政治课教学中的“兵法”

课堂教学是多种动态因素的组合 ,是多方位的信息交流过程 ,不管教师课前备课做得多么周到细致 ,课堂上总免不了会出现教师始料未及的突发事件。如何审时度势地对待这些突发事件 ,并迅速恰当地作出反应 ,把课堂教学引向深人 ,这是教师必须具备的一种重要的教学能力。这种能力的强弱往往决定着课堂教学效果的高低 ,甚至关系到课堂教学的成败。近年来 ,笔者将军事上的战略战术用于思想政治课教学中 ,靠“用兵之道”化解了不少课堂危机 ,突破了原定教学模式 ,创设了一种新的教学情境 ,在“车到山前疑无路”时引导学生进人“柳暗花明又一村”的教…     

《孙膑兵法·[强兵]》篇校释

银雀山汉简《孙膑兵法·[强兵]》篇原附录的六条残简,其实并不属于该篇文字。而收入《银雀山汉墓竹简(贰)》中的《[富国]》篇,与《[强兵]》篇内容高度相关,都讨论的是富国强兵问题,二者原本同属一篇文章。在简本原《[强兵]》篇与《[富国]》篇释文的基础上,重新对简文进行缀合与编联,从而整理出一篇新的、更加完整的汉简《[强兵]》篇释文来。另外,针对简文"武有在良所"一语,作者认为此处"武"字或为孙子自名。     

2011年中考语文高分阅读兵法：议论文篇

【考点透视】 议论文是表明观点、阐明道理的文章,它以议论为主要表达方式。议论文的一般考点有：     

“兵法”及教学顿悟

“兵法”及教学顿悟鲍继平“兵法”不仅能给军事人员以丰富的营养,而且能给教育工作者以巨大的启迪。孙子曰：“多算胜,少算不胜,而况于天算乎！”（《计篇》）课前对教学内容和教学对象分析透彻,计算周密,准备充分的,上课就能成功;分析不够,计算失周,准备不足的...     

这十三篇作文为什么获大奖

这篇短评的题目是语文教学与研究杂志社给我出的,同时也正是我提笔之前在思考的问题。文学史专家说,一时代有一时代之文学;我们也可以说,一时期有一时期之作文。新世纪的中学生优秀作文,不只是与五六十年前的中学生作文大不一样,就是与上世纪八十、九十年代的作文范本也颇不相同。这当然与社会大环境的变化、文学潮流的变化密切相关。体现在这十三篇作文上,我的第一个印象是它们抛开了习见格套,抛开了矫揉做作,用中学生自己的眼睛看人看事看世界,用中学生自己的话语写所见所闻所想,使人感觉到真——真实,真诚,真朴。冷念劬和高瑞的两篇《一…     

“《孙武兵法》82篇”中的历法质疑

观象授时,是古代中国乃至世界各地制订历法的基本准则,也是历法所具备的基本特征。所谓观象授时,是指观测太阳、月亮或恒星位置的某种周期性变化,以满足人们在生产、生活中所必须的对时间方面的需求。太阳、恒星位置的周期性变化,与自然界的寒暑雨旱、植物的荣谢、动物的出没等变化的周     

“《孙武兵法》82篇”作伪的破绽

自从张敬轩等人宣称收藏着由“汉简”抄录的“《孙武兵法》82篇”以来,引起了学术界和社会各方面的广泛关注。孙子兵法研究会的学者们已列举多种理由指出该书系近人伪作。笔者根据1996年10月7日《北京青年     

对“《孙武兵法》82篇”的意见

近来,新闻媒介纷纷报道了西安吕效祖、张敬轩收藏有“《孙武兵法》82篇”的消息,有关专家对这一事件的态度,及收藏者本人的一些答复。因为《孙子兵法》13篇流传已久,而且又是具有世界意义的名著,所以以上消息立即引起了新闻界、学术界的广泛注意,大家都非常关注事态的发展,更急切地想了解这一事件的最终结局。除有关专家已经谈的意见外,我想再补充强调几点。 1.关于竹简本身流传的问题。时至今     

