基于神经网络的软件项目工作量估算系统实现

提出了基于神经网络的软件项目工作量估算机制,构建了工作量估算系统框架,探讨了系统模块组成,开发了样本数据可扩展、估算参数可配置的软件项目工作量估算系统,并结合实际项目数据,从平均相对误差、预测水平等角度评价了系统的估算性能,验证了系统的可行性和有效性。     

用Authorware开发CAI课件的技巧

Authorware是功能强大的专业交互式多媒体软件，被广泛应用于多媒体教学和商业领域，在多媒体制作与发展领域有着举足轻重的地位。它能完美地结合本、图形、音频、视频以及动画等素材，制作出精美的多媒体学习软件和应用软件等，然后通过互联网、局域网或光盘等多种栽体进行发布。基于以上原因，Authorware正在被越来越多的教师使用来开发专业CAI课件。由于Authorware比较专业，初学往往无所适从，因此掌握Authorware开发技巧非常重要。     

软件项目成本估算研究

软件项目成本估算是软件项目成本管理的基础,也是整个软件项目管理中的一个难点。对软件项目成本估算步骤以及常用方法进行了初步探究,并着重介绍了IFPUG和COCOMO这两个参数模型的应用方法。     

谈CAI课件的基本开发

CAI是计算机辅助教学Computer－Assisted－Instruction的缩写。CAI软件是由许多的CAI课件组成的，所以CAI软件的开发，实质上也就是CAI课讲的开发。目前，许多教师都尝试着自主开发CAI课讲。这里，笔者依据多年的研究和经验，谈一下CAI课件开发的基本过程。一、CAI课件的基本模式CAI课件的基本模式也称教学策略，反映了利用计算机进行教学活动的交互方式。按照CAI进行教学活动的特点，我们大致可以将CAI课件分为七种模式。操作练习型它是通过反复练习而获得知识和技能。这种模式的使用必须考虑到教师的灵活性和学生的兴趣保…     

CAI课件开发工具的选择

本文对CAI课件开发中使用的素材编辑软件，创作合成软件进行了分析介绍，指出它们各自的特点，并针对不同的用户提出不同的选择软件的建议。     

计算机辅助教学过程及CAI软件开发中的误区

随着计算机的不断普及，计算机辅助教学在教育教学过程中已得到了广泛的应用，这无凝是教育史上的一次新的革命，但在计算机辅助教学过程及CAI软件开发中也暴露出了一些新的值得注意的问题，本文中试将这些问题作一分析，以供借鉴。     

基于项目的软件开发实训与软件项目案例设计

基于项目的软件开发实训是指模拟或者基于现实环境中的真实项目,让学生在项目的实施过程中,分工合作组成团队,分析用P需求、设计解决方案、编程与开发、分析解决技术难点、系统测试、直至完成整个项目,并最终呈现一个完整作品的学习模式。基于项目的软件开发实训的应用的关键就是设计一个合适的项目案例,围绕项目来展开教学和学习,本文以“KK在线数码冲印店”这个真实的软件项目作为案例,通过循序渐进的十个阶段,引导学生一步一步深入学习．直至最终完成整个项目。     

CAI的理论基础及其开发软件

本文首先论述了CAI的心理学理论的三个发展阶段：行为主义学习理论，认知主义学习理论和建设构主义学习理论与教学理论，阐述了每个阶段的主要思想以及对CAI的影响与启示，肯定了建构主义学习理论与教学理论为CAI的理论基础；然后评述了当前CAI主要开以工具，其中包括：多媒体演示类、交互式动画类、网页制作类及特殊应用类软件的特性、功能及适用对象。指出CAI课件将以适应网络用户为主要发展方向。     

CAI课件的设计

随着计算机多媒体技术的飞速发展,许多教师已经尝试计算机辅助教学,并取得了较好的教学效果。但是,由于CAI软件一般由教师自己设计、编制,编制时必须遵循教学原则,要符合科学性、艺术性,同时还要着重做好以下几方面的设计工作。     

软件项目成本管理的问题和对策研究

结合实际工作实际,分析了软件项目管理中存在的问题,并提出了解决这些问题的对策,旨在针对软件企业的特点,提高软件企业的项目管理水平。     

小型定制软件项目开发的管理

近几年来,小型定制软件项目的开发运用越来越普遍,但是在开发中也存在有不同程度的问题,从实际的应用出发,从小型定制软件项目的管理做了多方面的阐述,特别是对各个具体环节做了细节的探讨,同时针对开发过程中可能遇到的问题做了详尽的讨论.     

基于Web的《运动生理学》CAI课件的开发与应用

运动生理学是较抽象的专业基础课,针对其特点应用FrontPage、PowerPoint、Flash、3Dstudio等软件,开发出具有课堂教学和网上自学双平台的<运动生理学>CAI课件,取得良好的教学效果.     

基于工作过程的高职项目课程开发与设计——以《餐饮服务与管理》为例

基于工作过程的高职课程体系改革是近年来国际职业教育课程发展的重要方向,本文以<餐饮服务与管理>课程为例.进行了多方面的探讨.通过对该项目课程的教学实践证明,工作过程导向的项目课程关注学生在行动过程中的学习体验和创造性表现,着重培养了学生将知识转化为应用的能力和解决问题的能力.     

软件项目管理的探究

随着现代软件技术的发展,一个项目成功与否的关键不再是软件代码的编写,而是软件开发的管理.项目管理是软件工程中最重要的一环.软件项目管理的主要目标是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成,保证质量、时间和成本三者的平衡.     

基于项目的软件工程综合实训教学模式

基于项目的软件工程实训教学模式是一种帮助学生适应未来职业要求的学习形式。实训内容以项目为载体．用工程化的方法完成项目开发。实训方案涵盖了软件项目开发的几个主要阶段,使学生明确在各阶段所要完成的工作。方案提供了对学生提交的文档、设计和最终成果的评价考核办法。学生通过项目开发实践,在了解软件工程思路的同时,掌握真实软件项目的开发方法。     

会计电算化存在的问题及对策

基础管理薄弱及业务流程不规范会计电算化虽然在很大程度上减轻了会计人员的工作量，但同时也增加了操作人员、系统维护人员等岗位，带来了许多新的要求，提出了许多新的问题。目前，我国很多企业的会计基础工作的管理都还存在着很多不足，一些内部控制制度也不十分完善，而会计电算化软件又都是按国家的财务制度开发的，要求业务流程必须规范化，这就要求我们必须调整企业原已习惯的传统的核算方法，以适应会计电算化工作的要求。