上海市中小学加强防灾自护教育

上海市教委目前发出通知,要求各中小学（幼儿园）结合日常教育教学活动,利用广播操、体育活动等集体活动项目,积极开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的逃生救助演练,使师生熟悉学校周边环境及避难场所,掌握避险、逃生、自护自救的方法。     

安全体验

今天。老师带我们去齐鲁武校进行安全体验活动。我们参加了好多体验项目,我最喜欢的是“火海逃生”和“烟雾逃生”体验活动。     

三言两语

随意性和非常态化是幼儿园安全教育活动中常见的问题。教师只有将平时每次安全演习活动都当成是真正的灾难逃生,而且有意安排在室内教育活动、进餐、午睡、户外活动等不同情景中,才能让幼儿了解在不同的生活、学习状态下正确、有效的逃生方法。幼儿园在开展安全演习时可以播放一段模拟灾难发生的     

小学生安全演练

9月16日,伊利方舟工程在四川芦山县太平小学进行安全应急演练。除现场逃生演练外,活动还安排了结绳、包扎等逃生技巧教学,及针对太平小学班级分布情况的逃生路线讨论。     

图片新闻

“认识火灾学会逃生”——北京市中小学校消防安全技能展示主题宣传活动暨消防宣传进学校活动启动仪式在朝阳区垡头第二小学举行。图为学生火场救护包扎技能展示。     

动物的防身术

有一次欣赏活动,幼儿在观看“聪明的小动物”时,对小动物怎样逃生特别感兴趣。他们不停地讨论：“小乌龟真聪明,缩到壳里老鹰就抓不到了。”“小刺猬的身上为什么长那么多刺？”“因为他怕被大灰狼欺负……”一时间,小动物的逃生方式成为孩子们讨论的焦点。     

幼儿园开展安全疏散演练活动的思考

面对近年来全世界各地频发的地震等各种自然灾害,在幼儿园的安全教育活动中,组织幼儿学习安全逃生的自救自护技能。提升幼儿的安全避险意识,成为了当下幼儿园安全教育的重要内容。     

大班“消防安全”教育活动：玩火危险

活动目标1.知道火的危害性,不随意玩火。2.掌握简单的自救逃生方法,提高自我保护意识。3.在演习中学习与同伴互助合作。活动准备音乐、火灾视频、木偶、木偶操作台一个、打火机、蜡烛、塑料杯、沙、湿毛巾、PPT课件。活动过程（一）情景导入教师：一天晚上,森林的小动物们玩得正高兴,     

上海中小学生开展安全自护演习

2008年12月28日,来自上海市19个区县的230名中小学生集中在建青实验学校,寻找“火灾隐患”,展示“触电后的心肺复苏”技能,进行了接近实战的安全自护演习。演习活动内容分为知识类：地震基本常识（地震前兆、应急逃生、自救互救）,防火灾基本常识（灭火逃生）;技能类：心肺复苏（人工呼吸、胸外挤压）。     

图片新闻

正"认识火灾学会逃生"——北京市中小学校消防安全技能展示主题宣传活动暨消防宣传进学校活动启动仪式在朝阳区垡头第二小学举行。图为学生火场救护包扎技能展示。     

大班社会活动：火灾逃生

活动目标 1.了解简单的消防安全知识。 2.学习自救逃生的本领。 3.提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。     

宣武培智中心校开展消防安全教育

11月3日,北京宣武培智中心学校组织了“增强防火意识,掌握逃生常识”的消防疏散演练活动,让师生了解消防疏散过程,熟悉校园内消防疏散路线,掌握消防逃生和发生火灾后自救互救的知识。此项活动提高了学生逃生技能,强化了师生消防安全意识。     

沪上中小学师生集中展示识险防灾技能

本刊讯 由市教委、市消防局、市交警总队、市气象局和市红十字会联合举办的第四届识险避险自救互救知识技能现场展示活动于11月12日在东方绿舟举行。从各区县抽取的18支代表队,共计720名中小学师生集中展示了查找火灾隐患和火场逃生、现场急救、交通事故防范及处置和灾害天气防范等知识和技能。     

学生安全大于天——襄阳市襄州区学生安全工作纪实

2月25日,襄阳市襄州区10万学生上了一堂终身难忘的开学第一课。主题班会、图片展示、讲安全故事、下发安全防范资料、地震逃生演练等一系列安全教育活动,引起学生们强烈反响。区委书记王宇华说:"学生安全大于天!"作为踏踏实实为老百姓做实事做好事的重大举措之一,襄州     

紧急逃生再设计——心理活动课的深层体验

正《紧急逃生》活动设计1.讲解游戏规则:老师把全班同学分成两组,一、二、三排为第一组,四、五、六排为第二组。前后门半开着表示逃生出口,出口一次只能一人通过。第一组从前出口逃生,第二组从后     

逃生演练

星期四下午第三节课,我们全校举行了一次逃生演练。演练之前,老师对我们说：“学校举行这次活动的目的是让我们初步掌握逃生的基本知识与技能,     

校园安全工作需要关注逃生演练

正确保师生的生命安全是校园安全工作的重中之重。保障生命,逃生第一,应当成为牢不可破的安全法则。一般来说,我们通过制度建设、执行以及设施、设备的规范化来构建一个安全网作为基本保障,是能够杜绝安全隐患的。但面临不可预见的突如其来的重大的自然灾害时,具备必要的逃生技能仍显得十分重要。在这方面,学校要明确逃生的基本能力构成和训练目标,将逃生技能的训练作为必修校本课程加以重视并切实实施。     

火场逃生ABC

活动目的 :了解火场逃生的一些基本方法 ,培养自护自救能力。活动范围 :中队活动地点 :教室活动准备 :１ 布置会场 ,教室里悬挂有关消防安全的宣传画 ,黑板上写有“火场逃生ＡＢＣ”的活动主题。２ 教室的座位分成两边 ,中间摆放着嘉宾席 ,选出一名主持人。３ 调查火灾发生的原因 ,搜集火灾自救的方法。活动过程 :主持人介绍嘉宾及观众 ,就坐。主持人 :据有关报道统计 ,１９９７年下半年 ,我国中小学发生火灾３００多起 ,造成数十人伤亡 ,对青少年的正常发育和健康成长产生了不良影响。如何从火场逃生呢？这里有一个故事 ,请看表演。［表演 …     

开展中小学生家庭火灾逃生计划制作竞赛

<正>昆明市教育局联合昆明市公安消防支队举办了"全民消防·生命至上"中小学生家庭火灾逃生计划制作竞赛活动。据介绍,本次活动旨在增强中小学生的消防安全知识和逃生自救能力,贯彻"一个学生带动一个家庭,一个家庭带动全社会"的消     

为"安全教育"成为首堂课叫好

9月1日,是各地中小学正式开学的日子.不少地方的中小学把安全教育融入开学活动中,一些学校新学期首堂课是教给学生如何防震逃生.比如,杭州市朝晖中学将新学期的育人活动定位为:强化对学生的生命关怀.开学第一天,学生的首堂课是消防及防震逃生常识,同学们要学自救互救、快速疏散、正确使用灭火器.