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当前高校学生安全教育仍然面临着一些相同或相似的问题,这些问题包括:高校学生安全教育如何实现教育内容的全覆盖;实现教育问题的全覆盖;实现教育年级的全覆盖;实现教育学校的全覆盖;实现教育班级的全覆盖;实现教育学生的全覆盖. 相似文献
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安宁 《黎明职业大学学报》2005,(2):68-70
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观,危害大学生心理健康的主客观因素复杂,而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作,必须着力于解决这些问题:完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制;加强心理健康知识的宣传与教育,营造和谐发展的校园风尚;做好大学生心理健康测评工作,重视加强心理咨询、辅导;狠抓心理健康教育工作队伍建设;完善心理健康教育硬件设施建设。 相似文献
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网络时代,网络以其独特方式给人类造福的同时,也给国际社会带来严重混乱,给国家安全带来新的威胁。然而,作为在网络环境里学习、生活、成长的当代大学生,却对给国家安全构成新挑战的网络安全缺乏足够正确认识。因此,必须针对网络新威胁采取相应教育措施,构建网络时代大学生国家安全教育新机制,切实提高大学生国家安全意识。 相似文献
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傅强 《重庆广播电视大学学报》2004,16(2):21-22,30
高校学生的心理健康教育是素质教育的重要内容之一.本文对大学生心理健康标准、高校心理健康教育的现状加强大学生心理健康教育的途径作了探讨. 相似文献
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随着改革开放的不断深入,传统的安全教育方式、方法已受到影响和冲击。文章从分析研究大学生的心理、思想特点入手.提出把心理健康教育引入高校安全教育领域.对于增强安全教育的实效性、促进大学生的全面发展具有重要的作用。 相似文献
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陈赛群 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):111-112
随着我国高等院校不断扩招,在校大学生数量急剧增加,大学生安全事故时有发生,大学生的生命安全受到越来越大的威胁,如何有效遏止大学生的安全事故的发生?除了必要的加强校园安全防护措施之外,加强大学生安全意识也显得尤为重要。 相似文献
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心理健康教育更多的时候是一种“隐性”的教育弹性心理工作.是一种潜移默化的教程,而大学生心理健康教育则是培养高素质合格人才的迫切需要。高素质人才,不但要有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,还要有良好的心理素质。只要坚信使用心理健康教育,坚持以人为本的原则,朝着健康、科学、有效的方向努力,大学生在大学阶段接受更多的心理健康教育与辅导。就必然会不断提高大学生的心理素质.实现高素质人才培养的目标。 相似文献
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大学生心理健康是高校思政工作的重要内容,也是高校安全管理的主要目标。学生的心理问题得不到合理解决,心理压力没有得到良好的抒发,很容易演变成学生心理障碍,严重的会进一步演变成校园安全事故。当前,关注心理健康已成为社会共识。高校要重视对大学生的心理健康教育,落实安全管理目标,有针对性地约束和保护个体。基于此,从高校安全管理目标入手,分析了高校安全管理目标下进行大学生心理健康教育的意义,阐述了学生出现心理问题的环境因素、个体因素,分析了大学生心理健康教育存在的问题,进一步提出了大学生心理健康教育的策略,在高校树起安全管理的警戒线,解决大学生的心理健康问题。 相似文献
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文章在充分阐明新时期高校心理健康教育重要意义的基础上,就树立心理健康教育工作的理念和建构心理健康教育工作的体系进行了探讨。 相似文献
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开展和加强大学生心理健康教育工作是新形势下的迫切需要,人们对高校心理健康教育工作在认识上和实践上存在许多偏差。要搞好大学生心理健康教育工作必须从认识、体系、教育形式、师资等方面走出误区。 相似文献
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刁帅 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
近几年,我国也在对以往观念思想改革的基础上提出了素质教育的观念,素质教育在我国正在迅速发展.然而,长期以来,关心学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业问题上,忽略了与每个学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下学生问题日益增多,大学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题.加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的心理素质,是高等学校素质教育的重要任务. 相似文献
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郝英杰 《鞍山师范学院学报》2015,(5):100-104
随着高等教育体制改革的不断深入,校园社会化现象日益凸显,高校内人身、财产安全受到侵害现象等安全事故时有发生,这也给高校管理者敲响了警钟. 安全管理是高校教育管理者的职责,但从某种程度上说,高校的安全教育比安全管理更为重要. 校园安全教育是高校工作的重要组成部分,高校应培养大学生关注健康、关注安全的意识,增强学生的生命意识和自护能力,使其沉着应对各种突发事件,从而全面落实安全工作的防范措施,保障校园的安全与稳定. 相关教育主管部门也要重视高校学生安全教育问题,切实提高安全教育的实用性和可操作性. 相似文献
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关于高校学生心理健康教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张凡迪 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):31-33
心理健康教育是当代高校的一项重要工作。本文从当前高校的心理健康教育的理论基础入手,强调心理健康教育应是一种理念,处于学校工作的核心地位。选择适宜的心理健康教育内容和教育行政部门的大力支持是心理健康教育工作开展的保证与保障。并结合实际探求当前高校进行心理健康教育的具体途径。 相似文献
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心理健康教育在高校学生工作中的有效渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育是高校素质教育的重要内容,是大学生成长成才的客观需要。高校通过健全大学生心理健康教育档案资料库,加强心理健康教育课程改革和建设,建立心理健康教育咨询体系,加强师资队伍建设,引导大学生进行自我教育,营造积极健康的校园文化氛围,建立学校、家庭和社会心理健康教育服务育人体系,重视心理健康教育与思想政治教育的紧密结合,是新形势下心理健康教育在高校中的有效渗透点。 相似文献