兵法计谋在化学教学中的应用

纵观许多中学化学课堂,要么气氛沉闷,学生情绪不佳,被动接受;要么看似活跃,实则浮于表面,学生思维不深入,效果不佳.仔细进行一番调查研究,不难发现原因固然是多方面,如受教育环境、学生的认知基础和综合素养等因素的制约等,但化学教师的教学理念陈旧、观念滞后、方法单一、缺乏教学艺术才是最根本的原因.近年来,本人深入研究化学课堂教学的特点和规律,尝试借鉴我国古代"三十六计"中的奇谋妙略,解决中学化学教学中的一些实际问题,收到了良好的效果.     

《全辽金文》补遗十三篇

辽金文献散佚严重,《全辽金文》作为两朝文章总集,网罗繁富,嘉惠学界。然而,《全辽金文》在编纂过程中存在漏收作品的情况,学界时有补辑。本文新辑辽金佚文13篇,以补其缺。     

超越兵法

《孙子兵法》虽属于军事学著作,但因其充满哲理,富于思辨,因此非军事领域又多借鉴其智慧理念,商业经营中应用《孙子兵法》的原理、谋略更是古已有之,范蠡便是其中的典型人物。发展到现代,更是出现了“兵法经营学”的崭新理论。战争与经营有同质性特点,因此,兵法可用于指导经营。如经营决策、市场营销、企业管理等环节都可以从《孙子兵法》中借鉴智慧。《孙子兵法》的现代价值主要体现在它对思维方式的启迪,并指出了对《孙子兵法》真正价值在认识上的两个误区。     

小儿兵法

蒙台梭利说孩子在一定情境下产生的？始料未及的一些结果常常使我叹为观止，感到不可恩议”。孩子的脑瓜里有不少“歪点子”，有些还蛮有智慧意味，别忘了给他／她记一笔。     

寝室兵法

在漫长的求学路上,住校是我们多数人无可避免的选择,而在这之后,几个素昧平生的人将会在缘分的牵引下成为你朝夕相处的室友.不同个体的交融,兴许你们会亲密无间,但也可能会水火不容.此前,各大社交网站上关于“我的奇葩室友”的讨论一度成为热门话题,含有“寝室矛盾”“室友关系不和”等关键词的网页搜索结果更是达到了900多万条.室友关系作为学生时期最重要的人际关系之一,如今显得复杂而棘手.     

职场兵法

职场有很多有趣的小故事,教我们应该怎样面对工作……龟兔重赛兔子与乌龟赛跑输了以后,总结经验教训,提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后,乌龟按照规定线路拼命往前爬,心想:这次我输定了。可它到达终点后却不见兔子。正在纳闷之时,只见鬼子气喘吁吁地跑了过来,原来兔子求胜心切,一上路就埋头狂奔,估计快到终点了,它抬头一看,发觉竟跑错了路,不得不返回重新奔跑,因而还是落在乌龟之后。启示:方向至关重要,给自己定好方向和目标,努力去做,就会成功。     

解题兵法

《孙子兵法》畅谈形、变、势和速等要素对战事的影响。要了解形,形者形势也;掌握变,变者变幻莫测也;积累势,势者蓄势待发也,势如破竹也,势不可挡也;讲究速,速者兵贵神速也。孰不知此四者乃是解题兵法之根本,即了解题目的语言组织,掌握题目的变化的路数,积累知识爆发的势能,讲究做题的速度和效率。     

超越兵法

《孙子兵法》虽属于军事学著作,但因其充满哲理,富于思辨,因此非军事领域又多借鉴其智慧理念,商业经营中应用《孙子兵法》的原理、谋略更是古已有之,范蠡便是其中的典型人物。发展到现代,更是出现了"兵法经营学"的崭新理论。战争与经营有同质性特点,因此,兵法可用于指导经营。如经营决策、市场营销、企业管理等环节都可以从《孙子兵法》中借鉴智慧。《孙子兵法》的现代价值主要体现在它对思维方式的启迪,并指出了对《孙子兵法》真正价值在认识上的两个误区。