构建质量管理体系创新高校科研项目管理

高等学校科研项目管理是科研管理工作的重要组成部分,其过程是一项较为复杂的工作,它直接反应一所学校的科研管理水平和质量。通过探索和利用ISO9001∶2000质量管理体系来规范科研项目管理过程,建立了一套高等学校科研项目管理过程质量控制的有效方法,对高校科研管理工作质量的提高具有重要意义。     

论地震科研项目的质量管理

全面质量管理是当今国际上非常重要的管理技术,利用全面质量管理技术可以有效提高科研项目的管理工作.通过分析地震科研项目的特点,寻找地震科研项目与质量管理的结合点和控制点,探讨如何利用科学质量管理思想对地震科研项目进行质量控制和评价,帮助提高地震科研项目工作的管理绩效,促进地震科研创新.     

质量管理是高校科研项目过程管理的核心

高校科研项目管理过程主要包括项目申报、项目研究以及项目推广应用三个阶段，为保证科研项目管理质量，本文就每个管理阶段着重要做好的几项工作展开论述。     

成熟度模型在科研项目管理中的应用

科研项目管理成熟度是指科研机构对科研项目管理所表现出的整体能力,反映了科研项目管理过程.文章针对我国高校科研项目的特点,基于项目管理成熟度模型的分析,探索高校科研项目管理成熟度模型,有利于提升高校对科研项目的管理能力.     

浅析高校科研质量管理体系有效运行的措施

以高校科研项目质量管理体系为研究对象,结合本校科研项目质量管理引入GJB9001A质量管理体系标准后的实际运行,分析高校科研项目工作的特殊性和高校科研管理体系运行中存在的不足之处,并针对高校的科研项目实现和科研质量管理体系的有效运行,提出有利于高校科研质量管理体系有效运行的措施。     

高校科研管理建立质量体系过程中存在的问题及对策

随着质量管理体系在高校科研项目管理中的普遍引入,本文从高校科研建立质量体系的必要性出发,结合高校科研及其管理的特点,阐述了高校科研质量体系建设过程中暴露出的问题,并针对这些提出了应对的措施和改善办法。     

高校科研项目质量管理工作中的激励

现阶段许多高校在科研项目实施过程中开展了规范化质量管理工作,但是由于高校根本使命所决定的组织结构及运行方式与企业差别较大,因此需要根据高校自身的客观情况来开展质量管理工作.同时,质量管理工作实施者的具体行为是决定是否取得成效的关键因素之一.以质量管理工作的基本性质、高校质量管理工作的特点、质量管理工作的激励方法、高校质量管理激励特有的客观情况等四个方面作为基础来建立模型,依据结果进行系统分析,得出高校科研项目质量管理工作中与激励相关的主要方面,并提出相应的在实践上可行的激励方法与措施.     

新形势下高校科研项目与经费管理改革的分析与对策研究

加强科研项目质量管理,提高科研经费管理水平,提升科研经费使用效益,是推动高校科研事业发展的重要途径。文章从分析高校科研项目与经费管理改革的必要性和重要性出发,从实行科研项目分类管理、改进科研项目管理流程、改进项目经费管理方式、加大项目经费监管力度、建立管理工作长效机制、完善科技创新激励政策等六个方面提出了高校科研项目与经费管理改革的思路与措施,探讨了高校规范科研行为、加强科研经费管理的对策。     

高校科研项目管理的实践研究

高校作为国家科学研究的前沿阵地,承担着大量科研项目。高校科研管理工作具有一定的复杂性和特殊性,随着高校科研项目数量和体量的增加,需要更为科学完善的项目管理方法。本文分析了高校科研项目管理的特点和存在的问题,借鉴先进的项目管理方法,结合科学研究的自身特点,建立科学的科研项目管理方法,并结合实践经验,谈了高校科研项目管理的几点看法。     

