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初中英语学习中,学生应该把握主动权,掌握学习的方法,充满的信心的进行学习,相信自己是最棒的,鼓励自己。并且在学习的时候一定要养成良好的学习习惯,专心的对待每一个出现的问题。语言的学习贵在坚持,只有持之以恒、日积月累才能达到自己追求的高度。只要每个学生都有一颗好学的心,那么将能够面对各种挑战,相信在每个人都能够厚积薄发。 相似文献
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(每一个问题,都有一个现成而漂亮的答案。而每一个创造者,都是自己动脑筋思考,在现成答案之外,找到另一个新答案的人。)许多人在中学时代,被问过这样一个物理问题:“如何利用气压计决定一栋大楼的高度?”而几乎每个用功学生的回答都是:“用气压计测量地面与楼顶的大气压力,然后 相似文献
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“为了每一位学生的发展”是新课标的最高宗旨和核心理念.随着新课程改革的深入开展,教师的学生观必须有一个根本的改变,要学会用欣赏的眼光看待学生.每个学生都有自身的独特性,每个学生都有自己的长处和闪光点,同时学生作为发展中的个体,也会存在这样那样的不足. 相似文献
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成功教育是一种全新的教育理念与教育模式。每一个学生都有成功的潜能,通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功。在课堂教学中实施成功教育,有利于获得最佳效果。 相似文献
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班级是这个集体中每个学生的另一个"家".家中成员是否都能健康快乐地成长,很大程度上依赖于这个家是否能让每一个成员感到温暖,每一个成员是否都有一份恋家的心、爱家的情.班主任作为这个大家庭的"家长",除了要有一份爱心,更要善于培养学生的参与意识,尽可能多地给学生创造参与的机会,通过参与,让每一个成员都真正拥有主人翁的自豪感和责任心.本文结合自己班主任工作的实例,谈谈对培养学生参与意识的认识和做法. 相似文献
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成功教育是一种全新的教育理念与教育模式.每一个学生都有成功的潜能,通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功.在课堂教学中实施成功教育,有利于获得最佳效果. 相似文献
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成功教育是一种全新的教育理念与教育模式.每一个学生都有成功的潜能,通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功.在课堂教学中实施成功教育,有利于获得最佳效果. 相似文献
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每一个学生都各自是一个完全特殊的,独一无二的世界;每个学生都有自己的特点,兴趣,情感和需要,具有不同的发展水平;每一个学生都是一个鲜活的、成长中的生命体,都是一个拥有特色潜能的发展体。 相似文献
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每一个儿童都是一个特殊的世界,都有着不同的性格心理及天资条件。作为小学班主任,如何针对每个小学生的心理特点,把工作深入到孩子们的心灵,让每个学生都能主动、活泼地发展?我的体会是:用诚挚的爱心,尊重每一个学生;创设成功的条件,给每个学生施展自己才能的机会。 相似文献
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一、自主学习,任务要具体
参与式教学要求每个学生都要参与,所以教师在组织学生进行参与式学习时,就应该注重把每个学生的特点都考虑上,给每个学生一个具体的任务,让每个学生都有事做。例如让学生讨论问题时,有一个人可以记录,一个人可以进行发言,一个人可以读课文,这样让每个人都有事可做,每个人都可以发挥自己的潜力,展示自己的才能。在教学人教版第十二册第六课《向往奥运》一课时,我吸取上一学期的教训,让四个同学为一组自己学习课文, 相似文献
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新课程强调“一切为了每一位学生的发展”,可见关注人是新课程的核心理念。要把这一核心理念真正体现在教学活动中笔者认为至少要做到以下三个方面:
一、了解每一位学生,发掘闪光点
教师应该通过各种方式和途径全面了解班级的每一个学生,了解他们的性格、爱好、特长、家庭背景等。在了解中你会发现,每个学生都有很多可具开发的宝藏,即使是老师和同学心目中的“差等生”,也绝不是一无是处,他们都是一束束等待点燃的火把,只需你将火柴轻轻一划,便会绽放出灿烂的火花,所以班主任要善于发掘每一名学生的闪光点,并且在教育中不断放大,使每个学生在自己闪光点的辉映下,对自己充满信心。 相似文献
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杨碧娟 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):113-113
亲爱的同行们,每天上课铃响,刚刚跨进教室的一刹那,你的脚步是轻松的或者是沉重的?你的脸上是绚丽多彩或者阴云密布?又或者根本是面无表情的?也许每个教师都有自己的答案,但我要说:“老师,请你带着你的微笑进课堂,而且是真诚的。”因为微笑对每一个学生、对我们自己都很重要。 相似文献
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学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习。每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。 相似文献
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朱成玉 《小作家选刊(小学)》2011,(9):19
上帝阅读着尘世的每一个人,他把每个人当成一本书。厚的,还是薄的?通俗的、经典的,还是无聊的?书是自己写的。对人生的理解,对家庭的理解,对爱的理解,每个人都有着自己的思考。每个看上去普普通通的面孔后面,都有一段段的传奇经 相似文献