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在一次公开课上,伴随着悠扬的萨克斯曲——《茉莉花》,一位年轻的女教师优雅地打开了多媒体课件,一朵美丽的茉莉花便定格在大屏幕上。 相似文献
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在一次公开课上,伴随着悠扬的萨克斯曲——《茉莉花》,一位年轻的女教师打开多媒体课件,一朵美丽的茉莉花以“淡人”的方式定格在大屏幕上。 相似文献
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我放下笔,停住手中的作业,想稍作休息。我揉揉眼睛,打开手机里的音乐播放器,悠扬的乐声从手机中传了出来。我走到阳台,趴在窗前,仰望着天空,一颗颗闪亮的星星,点缀着墨汁般的夜空。冬天的风呼啸地吹着,划过我的脸颊。有点冷。我慢慢地闭上眼,让思绪随风飘散到远方。 相似文献
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又是一个梅雨时节,又是一场缠绵的雨后,又是一片明净的蓝天,不知何方传来那支熟悉的曲子,让我想起了那个萨克斯少年。五月的天总是多雨,可丝毫没有影响我们《变色龙》剧组同学的心情。以饱满激情演出完的我们轻松地坐在台下欣赏其他学校的精彩表演。主持人告诉大家最后一个节目由聋哑学校展示。片刻后,不见有人登台,却听到那悠扬的萨克斯的旋律。每个人都不约而同循声望去,却见剧场座位的最后一排站着一位萨克斯少年。他很高大,穿着一身笔挺的藏蓝色制服,一张稚气的脸很英俊,鼻梁上架着一副墨镜,我明白了,他是盲人。他手指按着萨克斯键,那样饱含深情。一曲《多么美妙的世界》回旋在每个人的耳畔,仿佛在诉说在他心中对最美生活的憧憬。我感到每个音符都在强烈叩击我的心扉。 相似文献
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终于可以停下来,喘口气了。窗外,夜色深深,室内,灯光明亮,我捶捶酸痛的肩,揉揉模糊的眼,将300来份高三“诊断”试卷按班级依次整理好,懒懒地站起来,用热毛巾擦擦脸,洗去手上的红墨迹(我喜欢用蘸笔)。然后静静地来到电脑前,在古曲《渔舟唱晚》的悠扬中,一边品着上好的武夷山茶,一边读着论坛上老师们的精彩美文。 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2011,(12)
暮色降临,北京东城区灯市口小学内响起悠扬的萨克斯曲《回家》,孩子们三三两两走出校门,白天欢腾的校园在乐声中隐入平静夜色。陆副校长目送孩子们回家,转身走进中控室,在电脑屏幕上对第二天将要播放的校园广播、视频重新检查了一遍。 相似文献
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彭妍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(3):93-94
<正>"妍妍,快醒醒!"还沉浸在睡梦中的我被一阵浓浓的山东口音叫醒了。我揉了揉眼睛,哟,天刚蒙蒙亮。我现在正处于老家山东的一个小地方——梁丘镇哩!住的地方可是在半山腰—— 相似文献
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暮色降临,北京东城区灯市口小学内响起悠扬的萨克斯曲《回家》,孩子们三三两两走出校门,白天欢腾的校园在乐声中隐入平静夜色。陆副校长目送孩子们回家,转身走进中控室,在电脑屏幕上对第二天将要播放的校园广播、视频重新检查了一遍。 相似文献
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王璐 《东方少年(阳光阅读)》2004,(4)
“别抢我的灯笼,别抢我的灯笼——”我揉着惺忪的睡眼,看到四周黑乎乎的,我知道我又在做梦了……湛蓝的天空,繁星点点,银光一泻千里。家乡的小镇正在举行一年一度的交流会,霓虹灯、广告灯,五彩缤纷,将整个小镇装点得异常繁华,真正的“火树银花不夜天”!大街上溜达的、购物的接踵摩肩,川流不息。按着家乡的习俗,每个人都挑着象征吉祥的灯笼,火红的烛光映着白绸,欢快地跳动,远远望去,犹如一条条闪光的舞龙在街上穿梭。夜,是这样的美,这样的热情,置身其中,令人流连忘返。戏台上,甬剧悠扬悦耳;商场里,百货琳琅满目;小摊边,吆喝此起彼伏。我在一… 相似文献