高中毕业班学生心理辅导探讨

1．引言随着应试教育向素质教育的转轨，中学生心理健康问题，尤其是高中毕业班学生的心理健康，日益引起教育界各方面的重视、研究与探讨。据某教育科学研究所对500名高中毕业班学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现。49．6％的毕业生存在着不同程度的不良心理反应，10．8％的毕业生存在着各种明显的心理方面的问题。     

电视大学晋通班新生心理失衡初探

电视大学晋通班新生心理失衡初探平顶山电大黄学贵近年来，不少地市电大招收了高中毕业生，办了普通专科班。这部分新生入学后，相当普遍的存在对电大教育不适应，一些同学心理失衡。随着普通班的增多，这一问题突出出来，不得不引起电大同志们的注意。一、心理失衡是一个...     

今年广州应届高中生可报读中职

今年，广州市20多所国家级重点、省级重点中等职业学校可招收部分高中毕业生。近日，学生持高中毕业证书直接到招收高中毕业生的中专和职业高中学校报名。据了解，这是广州的中职学校首次专门为高中毕业生推出的“着重加强专业知识学习和技能训练”的课程。     

即使留学也别放弃高考 海外高校看重高考成绩

2008年,中国高校毕业生预计将达到550万,高中毕业生将达到1485万……这样的数字似乎年年都在创着历史新高。考试压力、升学压力、就业压力……正在将千千万万考生的心理承受力逼近极限。     

6类考生可申报保送生

哪6类考生具备保送生申请资格？ 1．省级优秀学生。是指在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。 2．奥赛获奖学生。包括高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生，以及高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛中获得一等奖的应届高中毕业生。     

重点高中新生的消极心理及对策

重点中学的新同学是从各校初中择优而来，他们大多数是初中毕业生中品学兼优的佼佼者，似乎无可挑剔了，其实不然。这些“天之骄子”进入高中后，处在一个与初中阶段完全不同的新环境，面临很多新问题。诸如教学目标、课程设置、教学方法、师资特点，学生群体等方面的变化。由于不可能很快适应这些变化，因此，他们在心理上就会发生一定震荡，产生某些消极心理。下面就高中新生的某些消极心理状况，谈谈自己的看法及对策。 一、优越感带来骄傲心理 经过中考的拼搏和奋斗，一部分初中生有幸跨入重点高中校门。耳畔随之响起“一只脚踏进重点高…     

2010年浙江省中小学心理健康教育工作会议在台州召开

为了更科学地指导全省应届高中毕业生以积极主动、自信稳定的阳光心态参加高考,更全面地协助各高中做好高考学生的心理辅导工作,浙江省中小学心理健康教育指导中心近日在杭州举办了“浙江省高考学生心理辅导研讨会”,参加本次研讨会议有来自全省高中和职高的校长、学生工作负责人、高三年级组长、学校心理健康教育教师等近两百人。     

高职学生的心理障碍及其排除

近年来，部分高中毕业生在进入高职院校后，面对发生很大变化的生活环境、学习方法和个人角色，适应不良，产生了心理障碍，严重阻碍着他们的健康成长。高职院校应认真研究学生的心理状况，采取有效措施帮助他们排除心理障碍，以促使学生健康成长。     

美国高等教育回顾与展望

美国高等教育回顾与展望黄小群美国每年有三百多万应届高中毕业生，其中有一百万人考入高等学校继续学习。在这些高中毕业生中，约有六万人报考美国最负盛名的大学，幸运者约有六千人，占报考人数的百分之十。一般来说，大学根据考生在高中的学习成绩、高中教师的推荐信、...     

面向未升学的高中毕业生开展职业教育与培训的探索

面向未升学的高中毕业生开展各种形式的职业教育，提高高中毕业生的职业技能，帮助他们实现成功就业和创业，对促进城乡的发展与稳定、构建社会主义和谐社会都有重要作用。本文主要介绍我校举办一年制高中后职业教育的作法及基本经验。     

上海市教委日前召开1997年度师范毕业生就业招生工作会议

上海市教委日前召开１９９７年度师范毕业生就业招生工作会议面临１９９７年高中入学高峰，高中入学人数将比１９９６年增加５万余人，市教委考虑：１．保证师资主渠道补充，即保证上海师大等高校毕业生的９０％到高中各类学校任教。２．通过初、高中脱钩，组织部分本科学...     

