高师体育系术科课堂教学结构改革初探

术科课堂教学结构是高师体育系教学系统的整体功能得以真正发挥的决定性因素。从专业培养目标出发，改革传统地术科课堂教学结构，确立新的结构，可以从根本上扭转高师体育系教育偏离培养目标，片面追求竟技运动技术水平提高的倾向，从而保证完成高师体育系教育的根本任务。     

试论高师体育系教学的师范性

高等师范院校的主要任务是培养合格的中学师资,高师体育系的教学也必须为培养合格的中学体育师资服务,这是确定无疑的。为什么要强调高师体育系教学的师范性呢?有许多原因,其中包括历史上的原因和认识上的原因。目前在高师体育系的教学中还存在许多不符合师范性的内容。如何来评价这些内容?如何来确定在教学内容中哪些是符合师范性的,哪些是不符合师范性的?在高师体育系的教学中     

高师体育系教学改革初探

本文通过对高师体育系的传统体育教育思想、课程设置、教学内容、教学方法等方面的整体改革使高师体育系培养的人才符合社会需求,具备知识型和能力型的中等学校体育教师。     

高师体育系课程设置的现状与改革

现代科学技术的迅猛发展,促使教育发生重大的变化,即由知识储备式的传统教育转变为智力开发式的现代教育。我国经济体制改革,也给高师教育改革提出了新的课题。为了培养更多的符合四化建设需要的新型体育教师,迫切需要对高师体育系课程设置的现状进行改革。一、现在高师体育系课程设置的特点目前高师体育系课程设置仍然偏重于“知识储备式的教育”为主的结构体系,表现出以下几个特点:     

如何加强高师体育系学生教育实习的指导工作

本文总结了笔者多年从事体育系学生教育实习指导工作的实践经验,重点阐述了指导教育实习的措施和体会,旨在为高师体育系学生教育实习的指导工作,提供理论和实践依据。     

本科生毕业论文撰写能力的培养--以铜仁学院体育系为例

运用文献资料法、调查法、逻辑分析法，调查分析了铜仁学院体育系本科毕业生论文撰写的现状，探讨提高体育系本科毕业生论文撰写能力的途径和方法。     

浅谈高师体育系女子跳投技术的教学方法

浅谈高师体育系女子跳投技术的教学方法张小荣，叶静（赣南师范学院体育系赣州，３４１０００）０前言现代篮球运动的发展趋向于高度和速度的竟争，运动员的身高在日趋增长，比赛的强度越来越大，速度越来越快。作为得分主要手段的投篮技术，也在不断地发展。即投篮的手部...     

论体育教学中的能力教育

目前高师体育专业教学和教学、毕业实习出现的一些问题：即会做、会讲、不会教、高分低能等现状。在体育专业教学中加强学生教学能力的培养，是提高学生质量的重要保证，是适应社会人才需要和高师体育系今后发展的方向。     

直观教学法在体育师范生教学技能培养中的运用

直观教学法在体育师范生教学技能培养中的运用盛俊林重视和加强学生技能的培养，是适应２１世纪体育教育的需要，也是当前高师体育教育工作中比较重要的问题之一，许多高师体育系在这方面进行了多方有益的探索。我们运用直观教学法，利用电化、绘图、示范等直观性手段，对...     

高师体育专业教育实习模式的探讨

高师体育专业教育实习模式的探讨栾慎铭，刘善言，何敬东（临沂师专体育系，２７６００５）目前，师范院校体育系（科）的教育实习大都采取在第４学期（Ｍ年制专科）或第７学期（本科）集中、相对集中或分散到中学进行的方式．近年来，教育实习大都遇到了一些难题．例如：...     

地方高校体育院系面临的发展问题研究

针对地方高校体育院系面临的发展观念问题、及时领会和把握形势发展的问题、专业单一问题、办学条件问题和办学空间问题等进行研究.提出地方高校体育院系发展要解决包括地方高校体育院系性质的准确定位、确定发展方向和确定人才培养规格和方向等基本问题;建议通过建立规范灵活的运行机制、坚持以教学为中心,教学与科研相结合的办学方向和拓展体育院系发展空间,开办特色专业等对策来解决地方高校体育院系的发展问题.     