浅析提高高校科研项目申报质量的有效途径

本文试图从科研管理的角度,分析影响高校科研项目申报质量的主要因素,积极探索提高项目申报质量的有效途径,以期为高校科研管理部门提供有益的借鉴。     

基于科研项目管理的高校图书馆创新服务的思考

高校图书馆科技工作站在科研项目管理中起着重要参谋作用,科研项目管理作为高校图书馆开展创新服务的一项重要工作,涉及到一些方法和具体问题,有必要从理论和实践两个方面加以深入分析。概述科研项目管理的理论实践要素,及国外科研项目管理研究现状,探讨科研成果评估指标、权重的设置方法及科研项目成果转化率问题。分析高校图书馆与学校科研处的工作关系及流程。,提出高校图书馆在开展创新服务及科研项目管理工作中应采用优选的软件系统、构建群组集成知识平台等建议,以期为科研项目管理提供可靠基础支撑。     

新时期高校科研项目的申报和管理程序研究

随着我国经济社会的快速发展,改革的全面深化,国家和地方（省市）纵向计划科研项目课题申报和管理的改革逐步展开．正确认识新时期我国科研项目申报和管理工作的特点,及时调整高校科研项目申报及管理的工作程序、方法、手段和重点．成为新时期高校科研管理的工作重点,本文结合工作实际进行了研究和探讨．     

研究型大学科研管理人员素质探析

本文针对目前研究型大学科研管理人员现状与存在的问题,就提高与培养科研管理人员素质进行了探讨,对于提高研究型大学的科研水平具有重要的现实意义。     

树立高度的责任感和服务意识 做好高校科研项目管理工作

科研项目是高等院校科技管理工作的重要组成部分,对高校科技发展具有重要作用。从事科技管理的工作人员应树立服务意识和高度责任感,探索科研项目过程管理有效的方式方法,引导和规范普通科技工作者的科研行为,推动大学科技工作的发展。     

新建本科院校教学部门科研工作评价的实践及作用

人才培养、科学研究和社会服务是高等学校的三大职能。科研作为重要的育人方式,在大学的重要性毋庸置疑。教学部门科研评价是沈阳工程学院教育教学质量内部评价体系中的其中一项内容,实施科研工作评价对合理配置科研资源,调整教学部门科研计划、项目和科研方向,激发广大教师创新潜力,优化科研队伍,规范部门科研管理,提升学院总体科研水平起着重要的作用。     

浅谈高校的公文管理与保密

国家科学技术研究的重要力量是高等学校,其承担了大量的研究任务,如重大科研项目、顶尖技术以及国家重要政策,涉密程度极深,并且秘密事项的传递方式大都是公文。因此怎样做好高校公文管理与保密工作,保证国家秘密的安全,是值得我们深思的重要课题。本文主要分析了高校公文管理与保密工作现状,加强高校的公文管理与保密的必要性,高校公文管理与保密工作面临的挑战,加强高校公文管理与保密工作的对策。     

融入科研管理的科技报告质量控制机制研究

   提高科技报告质量是实现科技资源有效积累、促进科技信息高效传播、提高科技成果转化应用的重要方式。构建融入科研管理流程的科技报告质量控制机制,将科技报告撰写主体、管理主体、评价主体行为纳入统一的科研管理平台,对科技报告进行精细化审核与评价。审核、评价行为将直接决定科技报告质量、科研项目进程与科研绩效。将科技报告质量控制与科研管理相融合能够实现对科技报告撰写、审核、评价行为的有效统一与衔接,达到降低管理成本,提高工作效率,实现科技报告质量有效控制的目的。     

高校科研管理人员素质模型构建探析

通过对目前研究型大学科研管理人员现状与存在的问题的分析,借鉴国外比较成熟的素质评价理论,构建研究型大学科研管理人员素质模型,对提高与培养科研管理人员素质和研究型大学的科研水平具有现实指导意义。     

基于ISO9000的山东科技大学科研质量管理体系研究

山东科技大学按照ISO9000标准建立的科研质量管理体系,提高了学校的科研管理水平和科技成果的转化,但在运作实践中存在着诸多问题。本文结合我校引入ISO9000质量管理体系的实践,分析了我校建设科研质量管理体系过程中存在的问题、面临的冲突与解决方法,提出了我校科研质量管理体系建设亟待解决的现实问题。