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一直以来，我总是喜欢在宁静的夜里，和着窗外蛙鸣声，打开音乐，让自己浸在柔和的夜色里，或坐或卧，捧起一本心爱的书，穿越时空，古今中外天南地北，尽收眼底，真假是非美丑善恶，一应知晓。 相似文献
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正书名:《课堂有效教学的理论与实践》作者/编者:余文森出版单位:北京师范大学出版社推荐人:林高明(莆田市教师进修学院教师)推荐理由:余文森教授编著的《课堂有效教学的理论与实践》一书是在为教学实践指点迷津,引导教师执著追求课堂的真相,探寻有效课堂的真谛与奥秘。这些智慧来自于余教授20多年来持之以恒地在中小学课堂中亲身"观察、探讨、引领"的经验,也来自于他渊深浑厚的课程与教学理论研究。书中首先提出了有效教学的旨归在于解放课堂,解放学生;其次是指导我们以"先学后教"的各种切实可行的策略来提高课堂教学的有效性;最后是对课堂教学的 相似文献
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“可持续发展教育丛书”由教育部副部长章新胜主编,在全国大力学习实践科学发展观、建设环境友好一资源节约型国家和社会主义和谐社会,以及联合国教科文组织（UNESCO）实施“可持续发展教育十年”（2005～2014）的大背景下, 相似文献
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作为教师,工作上的琐事常常占据我们大量的时间,每天备课、上课、改作业、管理学生,恨不得自已有三头六臂;遇到不交作业、喜欢打架、上课捣蛋的学生,更是让人心力交瘁。自从选择了教师这一职业,我就不敢思考——我工作幸福吗？我工作快乐吗？我卖力工作,更多的只是出于教师的责任与义务。工作着、快乐着、幸福着,在我看来这是遥不可及的远大理想!这使我常有失落和迷茫之感。 相似文献
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“新世纪教师教育丛书”由中央教育科学研究所所长袁振国教授主编,它根据当前我国教育改革,特别是新课程改革中教师的需要而设计,围绕着教师与教学的整个过程展开,无论是在促进教师教育观念更新的理论指导上,还是在帮助教师将理论进一步转化为实践的具体操作上, 相似文献
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教学既是科学又是艺术,有效教学既是教学的科学性与艺术性的统一,又是教师德艺双馨的体现。《有效教学艺术》从实践与理论两个层面解答教师究竟应当如何掌握、形成、进而推广教学艺术的问题。本书以提高教师课堂教学实效为主线,根据课堂教学环节和教学技能系统论述教学艺术,从备课艺术入手. 相似文献
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<正>书名:《三体》作者:刘慈欣刘慈欣说:"对未来的好奇和想象、对宇宙的敬畏之心,是每个人都有的本原心理。只不过有些人的好奇被漫长的生活磨掉了,而我一直保留了下来。"《三体》的幻想源于经典物理学中的三体问题,刘慈欣正是基于这样的科学事实,用大胆的想象和严谨的推断,在三体星系的行星中构建了一个外星文明形态,展现了人类与外星入侵文明的斗争。刘慈欣的作品宏伟大气、想象绚丽,既注重极端空灵与厚重现实的结合,又讲求科学 相似文献
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刚合上《感动中国》一书，回味从教以来的十年，颇多感悟想要唠叨唠叨。每个人都被感动过，感动的经历总是让我们刻骨铭心，难以忘怀。所谓“晓之以理，动之以情”，我想大概就是感动的教育实质吧! 相似文献
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暑假的生活，我只做两件事——爬山、读书，简单而不简约。
每当红日西沉、暑气渐消时，我便风尘仆仆地来到大蜚山脚下。爬大蜚山有两条路，一条平坦好走，一条陡峻悠长，我常常选择后者攀行。此时已是“满目青山夕照红”，但我并不觉得冷清，因为盈满视野的是绿色与活力。路上，芦苇、野草恣意地生长着，轻吻着登山者的脚步。 相似文献
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安房直子的童话具有十分强烈的性别特征,带有阴柔之美。她总是从一个温柔女性的视点出发,把淡淡的哀愁融入自己那甘美、诡异的文字当中。写出一个个单纯得近乎透明却又让人感受生命的怆痛与诗意的故事。她的笔端,静静流淌着日本民族古典文化的精灵——人与自然的和谐, 相似文献
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正推荐人:姚跃林(厦门大学附属实验中学)书名:《白鱼解字》作者/编者:流沙河出版社:新星出版社推荐理由:让你了解汉字的文化魅力在哪里汉字的识记是一项基本功,可以有一定的方法和技巧,但终归靠记和写。要认识和熟练书写,不下一点苦工夫肯定不行。在中小学时期,下一点特别的工夫,练就一种"童子功",是完全可能的。但要将这种"童子功"一直保持下去则需要后天不停地修炼。汉字作为表义文字,不仅是一般的记录信息的工具,其本身就蕴涵着丰富文化信息和文化魅力。著名诗人、学者流沙河先生的手稿本《白鱼解字》(新星出版社2013年1月第2版第二次印刷)是一部可以当做故事书看的 相似文献
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这是由当代英国著名的学校教育和家庭教育类畅销书作家苏·考利（SueCowley）撰写的一本极富可读性、操作性的课堂管理类专著。 相似文献
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读书时刻，读的是作者的智慧。读古人的书，读的是五千年灿烂文化的博大精深；读现代人的书，读的是开启智慧的金钥匙，读的是时代波涛中航行的思想之船。读“举世浑浊而唯我独清”，读出些许苍凉与不俗；读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，品出作者博大的爱国情操；读“大江东去浪淘尽”，生出一股豪情壮志。读孔子、韩愈、辛弃疾，与先哲们进行交谈；读鲁迅、巴金、曹禺， 相似文献
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《我们是长大的儿童:情境教育中走出的名师》成尚荣主编教育科学出版社2012年2月版情境教育的独特意蕴和李吉林老师的人格魅力,赢得了众多的追随者。一大批青年教师在情境教育的影响下成长为名师、名校长。本书是24位教师从事情境教育实践的成长故事、教学论文、教学案例的文集。这些充满意趣活力的教学案 相似文献
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《中国英才家庭造》王金战郭铭著可读指数:长江文艺出版社定价:28元(伊织说话:不是新书,堪称经典。有眼光的朋友可买两本:给自 相似文献
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《导师、缪斯和恶魔:三十位作家谈影响他们一生的人》[美]伊丽莎白·本尼迪克特编李美华译译林出版社2012年1月版本书是编者邀请30位当代美国文坛名家(其中包含多位普利策奖及国家图书奖得主)讲述引领自己走上创作之路的人和事的一本文集。《旧金山纪事报》称此书为"难得的珍宝":其整体价值远大于各部分相加之和。我们还能在哪 相似文献
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《魔鬼辞典》；《芝麻米粒说》；《微物之神》；《法兰西组曲》；《民国十五疑案》；[第一段] 相似文献
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《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》
【美】哈瑞·刘易斯著
华东师范大学出版社
2012年7月版
刘易斯教授从热议中的“分数贬值”等问题入手,以明晰、清新和坦率的笔触,启发我们反思过去对哈佛等著名大学的评价方式．且细致地回顾了这些问题产生的历史背景,这对今天中国的教育来说,无疑有很多可资借鉴的地方, 相似文献
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《王金战育才方案：学习哪有那么难》 （伊织说话：王老师最新力作,他倾囊传授“金战学习法”,书内附赠讲座光盘,让你零距离感受王老师的魅力,领悟学习之道。一定关注哦。 相似文献
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