盘点有机化学“十大”常见反应类型

在学习有机化学知识时,不仅要掌握有机化合物的重要结构和性质,还要熟练掌握常见的有机反应的基本类型:如取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、聚合反应(加聚与缩聚)等.要理解各类反应概念(定义)的内涵与外延,能从反应特征来判断反应类型.一、取代反应——等价替换(有进有出)1.定义:有机物分子中的某些原子或原子团,被其他的原子或原子团所代替的反应.2.类型:烃的卤代、烃的硝化(磺化)、醇分子间脱水、醇与HX反应、酚的卤代、酯化(皂化)、水解(卤代烃、酯、二糖、多糖、     

银镜反应新探

在分析教材银镜反应实验的基础上,对银镜反应实验的条件(水浴温热、静置等)与反应原理进行再探析.     

溴乙烷消去反应的实验条件探究

以反应的机理人手,在前人研究的基础上,从反应物的剂量、加热速率、反应温度及不同碱的影响等方面对溴乙烷消去反应实验进行了探究.     

终态分析法在化学解题中的应用

从化学反应的本质分析,提出了终态分析法在循环反应、平行反应以及多步反应等方面的应用.     

“碱金属”知识解读

"碱金属"是典型的金属元素,是中学化学知识的重点,也是高考化学试题的热点.为帮助同学们学习掌握"碱金属"的有关知识,现对其进行分析归纳.一、金属钠面面观1.钠的原子结构钠的原子序数为11,在元素周期表中位于第三周期第1A族,钠原子最外电子层上只有1     

超敏C反应蛋白在乳腺疾病诊断中的临床研究

目的 探讨乳腺疾病患者血清超敏C反应蛋白（hs-CRP）的含量变化.方法 采用胶乳凝集反应法检测52例乳腺炎、37例乳腺囊性增生、29例乳腺囊肿、20例乳腺肌瘤和45例健康对照者血清中hs-CRP含量,并进行对比分析.结果 乳腺炎、乳腺囊性增生组的血清中hs-CRP含量与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;乳腺囊肿,乳腺肌瘤组与对照组比较,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 炎症反应性疾病患者hsCRP升高,而良性肿瘤患者hs-CRP含量正常.     

金属与酸、盐溶液的反应面面观

常见的置换反应主要有两类,一类是非金属单质(H2、C)跟金属氧化物之间进行的反应,另一类则是金属跟某些酸或盐溶液的反应.本文主要就后者的一般反应规律、反应条件等总结如下,使同学们更好地掌握这部分知识.反应规律Ⅰ金属+酸→盐+氢气反应条件1.金属须是氢前的金属.2.酸须是除HNO3、浓H2SO4外的非氧化性酸(如盐酸、稀H2SO4等),因强氧化性酸与     

格氏试剂的新应用

格氏试剂在有机化学中的应用十分广泛.经过多年的研究,人们逐渐发现了格氏试剂的一些新的反应和应用,包括金属催化格氏反应、格氏试剂作为保护剂、还原剂和催化剂等.现对此作一综述.     

“一招”解决多重化学平衡中多种平衡常数计算问题

新高考化学高频考点——多重化学平衡，涉及平衡常数计算.文章介绍了应用“三段式”计算多种平衡常数(K_c、K_p、K^r_p、K_x)的方法.     

电化学中连续反应的研究

随着电化学工艺的不断改进,一些需要在高温、高压、有催化剂等特殊条件下才能进行的化学反应,不断地被科技工作者设计为电池或电解池的反应,更好地为人类社会服务.近几年的高考电化学试题有一种趋势,就是非常重视电极或电极区有连续反应,及两极或两极区之间有协同反应的考查.电池或电解池的装置、电极材料、电解液等都比较新颖,除了电极反应外,还有两极或两极区之间的一个或多个连续反应以及协同反应,使问题更加复杂、陌生度高、灵活性强.强.     

传统金融学与行为金融学对IPO折价解释的比较研究

IPO折价是中外证券股票市场上普遍存在的问题.对于它的解释,许多学者从传统角度提出了各种假说,并且经过实证分析对其进行了印证.另一方面,在行为金融学逐渐发展和传播的基础上,人们倾向于利用投资者心理、社会心理等行为金融学研究的方法来解释IPO折价现象.IPO折价问题的探索对于完善我国股市,促进其健康发展具有重要意义.     

焰色反应实验的改进意见

焰色反应实验是中学化学及分析化学必做的实验.然而如何使此实验现象明显、简单快速是人们所争取的目标.本文就介绍了几种操作方便、现象明显、仪器简单且经济安全的焰色反应实验方法,供大家参考适用.     

