科技情报机构学术报告工作的思考

结合中国科学技术信息研究所学术报告实例分析,认为学术报告促进了学科发展,营造了良好的科研环境;不仅提升了科研实力,而且还促进了国际交流。并对学术报告品牌塑造、规范学术报告管理以及加强学术报告理论研究等方面提出建议。     

模糊聚类分析在教师综合水平评价中的应用

针对高校教师综合水平的评价工作,提出新的指标体系,并利用模糊聚类分析方法组建一个数学模型,讨论了高校教师的排名分类问题,为高校教师综合水平的评价提供了一个较好的选择。     

电子政务的模糊评价体系及其应用实例

我国一直以来缺少电子政务的完善评价体系,因此电子政务评价系统的建立对于我国电子政务的发展具有重要意义。根据中国社会科学院信息化研究中心开展的“中国电子政务实施及应用调查”中的相关数据建立了相对完善的评价指标体系。在模糊理论的基础上建立了一种适用于多用户多层次的模糊评价模型,并总结了电子政务模糊评价体系的现实意义。     

高校图书馆学术报告数据库的建设

学术报告是高校学术交流的重要组成部分,每年高校都会组织众多的学术报告,但是受各种条件的限制很多读者没有办法亲临现场。本文通过探讨图书馆学术报告数据库的建设,利用图书馆这一大众平台将学术报告以视频形式加以记录、保存和传播,达到学术推广的目的。     

数字图书馆发展水平的模糊综合评价

从我国数字图书馆的实际状况出发,对目前数字图书馆发展水平及相关问题进行定性与定量分析,建立了量化评价指标体系,结合模糊数学的相关知识设计了算法,对当前的数字图书馆总体发展水平进行综合的评估,为未来我国的数字图书馆建设提供有力的改进依据.     

科研团队的模糊综合评价模型及其应用

本文首先对高校科研团队的评价特点进行分析,研究了对高校科研团队评价框架,构建了管理评价指标体系;运用基于层次分析法的多层次模糊评价法,对高校科研团队评价模型进行评价,为各级部门客观、公正、全面地进行科研团队绩效管理提供方法支撑。     

企业技术创新绩效的综合模糊评价及其应用

章针对企业技术创新绩效评价中存在的问题,构建出企业技术创新绩效评价的指标体系,应用模糊数学中综合判断方法,对企业技术创新绩效进行整体的分析和综合评判,并运用“最大隶速度”原则,评价出企业技术绩效的优劣。     

企业技术创新绩效的综合模糊评价及其应用

文章针对企业技术创新绩效评价中存在的问题,构建出企业技术创新绩效评价的指标体系,应用模糊数学中的综合判断方法,对企业技术创新绩效进行整体的分析和综合评判,并运用“最大隶属度”原则,评价出企业技术创新绩效的优劣。     

高校图书馆服务质量模糊综合评价及其应用实践

本文以美国图书馆学会开展的libQUAL+TM的评价思路为蓝本,从图书馆整体环境、信息获取、服务影响和自我应用4个方面构建了图书馆服务质量评价体系。并以四川农业大学图书馆为实证对象,运用层次分析法确定各个指标的权重后对图书馆服务质量进行了模糊综合评价分析,已期有利于工作的改进,使各项工作决策更贴近读者。     

基于模糊综合评价法的创新型企业及其评价研究

创新型企业作为创新的主体,对其创新能力的评价会影响到企业的发展,影响到企业创新能力的提高,因此如何对其进行科学的评价非常重要。首先对创新型企业的内涵进行科学界定,分析影响创新型企业创新能力的因素,对企业创新能力评价体系进行科学分析,采用模糊综合评价法构建创新型企业创新能力评价指标体系.     

学位论文质量的多层次模糊综合评价模型及其应用

在分析影响学位论文质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了学位论文质量的综合评价指标体系。进而结合学位论文质量评价的特点,构造了相应的多层次模糊综合评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。高等学校采用科学有效的方法提高学位论文质量评价的客观性、科学性和准确性,不但有利于在明确自身优势和不足的基础上,采取有效措施提高人才培养的质量,而且对增强自身在教育全球化激烈竞争环境下的生存与发展能力也具有非常重要的现实意义。     

网络信息资源评价指标体系及其动态模糊评价模型构建研究

在分析国内外学者及其研究机构关于网络信息资源评价指标主要研究成果的基础上,构建出含有16个评价指标的网络信息资源评价指标体系,从指标标度和一致性检验两方面对层次分析法进行改进,并利用yaahp软件的群决策分析功能确定出网络信息资源评价指标体系各评价指标的相对权重。同时,以动态模糊集相关理论为基础,运用动态模糊综合评价法,构建了一种网络信息资源动态模糊综合评价模型,网络信息资源的定量评价及其实证研究提供了新的途径。     

模糊德尔菲法及其应用

本文对模糊德尔菲法的理论基础及应用进行介绍,并以房地产市场与国民经济的协调评价指标体系构建为例加以说明,在模糊理论的基础上,进一步扩展德尔菲法在政策评价领域的应用.     

政务信息化水平群组决策的模糊评价模型

针对政务信息化水平评价的复杂性,综合运用模糊评价原理和层次分析法构建了群组决策的综合模糊层次分析模型,给出了政务信息化水平评价的定性化和定量化的递阶层次结构评价模式和综合评价方法,适用于政务信息化水平测度的多级、多目标综合评价,为客观评价政务信息化水平提供了有效的手段。该模型可用于对某一具体部门政务信息化水平的等级评定,也可用于对政务信息化建设的多个方案进行综合评价。     

模糊评价在旅游资源评估中的应用

在深入分析旅游资源的影响因素基础上，建立了多层次旅游资源评价指标体系，并运用模糊数学的方法，构建了综合评价模型，以期探讨资源、环境和旅游三个条件对旅游资源评价的影响。通过实证分析收到良好的效果。     

课堂教学的模糊量化评价

本文阐述了课堂教学评价的作用和原则 ,建立了定性和定量相结合的模糊量化评价指标体系 ,提出了评价的实施方案     

物流外包风险的识别及其模糊评价

随着物流外包市场的扩大,针对企业是否将物流业务进行外包,将市场风险、决策风险、信息风险、经营管理风险、财务风险、满意度风险等方面作为评价的模糊因素,建立企业物流外包的评价指标体系.设定评价指标权重的赋值方法和模糊评价模型,并对示例企业物流外包进行了模糊评价,为企业物流外包风险进行定量分析提供了依据.     

模糊评价模型在网络化教学评价软件设计中的应用

模糊综合评判是模糊集理论在评估领域中的一种应用。本文简要分析了模糊综合评判的基本原理，并给出了一个应用实例，说明了模糊综合评判及其逆问题在网络化教学评价软件设计中的具体实现方法。     

模糊综合评价法在高校教师授课质量评价中的应用

教师授课质量评价提高教育教学质量的关键环节,传统的评价方法侧重于定性描述,且主观色彩较浓,一些评价在教师激励、考核中难以操作。引入模糊综合评价法能将不易定量化的因素指标进行定量化,保证了评价结果的客观性和真实性,并为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考。通过实证研究,结果表明,采用模糊综合评价模型可以客观、细致的反映教师授课质量。