浅谈数学教学中的创新教育

创新教育是一种以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,它是非智力因素与智力因素综合作用的过程.可以说,创新教育既是素质教育的核心,又是教育改革发展的主要趋势.     

浅谈数学教学中的创新教育

现代数学教育理论认为，数学教学是数学活动的教学，如何在数学教学活动中开展创新教育以培养学生的创新能力，已成为教育教学活动所面临的迫切任务。     

浅谈数学教学中的创新教育

提升学生的核心素养是教育的终极目标,且“创新能力”是核心素养的高级层次,所以,“创新”就成了数学这一基础学科的主流。实施创新教育,需要营造和谐的教育环境,培养学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性。从营造良好的创新环境、培养创新意识、培养创新思维和技能、培养创新教育的情感智力这四个方面阐述了如何培养学生的创新能力,由此得出了教育必须以学生为主体,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新意识、创新思维和创新技能的结论,以及我们要用创新情感与学生沟通,才能获得良好教学效果的结论。     

浅谈创新教育在数学教学中的实施

创新教育要求培养学员的创新精神和创新能力,因此,传统课堂教学的格局和模式必须改变。本文介绍了在数学课中培养学员创新能力的一些做法和体会。     

数学教学中的创新教育

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人必备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。民族创新能力的增强,关键在于教育创新,教育创新首先要在教学中实施创新教育。在教学过程中培养学生的创新精神,已成为当今课堂教学改革的必由之路。创     

浅谈数学教学与创新教育

本文谈论了如何在数学教学过程中培养学生的创新意识，创新精神，创新能力。     

浅谈数学教学中的创新教育

培养具有创新意识的人才是当前教育的首要任务，本文结合数学教学的实际谈谈在数学教学过程中对学生实施创新教育的一些尝试和体会。     

浅谈数学教学中的创新教育

江泽民指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮．在教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要．     

浅谈小学数学中的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”正是因为有了创新，才拥有今天绚丽多彩的世界；从电话机到手机的普及；从鸿雁传书到互联网联系全球……创新能力是人类资源中最丰富的潜能，是每个人都具有的基本物质，而创新能力不是天生不变的，是可以培养的。创新能力跟天才一样：“一分天赋，九分努力”。因此，如何培养每位学生的创新能力的重任，无疑落在教师身上。     

关于高师数学创新教育模式的探索与思考

目前对创新教育缺乏实践性研究，因此，结合高师数学教学，探索创新教育的途径和方法很有必要。本文给出了创新教育的目标，创新教育模式的基本特征和要求，构建了数学创新教育模式的框架。     

浅谈数学教学中的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力……。一个没有创新能力的民族。难以屹立于世界民族之林”。江总书记这一讲话精神为我国21世纪素质教育的发展指出了十分明确的发展方向。要提高整个民族的创新能力。就必须培养大批具有创新意识的人才。     

浅谈初中数学中的创新教育

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.本文将从数学教学的角度,浅谈这个问题.     

创新教育与数学教学

创新能力关系到民族的兴衰,是一个国家兴旺发达的源动力。创新要靠人才,而人才来源于良好的教育。因此,开展创新教育活动,培养学生的创新能力,是我们教育工作者义不容辞的责任。那么,在数学教学中怎样开展创新教育活动呢？ 一、要更新教育观念 现代科技高速发展,利用计算机辅助教学已成为不可扭转的新趋势。它不仅为教师提供了更直观、更形象、效率更高的教学手段,更重要的是它为学生的数学学习、大脑开发、智力培养、素质提高提供了无限广阔的天地和有效途径,从而可以大大提高学习效率。可假如我们做教师的今天仍沉醉于以前那种“…     

浅谈数学教学中的创新教育

数学是基础教育的基础学科，又是思维体操的学科，所以它是培养学生创新意识和创新能力的重要学科。小学数学教学中落实、加强创新教育，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。本文就数学教学中如何实施创新教育谈几点做法和体会。     

浅谈数学创新思维能力的培养

数学教育和其他学科一样，同样面临着挑战，各学科都将围绕着如何培养适应社会发展的高质量人才进行教育改革。因此在实际教学过程中，寻找培养和发展学生创新能力的有效途径愈来愈显得重要。那么，如何培养学生的创新精神和创新能力呢？     

数学课堂教学创新教育探究

应用型本科院校在数学课堂教学中实施创新教育应该以教材为载体，以优化课堂教学法为手段，以培养学生的创新思维和创新能力为目的进行数学课堂教学。     

运用多媒体促进数学创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,其核心是培养学生的创新意识、创新思维、创新技能和创新个性。多媒体集视听于一体,用鲜明形象、图文并茂、影音交融的演示。     

浅谈初中数学教学中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。