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该文主要通过英汉典型"难易"结构对比的视角,研究汉语网络流行语"X+太难了"的形义特征和英译策略。研究发现:(1)英汉典型难易结构的差异性并不大,但英语主要以物为主语;(2)"X+太难了"是语言省略、并置后产生的语言形式,主要用于口语语体;(3)"X+太难了"最主要有两种结构,即"人称代词+太难了"类和直接省略主语类;(4)翻译策略主要为意译法和替代译法。 相似文献
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王彬 《连云港职业技术学院学报》2020,(1):52-54
当前“丧文化”成了网络上的热议话题,“我太南了”等网络流行语已经成为青少年群体表现其“丧”的代名词,用来宣泄自身的情绪。在丧文化视域下流行语“我太南了”迅速演变成一种新型交际方式。该流行语有形式和意义两个方面的来源,其中的构成成分“南”字的语法功能由于语义的变化也发生了变异,该流行语本身体现了当今丧文化的社会心态,由于该流行语本身的形式以及所蕴含的文化意义也促进了该词语的传播。 相似文献
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“阅读综合症”的表现,简单来说是这样的:因为可看的书非常多,每次面对着一大堆好书,总是不知道看哪一本好。当我看到对这种情形的详细描述,以及这种情形被称为“阅读综合症”时,立刻知道,我已经被这种症状困扰10多年了!考虑到患有此症的人一定不在少数,我决定将自己的患病过程和 相似文献
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柴静利 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1)
“我去”本是一个可单独成句或作句子成分的主谓短语,在最近的网络流行语中却以“哎哟我去”或“我勒个去”的形式成为人们日常生活中广泛使用的吐槽专用语.理性意义和色彩意义都发生了变化,成为强调对话中某句话或某个词的感叹词,具有话语标记的功能. 相似文献
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那是几年前做班主任的时候的事了。有一天下午,预备铃声落了,我来到了教室。学生们还没有完全静下来,我皱了皱眉头,走上了讲台。这时我才发现,黑板右下方画了一幅秃项的人头像(因我的血压高,头顶有点秃)。怒火从心中一下子冲了起来,心想,前两天 相似文献
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刘钦江 《邢台职业技术学院学报》2023,(4):38-40+44
盛行于大学生群体中的“丧文化”,是多种解压文化中表现最为持久的文化形态。从文化类型来看,“丧文化”与“躺平文化”均属大学生亚文化现象。“丧”式亚文化之所以在大学生群体中生成与传播,有其内在的生成逻辑,表现为社会发展存在的负面问题、商业资本的推波助澜、大学生的外在归因。思想政治工作者应在青年大学生中抑“丧”扬“上”,将“上文化”融入课堂教学主阵地、融入课外教育主阵地,并以“上文化”提升学生的媒介素养,从而壮大主流思想舆论,引导学生以批判的思维正确看待“丧”式亚文化。 相似文献
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《数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在“学段具体目标”中指出:“结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程;在测量活动中,体会建立统一度量单位的重要性。‘在实践活动中,体会千米、米、厘米的含义,知道分米、毫米,会进行简单的单位换算,会恰当地选择 相似文献
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王宁 《少年文艺(南京)》2011,(5):47-47
一直以来,我都很喜欢吃"洋葱炒肉"这道菜,可妈妈在切洋葱时总会"泪流满面"。怎样才能既吃到美味的洋葱炒肉,又不会让妈妈流泪呢?我决定找到两全其美的好办法。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(11):38-39
日期:不可思议的一天
天气:时睛时阴
心情:N+1级爽
今天,我一醒来,发现我变成了一颗漂亮的小星星,还有一些星星围着我转,把我头都转晕了。唉,看来当星星也不是件好差事。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2009,(1):37-37
哗啦哗啦,我是一个脾气特别容易“上火”的女孩子,哪怕只有那么一丁点点的“火星”,都能让我的“火苗”直往上蹿。而且,我只要一发火,嗓门就特别大。就是因为这样,很多明友都慢慢开始疏远我了。有时候她们一帮人在一起玩儿,看见我走过去,就赶紧散开了。这真的让我好难过啊! 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(5):13-15
语言是模因的载体之一。2014网络流行语"我也是醉了"在于表达对人或事物的无奈、不满或轻蔑。从模因论角度出发来研究其出处及复制、传播方式具有现实意义。"我也是醉了"成为强势模因的原因既离不开本身的简洁形象、委婉含蓄,又离不开外界多种因素的助推。以"我也是醉了"为代表的网络流行语利弊兼备,需要相关规划和政策的有效引导和规范。 相似文献