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一、实施“物理课件教育工程”的目的为了协助中学更好更快的推广计算机辅助教学技术,美国北卡里兰州州立大学(NorthCarolinaStateUniversity)RobertJ.Beichner等计算机教育专家作了一项十分有意义的工作,他们从1993... 相似文献
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建立以能力为本的教育体系──访美归来谈职教 总被引:1,自引:0,他引:1
去年底,笔者随同中国教育国际交流协会赴美职业技术教育考察团进行了为期3周的学习、培训和考察。其主要内容是学习CBE(Comptency一BasedEducation,以能力为基础的教育)理论,培训其中DACUM(DevelopingACutriculum,开发课程)表的开发过程。这次访问,不仅令我们对CBE理论留下了深刻的印象,还为我们今后改革职业教育的教学体系提供了直观的、可操作的理论和现实根据。CBE──以能力为基础的教学体系以实际能力为基础的教育开始于第二次世界大战期间的美国。当时主要用于… 相似文献
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试述DACUM/CBE教育体系唐建勋在“中──加院校联系项目”(CCCLP)执行期间,我国29所项目院校借鉴加拿大办学经验,自1992年起陆续引进DACUM/CBE体系,融入职业技术教育之中。DACUM/CBE在北美教育界可谓家喻户晓,人人皆知。加拿... 相似文献
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澳大利亚BUC的技能训练广东朱中一澳大利亚属发达国家,联邦政府愈来愈清楚地认识到职业技术教育在发展国民经济中的重要作用,从财政等方面大力支持职业技术教育和职业培训。因此高等专科学校的职业教育也得到加强,技能训练受到普遍的重视。1991至1992年,我... 相似文献
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简析美国印第安纳大学有关教学设计的课程 总被引:10,自引:0,他引:10
笔者于1999年11月至2000年11月在美国印第安纳大学IndianaUniversity做了一年的访问学者,导师是美国著名教学设计理论专家瑞格鲁斯CharlesM·Reigeluth教授。现把我所了解的美国印第安纳大学教学设计课程的有关情况整理出来,与国内同行分享。《教学设计》是教育技术专业的核心课程,这一点可以从印第安纳大学教学系统技术系DepartmentofInstruc-tionalSystemsTechnology,以下简称IST的课程安排中得以生动、集中地体现。该系为本专业的硕士… 相似文献
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当代美国远距离高等工程教育──美国国家技术大学述评 总被引:1,自引:0,他引:1
邓志伟 《中国远程教育(综合版)》1995,(4)
当代美国远距离高等工程教育──美国国家技术大学述评邓志伟美国国家技术大学(TheNationedTechnologiealUniversity,NTU)是1984年建立了以卫星通讯形式提供研究生层次的工程教育的远距离教育机构。本文就其建立的社会背景、... 相似文献
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美国多样化教育的另一课堂──访谈美国大学学生活动中心王孙禺金秋时节,当我刚刚来到美国威斯康星大学(麦迪逊)的时候,就被那两座颇具风格、丰富多彩的学生活动中心MemorialUnion和UnionSouth所吸引。一个偶然的机会,见到曾经负责全校学生事... 相似文献
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我个人从事大学教职将近30年 ,其中绝大部分时间都直接或间接与通识教育有关连。我毕业于第一个在台湾实施通识教育的大学———东海大学(1955年建校) ,1964年到美国威斯康辛大学(TheUniversityofWisconsin)进研究所。1972年开始到纽约市立大学布鲁克林学院(BrooklynCollege CUNY)任教 ,80年代初有机会参与“通识核心课程”(CoreCurriculum)的制定 ,并担任亚、非、拉区域研究协调人(CoordinatorforAreaStudies)。这些年来 ,… 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间,是高校思想政治工作面临的新课题,高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向,筑起自己的网络阵地,发挥网络宣传教育功能,防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
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政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。 相似文献