信息化测绘背景下工程测量的运用与发展探讨

如今社会是一个信息化时代,各种信息化工具的诞生促进了工程测量的发展.工程测量如今正迈向另一个新阶段--信息化测绘时代.信息化时代为工程测量提供了良好的发展机遇,为工程测量的拓展与完善提供了坚强的后盾.在信息化测绘背景下工程测量得到了很好的发展,运用领域扩展到了各个方面.但是在发展过程中,也出现了许多问题,针对这些问题,我们要采取相应的措施,以促使工程测量在信息化时代的快速发展.     

微时代下广告设计教育的变与不变

中国广告设计教育已有30余年发展历程,当前微时代下其发展更是日新月异.微时代下的广告设计具备强烈时效性、互动性和趣味性,其新媒介方式给广告设计教育带来了新的挑战.保留广告设计教育中的传统优势,根据其新的时代特征进行相应变革,符合广告设计教育继续良性发展的时代要求.     

集成开发环境简介

根据计算机的发展历史,依次简要介绍了机器语言和汇编语言编程时代、面向过程编程时代、面向对象编程时代的计算机集成开发环境的发展情况.     

生物经济：为农业未来勾画出新的发展框架

人类社会经历了狩猎与采集经济时代、农业经济时代、工业经济时代,如今我们正处在信息经济时代,专家预计在21世纪20年代末期人类社会将进入成熟的生物经济时代.不同的经济时代,农业的功能、发展条件与模式各不相同.     

新媒体时代公众气象服务的发展路径思考

随着网络技术的快速发展,信息传播已进入以移动传播为主的智媒时代.我国各级气象机构开展的公众气象服务与新媒体时代传播环境及用户的需求存在很大的差距,如何适应新媒体传播环境和技术的变化,提升公共气象服务的能力和水平成为当下亟待解决的问题.分析新媒体时代公众气象服务面临的挑战和机遇,提出新媒体时代公共气象服务挑战发展战略、开展生态圈建设、人才培养等方面的发展路径.     

探析房地产开发企业品牌经营战略

随着中国经济的快速发展,我国大多数行业已经进入了品牌竞争的时代.然而作为国民经济支柱性行业的房地产业,在品牌经营战略管理方面的发展却相对滞后.房地产企业的发展步入品牌竞争的时代已是大势所趋,因此,创造房地产企业品牌势在必行.     

后金融危机时代广东高校科技创新型人才培养的思考

后金融危机时代是广东战略机遇发展的黄金期,为更好地抓住此次战略发展机遇,广东应率先转型、率先发展.发展需要人才,人才需要培养.从科技创新型人才培养的内涵入手,分析后金融危机时代广东科技创新型人才需求的变化和存在的问题,指出后金融危机时代广东高校科技创新型人才培养应与产业对接、与社会需求接轨,大力开展产学研合作,提高科技创新型人才培养质量.     

浅谈3G互联时代发展手机科技期刊的营销模式及对策研究

随着3G互联时代的到来,手机终端向智能化发展,为手机出版带来良好的发展机遇.众多已开展数字出版业务的出版机构纷纷盯住这个领域,期望3G时代能给自己的数字出版业务发展带来新的突破.文章首先阐述了3G时代手机期刊的特征;手机期刊分类并与传统纸质版内容作比较;3G时代手机科技期刊的营销模式;最后给出了手机科技期刊的发展政策和运作模式.     

RPTC——创造力开发的新培训法

在日新月异的技术化与信息化时代中,遵循旧有的模式已为时代所遗弃,因为整个人类文明的历史即是一个不断创新的历史.尤其是在迈入高速发展的知识经济时代的21世纪,以劳动力为主导的传统发展模式正被以科技创新为导向的发展模式所取代,故而将着眼点集中于创造力的开发已成必然之势.     

试论高校人事档案的与时俱进

在知识经济迅猛发展的时代,高校人事档案工作只有不断开拓创新、与时俱进,才能保特与时代同步发展,更好地为新时期高校的各项事业发展服务.     

生态时代的环境管理

人类社会的发展进入了生态时代.生态化社会的基本标志是环境与发展的统一,它的认识论基础是人与自然的和谐,其核心内容是经济社会发展与生态环境的协调.可持续发展是30年来世界环境与发展运动的结晶,为社会经济的发展指出了方向.生态时代和可持续发展的战略提出了加强环境管理的任务.生态经济学是适应生态时代的要求,以实现经济与生态协调为目的的新兴边缘学科,为环境管理提供理论基础.它以生态经济系统为管理对象,首先是管理人的经济活动本身,并指导实现生态经济协调发展和可持续发展的统一.     

知识经济与我国中小企业发展战略(一)

人类社会的知识经济时代正在来临,大有不可阻挡之势.中国的经济界、企业界已在涌动中迈出第一步.为了适应知识经济时代激烈的市场竞争,提高中小企业的竞争能力,必须认真研究知识经济时代中小企业的生存与发展理论,树立科学的中小企业发展观,采取一系列有效的政策和扶持措施,建立科学和完善的中小企业市场管理体制,探索出适合我国中小企业发展的市场战略,以便更好地迎接知识经济时代的到来.     

历史学科计算机辅助教学的思考

知识经济时代,以多媒体计算机为代表的现代教育教学手段正在得到广泛的应用.在历史课教学中,充分运用计算机进行辅助教学,既是时代发展的需要,也是历史教学自身发展的需要,还是历史知识特征的要求.     

信息技术在体育中的应用研究

随着信息技术的发展,人类正式进入了一个以信息网络为基础框架和知识经济时代标志的网络文明时代,体育的信息化也刻不容缓.本文就信息技术在社会体育、学校体育、竞技体育中的应用与发展做出一些阐述及探讨.     

新型数码相机

高科技的发展.让摄影技术也随着时代变迁而不断革新.即使进入了数码相机时代,革新的浪潮仍然没有减弱.各种新型的数码相机纷纷登场,为人们丰富自己的日常生活提供了更多的选择.……     

中小学信息技术课程发展的动力分析

在信息技术飞速发展的时代,中小学信息技术课程必须形成紧跟时代步伐,寻求自身发展的生存常态.本文首先从动力产生的理论源头入手,需求、矛盾、差异环环相扣形成发展动力的起源;然后阐述外源动力和内源动力是形成动力发展的两大推动力量,时代发展、技术发展、学生发展构成中小学信息技术课程发展的外源动力,计算思维、学科研究、实践探索构成中小学信息技术课程发展的内源动力;最后从动力分析角度尝试说明中小学信息技术课程必须寻求发展的核心理由.     

大数据时代高校图书馆新馆建筑与功能的分析

阐述了大数据时代的发展及特征,提出了大数据时代高校图书馆新馆建设理念和方式,探讨了大数据时代高校图书馆新馆建筑的设计思路和功能转变方向.     

适应知识经济的需要大力发展职业教育

新世纪是创新的时代,在我国倡导发展知识经济的同时.还应继续高度重视发展职业教育,适应知识经济的需要.     

浅析城市生态环境建设

生态环境的好坏对城市的发展起着十分重要的作用,能否适应时代发展建设生态城市成为制约城市与人类和谐相处的关键因素.传统对生态城市的观念已经不能适应时代发展的需要,而创新理念,如何建设具有合理因素和可持续发展的生态城市成为笔者不断追求的目标和方向.     

第五媒体的特征及核心服务内容研究

3G时代的推进带来了第五媒体的广泛发展,研究3G时代第五媒体的特征,分析其核心服务内容.