班上我是那种很普通的学生,长相普通、家庭普通,成绩也很普通。而我的同桌是一位"众星捧月"的幸运女孩,因为她长得漂亮,也因为她爸爸是有钱的总经理。所以,虽然她的成绩也很普通,但是老师却特别喜欢她。我们考了同样的分数,老师每次都只表扬她有了进步;我们一同打扫教室清洁,得到老师夸奖的也只有她。对于老师的偏心我很难过,妈妈却说我是在嫉妒同学。我很想问问,其他同学遇到偏心的老师,会怎么办呢?林冰瑞     

有一种爱，叫感动

这是一个很普通的真实的故事,我担任六年级的班主任工作,刚接手一个新班,汤主任向我介绍了班上的情况,特别叮嘱我,要注意班上以王磊为首的几个调皮蛋。当时我简单地认为:世界上没有不能融化的冰,只要我把全部的热情奉献给这个班,我这把"火"一定能融化那些"冰"的,学生肯定会喜欢我,不会为难我的。所以,对汤主任的话我倒也不十分在意。     

《爷爷的幸福口令》

出版社:21世纪出版社对象年龄:4岁以上内容简介:这本《爷爷的幸福口令》,故事性不强,它很可能是作者真实的生活记忆,写了爷爷晚年和小孙子共同度过的一段幸福人生。它吸引人的,就是日常生活,不离奇,但亲切、熟悉、真实,就像看到了我们身边的亲人。爷爷送我去幼儿园;爷爷接我下幼儿园;爷爷给我做玩具,我最喜欢爷爷了。"极乐啊,极乐啊"是爷爷的口头禅,就连洗澡的时候也会念个不停。一天,爷爷因病从医院去了天国。于是,"极乐啊,极乐啊"成为了思念的桥梁。     

给奖状找主人

一次偶然机会,碰见一位曾到我校办事的老板,他很恭敬地对我说:"黄校长,你们东区小学的学生很有礼貌。"我当时因学生倍感自豪,基于教育者对真实的执着追     

优秀教师的六个自我追问

一次关于教师专业发展的座谈会,有位年轻教师问我,"优秀教师跟普通教师最大的不同是什么?"这个问题问得宽泛,一时还真不容易说清楚。我建议大家都来说说。有的老师说:"优秀教师教学基本功好,且很全面,普通教师这方面欠缺。"有的老师说:"优秀教师爱学习,普通教师安于现状。"有的老师说:"优秀教师得到的锻炼多,普通教师机会少。"等有位教师的发言很有思维深度,她说:"优秀教师善于自我追问,而普通教师习惯于     

《统计快乐》赏读感悟

统计快乐流沙我在杭州打的,很幸运,遇上了一位健谈而又乐观的司机。我刚坐上副驾驶座位,司机便问:"这音乐喜欢吗?"我听到,车载CD正在播放一段打击乐,很舒缓的那种。我说:"好啊,我也蛮喜欢。"     

永远保持对生活热爱——《我和橘皮的往事》赏析

正本文采用第一人称的口吻,回忆了一段成长往事。为了给母亲治病,"我"偷偷地揣了几片干橘皮,由此遭到同学的猜疑与鄙夷。巨大的心理压力袭来,这时老师让"我"找回了自信,看到了生命的希望。阅读本文,我们需要把握以下三点:一、敢于说出心中的秘密。这是一段深埋作者心底的往事,时隔多年依然记忆犹新,可见其对作者的影响之大。其实,谁没犯过错误呢?谁没有一点缺陷呢?文中,作者敢于自曝"丑闻",这一点就很值得学习。这样做,往往能写出最真实的一面,也极易打动人心。这     

带你去看桃花盛开

1 我真的很讨厌蒋大为. 别以为我说的是那个唱"在那桃花盛开的地方"的人.我说的只是一个很普通的男人.普通到了什么地步?普通到--我天天都能看到他.     

没有惩罚本身也是一种惩罚

国人向来很重视教育问题,他们把孩子的培养当作一种社会义务。但是,身为世界上最浪漫的法兰西民族,法式教育在细致严格的同时往往又掺入了温馨而浪漫的幽默色彩。以下是我听到的一个真实的故事。故事发生在一个普通的法国家庭。一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的一个花瓶,花瓶"咚"地一声重重摔到     

如何在校外英语教学中渗透美育

在校外英语教学中,我结合英语课的特点,遵循美的规律,让学生在自然情景对话中发现英语的美,在生活世界中感受真实的美,在艺术活动中想象美、展示美。在自然情景对话中发现美通过渗透美,我们可以把普通的课堂对话变成艺术,把生硬的记忆和背诵变成真实情景中的对话。比如,在讲到西方文化时,我举了一个例子:一个外国人到中国朋友家去做客,进门时见到朋友的妻子很漂亮,就夸了一句:"Your wife is very beautiful!"中国朋友听了,谦虚地说:"哪里,哪里!"直接翻译的话就是"Where,where",外国     

七嘴八舌话“首轮”

我真是遇到了"志同道合"的人。我本人是个"红迷","三看"红楼的鲍方越,她的文章最让我喜欢。她的文章给我一种质朴而真切的美感。我喜欢这些很生活、很真实的文字,自然地流淌在纸上,令人产生一些思考与遐想。另外,我也很喜欢郭小康的《我的美丽世界》。她对报纸的再加工,是让我惊讶与羡慕的,一个能够不仅每天读报还会整理旧报的人,一定是个既"经典"又"与时俱进"的     

法式惩罚

正法国人向来很重视教育问题,他们把孩子的培养当作一种社会义务。但是,身为世界上最浪漫的法兰西民族,法式教育在细致严格的同时往往又掺入了温馨而浪漫的幽默色彩。以下是我听到的一个真实的故事。故事发生在一个普通的法国家庭。一天,孩子放学后在客厅里玩篮球。正玩得起劲的时候,篮球不慎打落书架上的一个花瓶,花瓶"咚"地一声重重摔到地板上,瓶口顿时摔掉一大块碎     

爱上阅读——记暑假我最喜欢的一本书

"暑假读一本好书"征文大赛获奖作文展当收到获奖的喜讯,我激动得一蹦三尺高,对于一个刚上三年级的普通学生来说,这份荣誉来得太珍贵了!为了在作文中写出自己的特点,我不惜揭开"老底",甚至连习惯用语都用上了,因为我觉得这才是真实     

《统计快乐》阅读训练

我在杭州打的,很幸运,遇上了一位健谈和乐观的司机。我刚坐上副驾驶座位,司机说:"这音乐喜欢吗?"我听到,车载CD正在播放一段打击乐,很舒缓     

《甄嬛传》作者:爱写作更爱当老师

<正>《甄嬛传》的大热,让原作者和编剧流潋紫也随之大红大紫。不过,在一开始写作时,流潋紫从未想过这部作品会被出成书,更没想过会变成剧本。到现在,她也认为写作是可写可不写的事情,而做一个初中语文老师,才是自己要一直坚持的事业。她觉得自己没什么特别的,父母也只是把《甄嬛传》当成一部普通的电视剧来看。"读小学、中学时,我就是一个很普通的学生;现在,我在同事眼中也就是一个很普通的老师,我就应该以一种普通的方式存在。"