教育部：职业教育要面向未升学高中毕业生

教育部近日发文要求充分认识中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的重要性。以就业为导向开展职业教育与培训。中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训，要坚持以就业为导向，从劳动力市场需求和学生本人的就业需要出发，有针对性地开设专业和培训项目。实行学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重。对于参加中等职业学校学历教育的高中毕业生，学习时间必须在一年或一年以上，其中顶岗实习时间不得少于半年，学习期满或者修满学分，考核合格者，学校发给中等职业教育学历证书；对于参加短期职业技能培训的高中毕业生，     

教育发展既要重视数量也要重视质量

我国高中阶段教育的发展受到政府和社会的广泛关注。１９９９年到２００２年，全国初中毕业生升入高中阶段受教育人数的比例由５０％提高到约６０％。据初步统计，２００２年全国共有应届初中毕业生１８８０万人，其中升入普通高中约６７７万人，占３６％，升入中等职业学校约４５５万人，占２４％，两项合并计算，初中毕业生升学率约为６０％。这就意味着２００２年全国有７５０多万初中毕业生不能接受高中阶段教育。可以看出，我国普及高中阶段教育规模的任务非常艰巨，高中阶段的普通教育和职业教育都应该有很大的发展来分担这艰巨的任务…     

中专数学教学存在问题及对策

中专主要是针对初、高中毕业生就业难的问题,为其提供一个再学习的机会,使其掌握一项技术,以便于能够为社会作出贡献。对于中专生的教学存在一个很大的挑战：生源及知识层次、心理层次、生活层次、学习方式都参次不齐,尤其是非应届初、高中毕业生,有了一定的社会知识,更使教学工作复杂化。我根据多年的教学工作经验,     

福建紧急叫停公办高中复读班 违规学校将被取消评优评先资格并追究校长责任

眼下，一方面是各高校招生有条不紊进行，另一方面是普通高中招收高中毕业生复读如火如荼。8月1日，福建省教育厅发出紧急通知，严禁公办普通高中违规举办复读班和招收高中毕业生插班复读。     

探析高职学生在高中阶段的考试心理问题

为全面了解高职学生心理状况、提升其学习能力,试从其高中时期考试心理困惑及产生原因着手进行分析,以找出合适的解决方法。高中毕业生因考试压力带来心理困惑,既影响成绩发挥,也影响其身心健康。社会、家长要转变人才评价观念,注重培养学生心理素质;学生要形成正确的考试认知、树立自信心,努力学习;避免把过去的心理困惑带到新的学习阶段,影响身心健康发展。     

浅谈语文会考命题思路

浅谈语文会考命题思路梁肇响，崔砚今年的高三学生是我省实施高中会考制度以来的第一届高中毕业生。对他们来说，语文会考尚属首次。如何使会考的试题既能全面、真实地反映出我省高中毕业生的语文整体水平，又符合国家对会考合格率的要求，关键是要有效地把握试题的难易度...     

高中招生中的恶意竞争及其对策

一、高中招生中的恶意竞争的种种手段 高中招生中的恶意竞争主要表现在用种种不正当的手段对初中毕业生，特别是优秀毕业生（下面简称“优等生”）进行争夺。     

用科学的方法指导考生选报志愿

由教育部考试中心和北京师范大学心理系联合研制开发的《升学与就业指导测验》（升学版）2001年10月15日在北京通过专家鉴定。《升学与就业指导测验》（升学版）是针对我国高中毕业生在选报大学志愿时存在的实际困难，采用心理测验的方法，了解高中学生的兴趣爱好、能力倾向及人格特征等，通过专家测评，指导高中学生选报适合自己发展的大学专业，为高中毕业生合理选报大学专业和职业提供科学依据、《升学与就业指导测验》的含义。《升学与就业指导测验》包括两个研究内容：一个是为高中学生选报大学志愿、选择具体专业提供指导意见的，叫（…     

专业证书教育农村高中后教育的有效形式

专业证书教育农村高中后教育的有效形式黄彩娥我国普通高中毕业生每年达２５０万左右，其中农村毕业生占７０％以上。尽管每年约有２５—３０％的高中毕业能升入高一级学校深造，但每年仍有百多万毕业生回乡参加农村建设。如何在农村开展切实有效的高中后教育．使之能尽快...