新体育课程,教师要寓“教”于“学”之中

新体育课程改革更新了传统的课程理论.要真正落实新体育课程的基本理念,实现体育(小学)和体育与健康(中学)的课程标准,首先需要体育教师树立正确的教育观念,吃透教材,了解学生,寓“教”于“学”之中.     

对我国竞技体育投资主体多元化的探讨

目前我国一元化的体系制约了我国竞技体育投资市场化的进程,文章结合我国竞技体育中存在的问题,简要分析了我国竞技体育投资主体多元化的理论和实践基础以及面临的问题。并在此基础上指出体育政府部门要通过转变职能、加强行业协会的组织力量、加强利益分配体制的改革、营造良好的比赛环境加以解决。根据目前我国的实际情况,提出我国竞技体育投资主体主要由中央财政、地方财政和社会公众三个方面构成。     

体育教学中内在矛盾的哲学思考

文章对体育教学中存在的基本矛盾进行初步研究,得出在体育教学中所存在的诸多矛盾是既对立又统一的,正是由于这些矛盾的对立统一运动推动了体育教学活动的不断发展与改革。如何辨证把握和正确处理体育教学中的矛盾对于开展体育教学无疑是至关重要的。文章意在通过对体育教学中内在矛盾的挖掘,提出自己的一己之见,以期引起学界同仁的重视,使我们在体育教学中面对复杂的人和事物能够运用恰当的思维武器,寻求到解决实际问题的办法,以实现教学的最优化。     

体育教学中内在矛盾的哲学思考

文章对体育教学中存在的基本矛盾进行初步研究,得出在体育教学中所存在的诸多矛盾是既对立又统一的,正是由于这些矛盾的对立统一运动推动了体育教学活动的不断发展与改革。如何辨证把握和正确处理体育教学中的矛盾对于开展体育教学无疑是至关重要的。文章意在通过对体育教学中内在矛盾的挖掘,提出自己的一己之见,以期引起学界同仁的重视,使我们在体育教学中面对复杂的人和事物能够运用恰当的思维武器,寻求到解决实际问题的办法,以实现教学的最优化。     

略论竞技体育的社会文化价值

竞技体育是社会的一个缩影，是通过竞赛来显示体力和智力的一项文化活动．它起源于原始社会狩猎人、采集人、农料人在闲暇时间里进行的娱乐活动．竞争是竞技体育文化的根本_特征，运动竞赛结果的预先不确定性和对抗双方在法律意义上的绝对平等是竞技体育文化的主要特征，同时竞技体育具有某种价值定位和价值取向．竞技体育是一种礼仪文化。是一种审美文化，是一种道德文化，是一种情感文化和一种创新文化．随着社会的进步和时代的发展，竞技体育的社会文化价值必将越来越大．     

南充市初中学生课外体育活动现状调查及分析

通过对南充市同一教学层次的三所中学部分初中学生课外体育活动现状的调查,分析南充市初中生课外活动基本情况及存在的主要问题,同时进一步了解初中生对新课程改革后体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求,为南充市体育课堂教学、课后训练和竞技体育水平的提高,培养更多的后备人才,提供理论依据。中学是体育运动的中间环节,起着承上启下的作用。探讨南充市初中体育课外活动现状,对于树立“以人为本,健康第一”的指导思想具有重要意义。     

恩施土家族、苗族民族传统体育现状分析及发展对策

民族传统体育由于其浓郁的民族特色和传统文化色彩已经深深地融入人们的生活之中,但随着社会现代化的发展,现代体育运动越来越盛行,民族传统体育运动的发展正面临严峻的挑战.通过对恩施土家族、苗族民族传统体育基本现状进行分析,从整体上对该地区民族传统体育的发展趋势和对策进行了探讨.     

武术运动的现状、发展及训练

武术是单个动作为基本内容、套路和对抗练习为主要运动形式的一种民族传统体育项目,多年来武术理论和实践、套路练习和对抗练习、技击动作和非技击动作在发展上都出现了不平衡。现从理论和实践上讨论套路和对抗相结合的可能性。二者结合起来比赛,使武术成为一个古老而又新颖的全能体育项目。     

试论软式排球在全民健身运动中的发展前景

从软式排球的特性、社会效应以及政府职能部门有关政策三个方面进行调查与分析,认为软式排球是一种集竞技、娱乐和健身于一体的运动,具有较高的锻炼价值和社会价值;是一种积极、健康、文明、科学的体育运动方式,在我国具有广阔的发展前景。