有机反应的多视角训练

一、脱羧反应已知实验室制甲烷的反应原理如下 :　CH3COONa NaOH CaO/△ CH4 ↑ Na2 CO3写出下列反应 :1. COONa NaOH CaO/△2 . CH2 COONa NaOH CaO/△3.CH3CH2 COONa NaOH CaO/△4 .NaOCO— (CH2 ) 4—COONa NaOH CaO/△5 .化合物A(分子式为C8H8O3)为无色液体 ,难溶于水 ,有香味 ,从A出发 ,可发生如图 1所示的一系列反应。A在硝化时 ,最多可生成两种一硝基化合物。H的分子式为C6 H6 O ,G能发生银镜反应。图 1　物质间的转化关系请写出下列结构简式。A .　　 ,B .　　 ,C .　　 ,D .　　。二、加…     

铁与氯气反应途径及产物的探究

从实验和理论的角度分析研究了Fe与干燥或湿润C l 2的化学反应的可能途径及产物.结果表明,在室温及加热条件下,Fe与干燥及湿润Cl2的化学反应途径及产物有所不同.室温时Fe与干燥Cl2发生钝化反应,而加热时两者化合生成FeCl3;Fe与湿润Cl2有两种反应途径,其主要反应途径及产物随反应条件的变化而有所不同:室温时,以原电池反应为主生成FeCl2,而加热时以化合反应为主生成FeCl3.同时,从实验和理论两方面得出Fe与Cl2在一定条件下反应可生成FeCl2的结论.     

证券市场反应不足、反应过度和泡沫现象的系统思考

在对行为金融理论和实证检验结果进行重新分析的基础上,认为市场反应不足、反应过度和泡沫现象都是正反馈过度反应,只是程度、性质不同;＂市场反应不足＂是一次正反馈过度反应,反应过度是一系列同方向的正反馈过度反应,泡沫现象是一系列长时间正方向的巨大正反馈过度反应.正反馈过度反应普遍存在的主要原因是市场中正反馈交易者的广泛存在和＂赚钱效应＂的驱使.     

碘化钾溶液露置空气后发生的氧化反应及歧化反应

围绕碘化钾溶液与氧气反应后的最终产物问题进行实验探究.通过pH计实时监测碘化钾溶液与纯O2、空气反应时的pH变化,发现KI溶液与纯氧反应时pH上升,证实有KOH生成.采用紫外可见分光光度计分别测定碘化钾溶液氧化后生成的碘单质发现,氧化后生成的碘单质约有82％参与了歧化反应.     

浅谈怎样完成高三有机物合成的复习

在整个高三阶段的复习中,重点先引导学生能将烃和烃的衍生物以及高分子等相关内容串联在一起.让每个部分知识能够组建有机的联系,从而在一定范围形成全方位的知识网络,将数量庞大的有机物归纳进入一个完整的科学系统之中,以此为学生选择合成路线奠定稳固的基础.一、有机物的合成1.基本要求;原料方便,线路简捷,操作简单,反应条件优质,产品容易分离.2.思路以及方法;需要对有机合成物进行适当判断,需要     

酶催化下合成丁酸丁酯

以酶为催化剂,正丁醇与正丁酸一步反应可合成丁酸丁酯,本实验考察了不同类型的酶催化剂和普通催化剂、酶催化剂用量、醇酸摩尔比、反应温度、反应时间等因素对合成酯收率的影响.优化的反应条件为：醇酸摩尔比为1.3：1.0, 酶催化剂用量为4.0%（w）,反应时间为30 min,反应温度25～35 ℃,酯产率可达84.1%.     

温度对平行反应的影响

通过对影响平行反应的温度进行讨论,得出通过调节温度来提高平行反应主反应速率的温度(或最佳温度)表达式.     

生活的帮手,高考的宠儿一锂电池

随着时代的发展,科学家一直在探索新的高比能量、循环寿命长的二次电池.1990年日本Sony公司率先研制成功锂离子电池并实现其商品化.锂离子电池以其比能量高,电池电压高,工作温度范围宽,储存寿命长,质量轻等优点,广泛应用于军事和民用小型电器中,如移动电话,笔记本电脑,摄像机,照相机等.常用的锂电池有Li-MnO₂,锂空气电池,Li-I₂,Li-SOCl₂,Li-SO₂,Li-Al/FeS,Li-ion、Li-Fe-PO₄,LiCoO₂—C₆,LiMn₂O₄—C,C₆Li—LiMO₂等.这些锂电池不仅吸引科技工作者的眼球而且深受命题专家的宠爱.这类试题不仅给考生设置了一种陌生的新情境,而且也给考生营造了一种似乎"高不可攀"的压抑氛围.考生极易因此而产生心理障碍,从而使答题受阻或出错.笔者将这类试