注重培养孩子的学习能力

学校实施素质教育,减轻学生课业负担,离不开家长的配合。家长要转变观念,注重培养孩子的学习能力。一、教孩子掌握一些有效的学习方法一些孩子之所以学习成绩不好,不是智力问题,而是因为不会学习,没有掌握正确的学习方法。如有的孩子上课不知怎样听讲,不知怎样记笔记,等等。方法不得当,学习自然不会有好效果。因此,要     

家庭中孩子的自主学习能力培养

<正>教师除了在学校处处培养学生的良好自主学习能力外,还应及时和家长联系、沟通,把学校教育和家庭教育密切结合起来。家长是孩子的第一位教师,良好的自主学习习惯更需要家庭教育来培养和巩固。家庭教育在孩子成长的过程中起到的作用才是最根本、最持久的,它甚至能决定孩子一生的成长。一、转变观念,适度放手要想培养好自己的孩子,家长首先要注重自我学习,尤其要关注新课改动态,提高认识。家长给与孩子最好的爱,莫过于相信他,让他依靠自己的努力,自     

素质教育的育儿观

素质教育不仅要在学校教育中推进,社会教育和家庭教育也应实施素质教育.家长在早期家庭教育中教育子女的理念及家庭教养方式,影响孩子今后的发展.所以.家长要树立素质教育的科学育儿观.要采取良好的家庭教养方式.     

素质教育亟待家长的支持与配合

实施素质教育是一场深刻的社会变革 ,一方面学校要加大力度 ,另一方面也亟待家长的支持与配合。家长配合得好 ,能使学校教育在家庭中得到强化和巩固 ;如果配合不好 ,就会大大削弱或抵消学校教育。因此 ,家长应成为推行素质教育的积极支持者 ,努力配合学校促进孩子的全面发展。一、要转变人才观念 ,为每个孩子扬起上进的风帆办学校、兴教育是为了培养人才。但究竟什么是人才 ,在认识上、理解上却存在着很大的偏差。很多家长认为只有学习优秀、成绩突出、能升上大学的才是人才。在这种人才观的支配下 ,家长对孩子的期望值太高 ,一旦孩子达不到…     

实现家园共育的几种有效途径

1.开办家长学校。幼儿园素质教育,不单纯是幼儿园的任务,家庭、社会也承担着义不容辞的责任,特别是家庭教育,家庭应与幼儿园紧密结合,加强幼儿素质教育。例如,许多家长认为小孩子品德好坏无所谓,只要学习好就行了,致使孩子在品德方面没有尺度,不知对错。因此,要指导家长以身作则,教育孩子树立尊老爱幼的思想,引导孩子在生活中提高品德修养,逐步提高其人际交往和社会生活能力。2.开设家长园地。我们在每个班级门前开辟出一片“家长园地”,容量大,易更换,便于家长接送孩子时观看、阅读等优点。我们在家长园地刊登优秀的家教经验,介绍幼儿园的…     

浅谈家长在孩子学琴过程中的重要性

随着素质教育的不断普及,音乐教育的不断发展,家长对孩子抱着殷切的期望,在孩子学习的过程中家长的作用也是不容忽视的。要想让孩子学有所成,家长必须担当重任。     

家有儿子正“裸学”

虽然社会、学校、家长都异口同声地说要实施“素质教育”．一再呼吁要“给孩子一个快乐的童年”．可实际上谁也不甘落后。社会上各种特长班、补习班越来越繁荣．学校希望学生成绩有进步．自然大加鼓励：家长们更是不甘落后,踊跃参与。也许家长也想给孩子一个快乐的童年．可是现实如此地残酷．人家都学．你不学,肯定会落后于人。补习班实在是大势所趋啊!     

与家长携手培养幼儿的劳动习惯

对幼儿进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养幼儿的劳动兴趣和劳动习惯,也能培养幼儿的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让幼儿更了解今天的幸福生活是靠劳动创造的,要尊重劳动成果。怎样使家长理解培养幼儿的劳动习惯的重要性呢?我不断苦苦寻找家园共育的有效途径。一、家长转变观念,在了解、观察基础上,理解培养幼儿劳动意识的重要性现在的孩子大都是独生子女,家长过分关心,过度爱护,是长辈的掌上明珠,在家中任何事长辈都包揽了,使孩子产生过分的依赖心理,失去了锻炼的机会,养成了娇气、懒惰的坏习惯,缺乏…     

课外,你读了吗?

~~觉得,作为家长或老师,你首先要了解孩子的兴趣,不能完全限制孩子的阅读范围。我们要创造课外阅读的宽松氛围和发扬民主精神,同时要注意孩子读书的效果。面对孩子,我想说,课外阅读,要读精品,读经典。要求大家读名著,主要是因为名著能让我们从中学到正确的人生观、世界观,以及许多做人的道理。作为学校,应加强对学生课外阅读的指导,多组织第二课堂活动,通过正当的教育渠道给学生指引方向,让学生明确该看什么书,在阅读中该学什么东西。现在的新课程改革目标,更重要的是培养学生良好的情感态度和价值观,素质教育也体现在让学生学会怎样做人,这…     

我看家长签字

学生家庭作业要不要家长签字？仁者见仁,智者见智。笔者认为,教育孩子是学校和家长双方的责任,家长是孩子的第一任老师。学生作业家长签字,也是不可缺少的教学环节。     

切忌“画虎不成反类犬”

