大学生思想政治教育的针对性研究

2004年,中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,提出要加强大学生思想政治教育的针对性。本文认为,提高大学生思想政治教育的针对性,必须从大学生的实际出发,做到“以人为本”;从学校的实际情况出发,改革高校的管理机制,加强师资队伍建设;加强网络道德教育,增强学生明辨是非的能力。     

浅论提高大学生思想政治教育的针对性

提高思想政治教育的针对性是加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。本文就提高大学生思想政治教育的针对性的现状、内涵、要求、主导作用等进行了初步的探讨。     

增强大学生思想政治教育的针对性和实效性探析

高校必须把“以人为本”教育理念引入思想政治教育工作,这既是增强思想政治教育的需要,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。     

增强大学生思想政治教育针对性的思考

增强大学生思想政治教育的针对性，是提高大学生思想政治教育实效性的前提。要提高大学生思想政治教育的实效性，必须根据大学生的年龄特点、文化水平、经济支撑、思想认识、实践经验等方面的状况来进行，从而增强大学生思想政治教育的针对性。     

大学生思想政治教育系统性研究

大学生思想政治教育工作是一项复杂的、具有广泛社会性的系统工程。运用系统论的观点分析大学生思想政治教育各个要素之间的关系,对于加强大学生思想政治教育有重要的借鉴意义。     

增强大学生思想政治教育针对性的思考

增强大学生思想政治教育的针对性,是提高大学生思想政治教育实效性的前提。要提高大学生思想政治教育的实效性,必须根据大学生的年龄特点、文化水平、经济支撑、思想认识、实践经验等方面的状况来进行,从而增强大学生思想政治教育的针对性。     

论大学生党员教育内容的系统性和针对性

大学生党员作为党员队伍中的特殊群体,他们的素质如何直接关系到党的生命力和党能否永葆先进性。按照"三个代表"要求,对大学生党员在理想信念、党性、社会主义荣辱观、组织纪律、专业知识等方面进行系统性、有针对性教育,提高他们的整体素质,发挥他们在学生思想政治工作和各项活动中的模范作用。     

大学生廉洁教育的针对性和有效性探析

廉洁教育不仅是我国自古以来的教育传统,也是党和国家对青少年工作的一贯要求.如何增强大学生廉洁教育的针对性和有效性,是高校思想政治工作的一项重要任务.文章针对大学生这一特定群体,就其对廉洁自律的理解和认知状况,探讨了增强大学生廉洁教育针对性和有效性的理念与工作方法.     

浅析增强大学生网络思想教育针对性和实效性的对策

增强大学生网络思想教育的针对性和实效性有着重要的意义。新时期,提高大学生网络思想教育实效性的关健在于：健全网络思想政治工作运行机制,利用校园网优势拓展思想教育阵地,加强大学生网络道德自律建设,积极引导学生正确运用网络。     

浅析增强大学生网络思想教育针对性和实效性的对策

增强大学生网络思想教育的针对性和实效性有着重要的意义.新时期,提高大学生网络思想教育实效性的关健在于:健全网络思想政治工作运行机制,利用校园网优势拓展思想教育阵地.加强大学生网络道德自律建设,积极引导学生正确运用网络.     

高校学生互联网思想政治教育的方式和价值

高校学生互联网思想政治教育是当前信息化环境孕育出的新要求,明确了解互联网思想政治教育的内涵和特征,掌握构建互联网思想政治教育的方式,可以对摆在高校学生思想政治教育面前的新情况有更为深入的了解,本文在此基础上初步探究了高校学生互联网思想政治教育的方式和价值。     

大学生思想政治教育工作中的人文关怀

注重人文关怀是大学生思想政治教育以人为本的内在需要,也是提高大学生思想政治教育工作实效性的迫切需要。大学生思想政治工作注重人文关怀,一是注重大学生的全面协调可持续发展;二是贴近大学生现实生活;三是注重解决大学生实际问题。     

高校贫困生思想政治教育工作浅探

贫困大学生思想教育已经成为辅导员应该关注的问题。贫困大学生的思想、学习、生活、心理等问题都摆在高校辅导员工作的面前。辅导员应该清楚地了解到贫困不仅仅给大学生带来的是经济问题,还在很大程度上引起贫困大学生的学习、心理等问题。贫困大学生的思想教育是一项长期的系统的工作,辅导员应该把此项工作贯穿于班级活动中,使贫困大学生保持一个健康的心态,一颗感恩的心,“人穷志不穷”,努力学习,培养自身的综合素质,以优异的成绩回报家庭,回报社会。     

校园微视频在大学生思想政治教育中的价值思考和实践运用

校园微视频是移动网络时代大学生思想政治教育的新增载体,具备紧随大学生思想政治教育进步的时代必然性,完成时代使命的应然性和满足大学生诉求的时代实然性。结合高校运用微视频开展思想政治教育的现实表现,探索校园微视频的大学生思想政治教育实践运用原则,为提升大学生思想政治教育实效提供参考借鉴。     

通过实践加强大学生思想道德教育之探讨

建设良好的思想道德一直是中国优秀传统文化建设的一部分,道德实践活动可以加强大学生的思想道德建设,深化道德观念,使中华优良传统文化得到继承和发扬,为了将大学生在校学习的道德理论思想体系在实践中体现,需要社会各阶层人士的共同努力。     

试论大学生思想教育的层次性

高等学校的学生是一个复杂的多层次的群体,要使我们的思想教育工作 取得成效,必须有目的分层次地做好思想教育工作。     

美育融入大学生思想政治教育的有效路径

美育也称审美教育,是培养学生发现美、认识美、创造美的重要教育途径。美育融入当代大学生思想政治教育中,有利于培养大学生创造性思维、改变传统的灌输式思想政治教育模式、塑造大学生健全人格。在二者的关系上,美育与大学生思想政治教育具有教育目标统一、教育内容重叠、教育方法互促的内在联系。分析美育融入大学生思想政治教育存在的问题及原因,提出美育融入大学生思想政治教育的有效路径,以期提升美育在大学生思想政治教育中的作用。     

高校教师与大学生思想政治教育

高校教师肩负着对大学生进行思想教育的重任,在新的历史时期,应在大学生思想政治教育方面做出贡献.为此,要努力做到:敬业修德,笃信力行;博学多识,学而不厌;精益求精,诲人不倦;勤奋工作,乐于奉献.同时要避免思想教育的误区:不要把专业课上成政治课,不要进行空洞的政治说教;要努力发掘专业课程中的思想宝库,把马克思主义的基本原理与课堂教学的实际内容结合起来;要延展课堂教学的内容,把思想政治工作落实到课堂内外.     

实现大学生思想政治教育的五大转变

新的形势要求大学生思想政治教育树立新的观念。从理论和实践相结合的角度看,大学生思想政治教育有五个转变:在价值取向上,从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变;在工作重点上,从重视理论建树到面向大学生生活实际的转变;在目的上,从"知之"到大学生"笃行"的转变;在体制和机制上,从简单工作到建立健全互动开放工作系统的转变;在成效上,从短期效应到注重实效性和可持续性的转变。在这个过程中,要加强理论的探讨和工作推进的互动作用。     

基于高职贫困学生的思政教育新途径研究

贫困大学生如何因经济困境而成为心理问题和学习行为问题,其内在机理是什么关系?这是大学生思政工作需要明晰的问题.本项目通过问卷调查,对贫困大学生的认知和心态进行深度分析和研究,并就思政工作的创新提出了构想.