当今社会，供孩子上学是家长最舍得花钱的事，孩子的未来是家长考虑最多的事，孩子“不成才”是家长最没面子的事，逼孩子学习也是家长最苦恼的事。都说孩子苦、孩子累，其实家长最苦也最累。应试教育不敢不抓，素质教育不敢不随。不抓，怕孩子升不了重点中学、重点大学，没有一个好前程；抓紧了，又怕孩子吃不消。不随，怕孩子跟不上时代步伐；随，怕孩子分散精力，影响考试成绩。毫无疑问，素质教育与应试教育的二难境地不仅困扰着学校、老师，而且也为难着家长。     

家长与素质教育

<正> 父母是孩子的第一任老师,要想把孩子培养成一个有理想、有道德、有知识、有责任心的高素质的人材,家长首先要完善自己。下面从以下几个方面谈家长在素质教育中应如何完善自己。 一、为人父母人格的力量 孩子的眼睛就像一台照相机,每天在自己眼中留下了父母的形象。在孩子眼中,父母应该是最完美的。孩子学做人,第一个榜样就是父亲或母亲。     

浅谈初中数学中的素质教育

当今 ,素质教育是全社会关注的热点问题之一。对它研讨和宣传的加强使传统的教育观念得以改变 ,教师和家长懂得让孩子不再死读书 ,读死书 ,而是注重提高学生的综合素质 ,培养学生分析问题、解决问题的实际能力。本文就中学教学中的实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。一、更新观念 ,树立数学教学的素质观所谓教育并不仅仅指读书、认字 ,而是培养健全的人格 ,激发多样的兴趣 ,使孩子将来有可能更充分地实现自我。转变观念的关键在于努力构建学生的主体地位 ,教育学生学会做人、学会求知、学会生活、学会认知、学会共同生活。中学数学教学的…     

家有女儿正"裸学"

孩子越长越大,遇到与孩子同龄的家长,通常彼此张口的第一句话便是问:你家孩子现在在上什么"班"?是啊,在这个社会竞争空前激烈的时代,从幼儿园开始,没被家长拎着赶着上过十几种班的,简直就是寥寥无几. 虽然社会、学校、家长都异口同声地说要实施"素质教育",一再呼吁要"给孩子一个快乐的童年",可实际上谁也不甘落后.     

农村初中语文课外阅读调查分析及对策

农村初中课外阅读量远远低于课程标准要求。是兴趣与现实之间的矛盾所致,更是应试教育与素质教育之间的矛盾所致,学生课外阅读缺乏有效指导,无计划,不会做读书笔记。学生的课外阅读面狭窄,很少涉猎外国名著,并且以消遣为主。家长的态度也影响学生的阅读。做好减负工作,落实素质教育,促使家长转变观念,提高教师素质,做好学生课外阅读的指导工作,以课堂为契机,引导学生树立课外阅读的正确理念。     

科学对待教学质量提升,创新教学管理评价机制

<正>一、问题的提出素质教育的提出已有十几年了,《中国教育改革和发展纲要》在十几年前就明确指出:"中小学教育由应试教育全面转向素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身心素质,使学生生动活泼地发展。"因此,学校教育管理必须以促进学生全面发展为指导,树立科学的教育观、教学观、质量观、人才观和学生观,促进学生的身心健康和谐发展,充分发挥管理育人的作用。解放家长的思想,不要太看重分数,真正转变观念,教育孩子学会做人,使孩子的方方面面都在家庭     

实施素质教育“难点”之我见

当前，素质教育已汇成滚滚的时代洪流，冲击着学校，冲击着广大教师和学生。但考察基础教育的实际状况，推行素质教育的阻力仍然不小，“难点”很多。“难点”之一：“应试教育”观念根深荣因许多家长盼子成龙、望女成凤，不考虑孩子的差异，一味只想让孩子上中专、考大学，家长的思想直接影响到学校，于是学校便片面追求高分，片面追求升学率。由此可见，推行素质教育，首先要广造舆论，不只要解放教育工作者的思想，同时也要让家长们更新成才观念和择业观念。“难点”之二：评估制度存在自端教育主管部门评估学校，学校评估教师，教师评估…     

家长专业化培训的实践与探索

家长专业化培训要注重引领家长关注生态,提高科学育子水平;引领家长亲子阅读,共同体验成长的快乐;引领家长转变观念,树立家长学习理念;引领家长读懂孩子心理,争做教育有方的家长。     

谈农村家庭教育的现状及改善策略

农村家庭教育中存在着教育观念陈旧,家长外出打工致使教育孩子精力不足,重智育视轻德育的现状。农村家长需要转变观念,注重孩子全面发展和人格培养,提高自身素质,改善亲子关系。教师要主动与家长沟通,学校教育要担负起指导家庭教育的责任。     

苏霍姆林斯基的家庭教育思想初探

四、家长要为孩子的智力发 展创造条件 苏霍姆林斯基认为家庭在扩大孩子的知识面和激发孩子的求知欲方面能起和应起自己应有的作用。学生愿不愿意学习,学得好不好,这不仅仅是学校和孩子的事。家庭集体也应考虑以下几方面的问题。 1)在经济上要划出一定款项来为孩子购置图